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对外汉语教学网站现状的分析与探究

对外汉语教学网站现状的分析与探究

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作者：陆鲸浙江大学

学位级别：硕士

为了进一步了解国内对外汉语教学网站的现状与发展趋势,本文对目前的主要网站按照政府和公立学校创办的大型网站与私立公司创办的中小型网站分类,进行对比研究与综合评价,为这类网站今后的发展提供可行性意见,也帮助广大汉语学习者从众... 详细信息

为了进一步了解国内对外汉语教学网站的现状与发展趋势,本文对目前的主要网站按照政府和公立学校创办的大型网站与私立公司创办的中小型网站分类,进行对比研究与综合评价,为这类网站今后的发展提供可行性意见,也帮助广大汉语学习者从众多网站中找到自己需要的站点。首先,本文作者回顾了与教学网站建设相关的理论,包括计算机辅助教学理论、语言学理论、教育心理学理论等。特别突出输入输出理论、建构主义以及学习者特征分析在网站建设中的重要指导作用。其次,作者以中央广播电视大学对外汉语教学网站等四个网站为例介绍了大型汉语教学网站的现状,以中文在家等网站为例具体分析了中小型汉语教学网站,重点介绍了代表发展趋势的两个网站,即提供网络在线一对一教学的"Chinesehour"与以播客为主要教学材料的" Chinesepod "。再次,从网络课程设置与教学环境两方面针对十五个有代表性的网站进行考察统计,进一步分析了网站的整体情况。运用问卷调查法,对在杭外国人进行抽样调查,了解外国学习者对课堂学习和网络学习汉语的主观态度和使用情况。然后,从教学内容、教学形式、网站设计与营销宣传四个方面对汉语教学网站提出改进设想。最后,本文得出结论：社区化与个体化是对外汉语教学网站的发展趋势,合理整合人与计算机的力量是关键,各具特色,百家争鸣是网络教学发展的源泉。

关键词：对外汉语教学网站建构主义网络教学播客

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对外汉语线上教学现状及发展建议

对外汉语线上教学现状及发展建议

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作者：王永腾曲阜师范大学

学位级别：硕士

对外汉语线上教学是以互联网为媒介展开的汉语作为第二语言教学相关的活动,符合新冠疫情背景下进行线上教学的要求,顺应了互联网时代的发展潮流。对外汉语教学网站和APP是对外汉语线上教学的主战场,由于我国开始对外汉语线上教学的时间... 详细信息

对外汉语线上教学是以互联网为媒介展开的汉语作为第二语言教学相关的活动,符合新冠疫情背景下进行线上教学的要求,顺应了互联网时代的发展潮流。对外汉语教学网站和APP是对外汉语线上教学的主战场,由于我国开始对外汉语线上教学的时间较晚,许多方面的研究不够充分,因此作为对外汉语线上教学主战场的相关平台具有很高的研究价值。对外汉语教学网站根据规模和开发者可以划分为大型汉语教学网站(如中文联盟)和中小型汉语教学网站(如新概念汉语),前者具有更高的权威性,内容更加丰富,后者数量更多,但是内容缺少权威性。这些网站根据内容可以划分为辅助课堂类(如中文听说读写)、课程类(如tutorming)、综合资源类(如中外语言交流合作中心)、专题类(如Arch Chinese)、工具类(如On-line Chinese Tools)、门户类(如Sapore di Cina)。经过网站访问量统计及对比分析可以发现中外语言交流合作中心更加具有发展潜力,在课程设置、页面设计、资源呈现等方面都更加具有优势,值得其他网站学习借鉴。对外汉语教学APP可分为自主学习式和互动学习式,自主学习式可分为工具类(如Pleco汉语词典)、考试类(如HSK助手)、文化类(如诗词之美)、技能训练类(如中文笔顺),综合资源类(如漫中文)。互动学习式可分为辅助线上教学类(如腾讯会议)和课程学习类(如PPtutor)。漫中文将教学内容以漫画的形式呈现出来,对于学习者而言更加具有吸引力。PPtutor专注于华裔青少儿在线中文教育,定位清晰、教学理念明确,并且很好地利用了明星效应。选取漫中文和PPtutor作为个案分析的对象可以更好地展示这两款APP的优势所在,为其他同类型的APP提供参考建议。对外汉语线上教学的优势是跨越了时空障碍,促进了教学形态的转变,使汉语教学资源可以得到最大化利用,缺点是一些对外汉语教学网站和APP的课程类型单一,缺少辅助板块的建设,分类与导航不够清晰。为了更好地发挥对外汉语线上教学平台作用,应该丰富课程类型,增加检索和导航功能并加强辅助板块的建设,在增强平台交互性的同时加强营销和宣传,努力打造知名品牌。

关键词：对外汉语线上教学对外汉语教学网站对外汉语教学APP

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国内网站的对外汉字教学资源现状考察

国内网站的对外汉字教学资源现状考察

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作者：唐小红四川外国语大学

学位级别：硕士

对外汉字教学一直是汉语国际教育事业发展的难点问题,但同时也是不可或缺的重要组成部分,随着计算机网络技术的发展,汉语国际教育也进入网络化的新阶段,汉语国际教育与网络资源相结合也是必然的趋势。抓住时代的红利,充分发挥网络资源... 详细信息

对外汉字教学一直是汉语国际教育事业发展的难点问题,但同时也是不可或缺的重要组成部分,随着计算机网络技术的发展,汉语国际教育也进入网络化的新阶段,汉语国际教育与网络资源相结合也是必然的趋势。抓住时代的红利,充分发挥网络资源的优势,可以为对外汉字教学增添新的动力。本文研究的课题也是在汉字教学相关理论研究的基础之上,分析目前国内相关网站的建设情况。本文包括以下内容:本文第一章为绪论,主要介绍了研究对象、研究意义,研究方法和目前的研究现状,为后文的调查研究提供依据。第二章是对外汉语汉字教学网站的概述,主要分析了对外汉语教学网站研究的相关概念,包括教学资源等,进而说明本文中对汉字教学相关网站的分类情况。第三章依据前文的概念分析和调查研究,最终确定选取了25个网站,针对其基本情况和具体的资源内容,功能项目和页面设计等进行了综合考察,从而分析样本网站反映的现状和问题。第四章主要通过问卷调查的方式调查对外汉语教师对汉字教学网站的态度、使用情况和改进需求等。结合前期的考察,针对网站建设给出一些建议,旨在促进网站汉字资源的建设和发展,为对外汉语汉字教学贡献一分力量。第五章为结语,主要总结了本文的研究结论以及对本文的创新与不足进行了简要说明。

关键词：对外汉语教学网站汉字教学教学资源

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