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甘肃民乐:幼儿园萌娃“寻趣非遗”

中华手工 2024年第1期 11-11页

作者：中国教育新闻网

近日,在甘肃省张掖市民乐县新天镇韩营中心幼儿园的非遗教室里,老师指导幼儿体验扎染、织布、造纸等多个非遗项目,让孩子们近距离感受非遗的独特魅力。作为甘肃省省级示范性幼儿园,民乐县新天镇韩营中心幼儿园以非遗进校园、传承人进课... 详细信息

近日,在甘肃省张掖市民乐县新天镇韩营中心幼儿园的非遗教室里,老师指导幼儿体验扎染、织布、造纸等多个非遗项目,让孩子们近距离感受非遗的独特魅力。作为甘肃省省级示范性幼儿园,民乐县新天镇韩营中心幼儿园以非遗进校园、传承人进课堂等形式,利用特色艺术课堂,让非遗文化资源辐射到校园,激发孩子们对中华优秀传统文化的热爱,为非遗的传承发展播下希望的种子。

关键词：中心幼儿园示范性幼儿园中华优秀传统文化艺术课堂甘肃省张掖市寻趣非遗文化民乐县

儿童自然展的策划与实践——以扬州中国大运河博物馆“运河湿地寻趣”为例

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东南文化 2022年第S1期 117-119页

作者：谢博南京博物院

扬州中国大运河博物馆坐落于扬州运河三湾风景区,展厅面积总计约2万平方米,共规划14个展示空间。展览体系丰富,分别从历史、人文、非遗、自然、艺术等不同角度,以大运河发展变迁为时间轴,以大运河的全流域为空间范畴,全流域、全时段、... 详细信息

扬州中国大运河博物馆坐落于扬州运河三湾风景区,展厅面积总计约2万平方米,共规划14个展示空间。展览体系丰富,分别从历史、人文、非遗、自然、艺术等不同角度,以大运河发展变迁为时间轴,以大运河的全流域为空间范畴,全流域、全时段、全方位地展示大运河的历史与文化,以及运河带来的美好生活。

关键词：空间范畴大运河展示空间展厅面积时间轴博物馆寻趣全时段

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以寻趣之心、有道之法学有用之语文

教学考试 2023年第31期 75-76页

作者：廖晓媚广东省云浮市邓发纪念中学

作为高考必考科目,语文被很多同学定义为“运气”学科。语文成绩的高低起伏压得很多人喘不过气来。那么语文到底应该怎么学?发达的互联网给出了五花八门的速成答案。但我想说的是:语文是有趣的,有用的,也是有法的。语文,是有趣的。

关键词：语文成绩互联网寻趣高考有用

教中探“真” 学中寻“趣”--我的“课改”成长之路

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数学教学通讯 2022年第1期 68-69页

作者：缪敏凤江苏省南通市永兴小学 226001

“限时讲授,合作学习,踊跃展示”是新课改的12字核心内涵,文章讲述了研究者根据这12字要求,在两堂教研课中的实践。通过不断摸索,探寻新的教学方法,研究者最终放手将课堂真正交给了学生,并且在有趣的数学活动中,将学生从“学会”引向到... 详细信息

“限时讲授,合作学习,踊跃展示”是新课改的12字核心内涵,文章讲述了研究者根据这12字要求,在两堂教研课中的实践。通过不断摸索,探寻新的教学方法,研究者最终放手将课堂真正交给了学生,并且在有趣的数学活动中,将学生从“学会”引向到“会学”,让课堂真正成了学生生活、学习、交流的地方。

关键词：探真寻趣课改成长

源自生活的汉代石刻艺术——徐州汉画像石中庖厨细节寻趣

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中国校外教育 2017年第S1期 418-419+467页

作者：王琨江苏省徐州市淮海西路中心学校

徐州汉画像石是一幅幅汉代风俗画,简练概括地记录了社会生活的方方面面,其中有许多生动的庖厨生活细节刻画,至今在生活中还能找到类似的场景,寻觅到相似有趣的蛛丝马迹,来验证当年的画像石上的刻画是曾经有过的活生生的存在。是历史的真... 详细信息

徐州汉画像石是一幅幅汉代风俗画,简练概括地记录了社会生活的方方面面,其中有许多生动的庖厨生活细节刻画,至今在生活中还能找到类似的场景,寻觅到相似有趣的蛛丝马迹,来验证当年的画像石上的刻画是曾经有过的活生生的存在。是历史的真实?还是传承的真实?是真实的刻画?还是真实的传承?换个有趣视角,看看汉画像石庖厨刻画,源自生活而又高于生活的鲜活艺术记录。

关键词：徐州汉画像石庖厨细节寻趣

源自生活的汉代石刻艺术——徐州汉画像石中庖厨细节寻趣

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中国校外教育（中旬） 2017年第A1期 418-419,467页

作者：王琨江苏省徐州市淮海西路中心学校

关键词：徐州汉画像石庖厨细节寻趣

寻趣辨真审美——如何把握历史教学的本质特征

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文教资料 2014年第21期 169-170页

作者：余梁无锡市辅仁高级中学

从心理学的角度来看,由趣味而产生关注,由关注而产生自觉,这是一个最自然最科学的高质量认知过程。本文根据这一认识过程,谈谈如何把握历史教学的本质特征。

关键词：历史教学本质特征寻趣辨真审美

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风吹稻香四季寻趣

山东教育 2020年第42期 22-23页

作者：李六娟江苏省宝应县黄塍镇中心幼儿园

我园是一所乡镇幼儿园,我们秉承“在游戏中快乐成长、在传承中创新发展”的教育理念,围绕“乡韵”主题文化,以幼儿为主角,深度挖掘乡景、乡俗、乡音、乡趣等有价值的乡土教育资源,促使幼儿在自然生态的环境中健康成长。

关键词：乡镇幼儿园快乐成长一所乡土教育资源自然生态寻趣教育理念深度挖掘

浅析小学语文低年级写话“寻趣”指导法相关对策

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课程教育研究 2015年第15期 83-84页

作者：樊朝辉呼伦贝尔市特殊教育中心

学生的语言习惯以及词句组织能力通常形成于小学阶段,而1-3年级所接触的写话练习就是训练基本词句组织以及语言能力的关键。在把词句构思及书写能力教给小学生时,需要先激起小学生写作词句的兴趣,令学生愿意将语句写作出来。在课本教材... 详细信息

学生的语言习惯以及词句组织能力通常形成于小学阶段,而1-3年级所接触的写话练习就是训练基本词句组织以及语言能力的关键。在把词句构思及书写能力教给小学生时,需要先激起小学生写作词句的兴趣,令学生愿意将语句写作出来。在课本教材的内容中也安排了专门练习写话的课题,使学生处在低年级时期就可以形成对写话创作的喜爱。对此,老师需为小学生进行写话学习的引导,借助图画、生活场面等素材设计写话训了技巧,使学生懂得在写话之中探索乐趣。

关键词：小学语文低年级写话练习寻趣