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检索条件"主题词=对接融合"
99 条 记 录,以下是1-10 订阅
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森林资源管理“一张图”与国土“三调”对接融合成果分析——以吴起县为例
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绿色科技 2023年 第11期25卷 132-137页
作者: 杨保平 薛婷婷 陕西省林业调查规划院/陕西省森林资源监测中心 陕西西安710082
目前,国家自然资源部门与林草部门正逐步构建第三次全国国土调查(以下简称国土“三调”)与森林资源管理“一张图”对接融合,形成统一自然资源管理成果。由于森林资源管理“一张图”应用的林业地类分类标准和第三次国土调查应用的土地分... 详细信息
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柯城区森林资源数据与第三次土地调查数据的对接融合分析
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安徽农学通报 2022年 第11期28卷 54-56页
作者: 宋盛 余建荣 高海力 王增 浙江省森林资源监测中心 浙江杭州310020 衢州市柯城区林业局 浙江衢州324000 浙江省公益林和国有林场管理总站 浙江杭州310020
当前,柯城区林业部门所管理的森林资源数据与国土部门第三次土地调查(简称“三调”)的数据,如地类、边界、属性等存在较多的不一致,导致2个部门在管理上经常出现不同意见。为解决2个部门数据管理的问题,将2个部门的管理数据进行充分融... 详细信息
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林草湿数据与三调对接融合图斑边界重合方法的研究
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林业勘查设计 2022年 第5期51卷 44-47页
作者: 梁志强 丛喜东 黑龙江省自然资源权益调查监测院 黑龙江哈尔滨150080 黑龙江省生态研究所 黑龙江哈尔滨150080
林草湿数据与第三次全国国土调查数据对接融合过程中,在满足误差精度的情况下,出现对接融合数据图斑边线和折点与三调数据图斑边线和折点存在无法重合的现象,使用GIS软件修改难度大,且修改量很大,直接影响融合数据成果质量。通过分析该... 详细信息
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山西省林地草地湿地与“国土三调”数据对接融合存在问题分析
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山西林业 2022年 第4期 22-23,48页
作者: 赵亚飞 山西省林业和草原资源调查监测中心 山西太原030012
山西省林地草地湿地数据与国土第三次调查数据对接融合工作以“三调”数据为底本,建立了全省资源图和数据库,为林地草地湿地资源数据由林业“一张图”向自然资源“一张图”转变奠定了基础。
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无人机在第三次全国国土调查数据对接融合和国家公益林优化中的应用
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内蒙古林业调查设计 2022年 第4期45卷 81-82,85页
作者: 张莹 辽宁省天然林保护中心 辽宁沈阳110036
遥感技术近年来发展较迅速,特别是无人机遥感的发展作为一种前沿技术,在林业日常工作中的应用越来越广泛,如在林业资源调查、动态实时监测与预判分析、病虫害、灾害预警和评估等各个方面发挥着不可或缺的作用,使林业工作变得简捷高效,... 详细信息
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高职教育中校企文化对接融合研究——以广东理工职业学院为例
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西部学刊 2022年 第16期 76-79页
作者: 陈丹丹 广东开放大学 广东理工职业学院
近年来,企业招不到合适的员工与毕业生找不到工作岗位、企业希望“员工稳定”与毕业生对于现实就业状况满意度不高,毕业生“频繁转岗”等矛盾突出,实现校企文化有效融合对接是解决此类社会问题的有效方法。为此,广东理工职业学院对校企... 详细信息
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林草湿与国土三调数据对接融合软件设计与实现
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测绘与空间地理信息 2023年 第11期46卷 128-131页
作者: 石小华 国家林业和草原局西北调查规划院 陕西西安710048
根据“林草湿与第三次全国国土调查数据对接融合”(以下简称“对接融合”)工作需求,研发了专业软件,软件基于GIS技术,以生产对接融合成果为目的,实现了小班细化、属性赋值、数据质检、成果产出等功能。本文对自动融合、自动赋值、细碎... 详细信息
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灵武市 围绕产业聚人才 “三大妙招”助推人才与产业对接融合  006
灵武市 围绕产业聚人才 “三大妙招”助推人才与产业对接融合
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银川日报
作者: 李鲲鹏
地区发展离不开产业的支撑,产业发展更加离不开人才的快速聚集。近年来,灵武市全面贯彻落实中央和自治区党委人才工作会议精神,按照市第十五次党代会关于新时代“人才兴市”战略的安排部署,坚持把抓人才作为促创新、促发展的关键,... 详细信息
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系统共生和对接融合:多学科视角下的产教融合困境与路径
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中国职业技术教育 2021年 第22期37卷 65-71页
作者: 朱喜祥 程兰诗 王荣辉 重庆市渝中职业教育中心 重庆400042 重庆电子工程职业学院 重庆401331
基于系统理论、生态学理论及利益相关者理论等多学科视角对职业教育产教融合实践壁垒进行审视,建议多维度创设产教融合环境,宏观层面要完善制度强化顶层设计,构建区域产教融合良性生态系统;中观层面要以优化集团化办学为手段,建立产教... 详细信息
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高职院校特色校园文化建设研究--以校企文化对接融合为视角
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学术论坛 2012年 第6期35卷 201-204页
作者: 王振丰 广西建设职业技术学院党委宣传部 广西南宁530003
高职院校的办学定位和职业特征决定其校园文化只有融入企业文化,才能更好地发挥其育人功能。高职文化和企业文化有着各自独特的内涵和本质特征,但两者的建设主体在时间和空间上有着密切联系,今天是高职院校的学生,明天将成为企业的职工... 详细信息
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