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富布莱特项目与中美教育交流

国际观察 2000年第5期 43-48页

作者：胡礼忠上海外国语大学国际问题研究所上海200083

富布莱特是冷战时期美国最有影响的政治家和社会活动家之一，而他倡导的富布莱特项目则成了中美政府间教育系统项目实施的“第三次浪潮”。作者认为，深入考察中美富布莱特项目的实施情况，有利于两国文化和教育的交流。

关键词：富布莱特项目中国美国教育交流教育经费

1979年后富布莱特项目对中美教育交流的影响

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1979年后富布莱特项目对中美教育交流的影响

作者：张文达沈阳师范大学

学位级别：硕士

近些年各国之间的往来,把方向从军事和经济方面转移到文化上,从而对外文化交流顺其自然地成为了国家在外交方面的重点。文化交流一直是国与国之间沟通和了解的重要途径,教育交流是充当了国家之间交流的主要使者,它既能够促进世界各国文... 详细信息

近些年各国之间的往来,把方向从军事和经济方面转移到文化上,从而对外文化交流顺其自然地成为了国家在外交方面的重点。文化交流一直是国与国之间沟通和了解的重要途径,教育交流是充当了国家之间交流的主要使者,它既能够促进世界各国文明在不同程度上的进步,同时又能深化国家之间的交流。世界各国都希望通过教育交流来实现文化传播,正是因为看到了教育与文化交流的巨大价值,才有了国家对教育交流的重视,也因此让教育交流成为了文化交流的重要组成部分。中国也不例外,我国也在逐渐转变视角,将文化交流作为和他国沟通的重要渠道,美国一直处在世界霸主地位,这就使得与美国之间的文化交流变得尤为重要。在这个庞大的文化交流模块中,中美之间的教育交流占有重要的地位,其中值得一提的就是中美之间的教育交流项目——富布莱特项目。该项目的前身是《富布莱特协议》。1947年,中国与美国政府签订了协议,成为了第一个与其签订协议的国家。虽然在发展期间有30年的停顿,但这并不影响其现如今的地位,现在富布莱特项目也已成为世界上最有影响力的国际教育交流项目。既然富布莱特项目是中美两国教育交流的桥梁,那么它对中美之间的教育交流一定产生了影响,同时也会对中美之间的交流与沟通起到一定的作用。通过研究富布莱特项目,会从中对我国的教育交流以及交流项目带来相应的启示。本文旨在通过对富布莱特项目的研究,使人们增加对中美之间文化交流历程和特点的了解。同时通过研究与富布莱特项目相关的内容,从历史的角度分析中美教育交流的发展,从以往的中美教育交流中得出启示与借鉴。另外,富布莱特项目从某种意义上来说也是一种留学项目,凡是留学项目都有一个共同的特点—将本国的文化传播到世界,也让世界了解本国的文化,通过在其他国家学习的学者和学生向他国传达本国人民的友好心愿,希望共同促成多元文化的教育交流。

关键词：富布莱特项目教育交流文化交流

美国文化外交的机制探析 ——以富布莱特项目为例

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美国文化外交的机制探析 ——以富布莱...

作者：羊丹中共中央党校

学位级别：硕士

随着国际关系不断深入发展,国家间复合相互依赖日益紧密,逐渐进入互动共生的时代。文化因素在国际关系中的重要作用日益凸显,文化安全、文化软实力等领域成为国际关系学者研究的理论增长点。新的时代背景为文化外交发展提供了特殊的国... 详细信息

随着国际关系不断深入发展,国家间复合相互依赖日益紧密,逐渐进入互动共生的时代。文化因素在国际关系中的重要作用日益凸显,文化安全、文化软实力等领域成为国际关系学者研究的理论增长点。新的时代背景为文化外交发展提供了特殊的国际环境,也对文化外交的相关研究提出了新要求。机制的设定是事关文化外交发展的基础性要素。美国是当前运用文化外交最为娴熟、文化外交机制较为完善的国家。其在文化外交的管理模式、角色参与、立法与财政拨款等具体运作机制的设置上是其他国家所无可比拟的。美国文化外交机制自1938年正式形成以来,逐步完善形成独特的“美国模式”,即文化外交的发展以文化与利益为驱动机制、以官方与非官方的“双轨制”为管理机制、以立法和稳定的财政支持为保障机制、更加重视政府作用并充分调动非官方因素的角色机制。机制的成熟决定了其文化外交的成功实践。在其近代发展中也发挥着改善国际形象、提升国家影响力、争取思想空间与文化高地、增强国家吸引力的重要作用。美国之所以成为世界第一强国,其文化外交功不可没,而其文化外交的成功在于其运作机制设置的合理。富布莱特项目是分析美国文化外交机制的微观基础。富布莱特项目的机制设定是美国文化外交机制逐渐完善的标志。其机制设置以文化与教育为动力驱动,以“3+7”官方与非官方为主要负责机构,以国内国外两条线“双向”培养,以三个法案提供遵循与财政支持。项目虽然在不同时期的发展中被冠以政治性、工具性的色彩,但不可否认其在推动世界和平发展、促进相互了解、增进美国国家实力方面发挥的重要作用。关于富布莱特项目的评价参差不同,有对其目的性的批判,也有对其产生效益的好评。但仅从项目的机制设定上看,其设置具有合理性,是借鉴学习之所在。文章不对美国的文化外交或该项目做价值判断与评判,纯粹从学理角度剖析其发展与机制运作,并提取其精髓,为我所用。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。通过对美国文化外交机制的剖析可寻其优者以取长补短,觅其不足而自省之,为中国文化外交机制的高效可持续发展提供借鉴参考。

关键词：文化外交文化外交机制富布莱特项目案例分析

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富布莱特项目公共外交职能探析

现代商贸工业 2017年第32期38卷 50-51页

作者：柳婷婷哈尔滨师范大学历史系黑龙江哈尔滨150025

富布莱特项目自二战结束后设立以来,经过七十年的发展,俨然已经成了一个十分杰出的国际性交流项目。然而,富布莱特项目所肩负的使命不只是对外文化与教育交流,它也具有相当强大的公共外交职能。从富布莱特项目设立宗旨、实施内容、涉及... 详细信息

富布莱特项目自二战结束后设立以来,经过七十年的发展,俨然已经成了一个十分杰出的国际性交流项目。然而,富布莱特项目所肩负的使命不只是对外文化与教育交流,它也具有相当强大的公共外交职能。从富布莱特项目设立宗旨、实施内容、涉及领域、显现特点来看,都与美国公共外交建设根本目标相辅相成。在当今这个后冷战时代,富布莱特项目仍扮演着十分重要的美国公共外交事业的利剑角色。

关键词：冷战后富布莱特项目公共外交只能

“最后离开的第一批”:富布莱特学者雷德斐尔德的中国之旅

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世界历史评论 2021年第2期8卷 163-181,294页

作者：陈希北京大学历史学系

1948至1949年度来华访问的第一批富布赖特学者是中美两国文化关系史上的一个特殊群体,他们不仅亲身经历了中国政局与中美关系最动荡的时刻,也见证了许多知识精英与普通民众在这场巨大历史转折中的心态和表现。本文依据档案考察并详细叙... 详细信息

1948至1949年度来华访问的第一批富布赖特学者是中美两国文化关系史上的一个特殊群体,他们不仅亲身经历了中国政局与中美关系最动荡的时刻,也见证了许多知识精英与普通民众在这场巨大历史转折中的心态和表现。本文依据档案考察并详细叙述了其中一位代表人物芝加哥大学人类学家罗伯特·雷德斐尔德的访华之行,以期为我们观察20世纪中叶革命形势下的中国社会和中美关系变化提供一个较为新颖的视角。

关键词：富布莱特项目中美文化交流 1949年中国革命社会科学史

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中国应正面应对西方“锐实力”舆论遏制

公共外交季刊 2018年第1期 65-71,146页

作者：王莉丽中国人民大学国家发展与战略研究院中国人民大学新闻学院

近期,美欧舆论界提出的'锐实力'概念,绝非学术和政策探讨,而是西方国家新一轮的对华舆论遏制战略。中国舆论界必须对此有着清醒认识,要正面应对,加强有效公共外交,加强与各国舆论界和各国人民的沟通与交流。第一,加强多元化公共外交;第... 详细信息

近期,美欧舆论界提出的'锐实力'概念,绝非学术和政策探讨,而是西方国家新一轮的对华舆论遏制战略。中国舆论界必须对此有着清醒认识,要正面应对,加强有效公共外交,加强与各国舆论界和各国人民的沟通与交流。第一,加强多元化公共外交;第二,以文化为基础进行公共外交的内容建构;第三,强化新媒体传播力;第四,确立对精英群体与普通公众双管齐下的舆论影响机制。近期,美欧舆论界提出一个新概念'锐实力'。

关键词：公共外交舆论界约瑟夫·奈好莱坞美国新闻署人文交流富布莱特项目孔子学院外交努力

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遥远的东方有我的家

今日湖北 2000年第9期 30-31页

作者：晓述章立

在东湖之滨、珞珈山麓的一座百年学府,你时常可以看到这样一道亮丽的风景:林荫道上,一位金发碧眼,雍容睿智的中年教师与一群学生侃侃而谈,洒下一路欢声笑语。她,就是本文的主人公:美国华盛顿大学法学院教授、武汉大学美籍专家朱迪·柯芙... 详细信息

在东湖之滨、珞珈山麓的一座百年学府,你时常可以看到这样一道亮丽的风景:林荫道上,一位金发碧眼,雍容睿智的中年教师与一群学生侃侃而谈,洒下一路欢声笑语。她,就是本文的主人公:美国华盛顿大学法学院教授、武汉大学美籍专家朱迪·柯芙勒(JUDITH KOFFL ER)教授。 '家'的感觉也许是冥冥之中注定要与中国结一段缘吧。1998年8月,已自学了三个月的阿拉伯语,准备打点行装前往埃及的美国富布莱特项目专家朱迪·柯芙勒教授突然接到美国政府通知:改派她去中国。那时的她,如大多数美国人一样,不会中文,不了解中国。中国在哪里?很遥远吧。朋友们劝她,'别去了,你会有去无回的。'然而,仿佛有一种神秘的力量在召唤一般,柯芙勒教授还是毅然地踏上了飞往中

关键词：朱迪微笑专家中文富布莱特项目阿拉伯语阿拉伯文塞语族武汉湖北人文历史美国美利坚合众国北美洲摩托艇小艇旗袍女服

作为软实力工具的国际高等教育:一个案例分析及启示

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教育科学文摘 2023年第2期42卷 65-66页

作者：吴合文石耀月陕西师范大学教育学部陕西西安710062

《重庆高教研究》2023年第3期,约18000字党的二十大报告明确要求,到二○三五年,“国家文化软实力显著增强”。教育作为软实力的重要组成部分,在国家和地区间政治、经济、文化等领域交往和关系建构中具有重要作用。对典型案例的批判性分... 详细信息

《重庆高教研究》2023年第3期,约18000字党的二十大报告明确要求,到二○三五年,“国家文化软实力显著增强”。教育作为软实力的重要组成部分,在国家和地区间政治、经济、文化等领域交往和关系建构中具有重要作用。对典型案例的批判性分析作为美国发展软实力的一项标志性举措,富布莱特项目是美国国际高等教育的一个品牌。

关键词：国际高等教育高教研究批判性分析国家文化软实力关系建构富布莱特项目典型案例