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家长主义视角下家长对“双减”的认知、响应及支持期待——基于Nvivo对家长访谈的质性研究

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绵阳师范学院学报 2024年第1期43卷 58-67,81页

作者：侯小兵王兴月徐露乙绵阳师范学院四川绵阳621000

家长参与是现代教育的必然要求,家长主义为考察家长参与提供了理论视角。家长是“双减”的重要利益相关方,家长响应对政策实施具有重要影响。通过对川渝地区21位家长访谈资料的分析发现,家长对“双减”政策判断、态度、效果的认知存在... 详细信息

家长参与是现代教育的必然要求,家长主义为考察家长参与提供了理论视角。家长是“双减”的重要利益相关方,家长响应对政策实施具有重要影响。通过对川渝地区21位家长访谈资料的分析发现,家长对“双减”政策判断、态度、效果的认知存在较大分歧,家长参与学校教育、家庭教育、校外教育的行为与政策期望有差距,家长对学校和教师的期待较多,对政府的诉求相对较少。为促进家长对“双减”的响应,应弥合认知分歧,达成普遍共识;加强家长教育,提升参与能力;回应家长关切,完善支持体系。

关键词：家长主义 “双减” 认知响应支持期待

家长主义浪潮下城市高知女性教育母职的困境与重构

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家长主义浪潮下城市高知女性教育母职的困境与重构

作者：王鸿儒东南大学

学位级别：硕士

伴随着市场经济发展，家庭结构转型和教育竞争持续加剧，孩子在家庭中的重要性不断提高，一种以子女为中心，家长高度投入的家庭教养方式成为主流，这一转变同全球正在经历的家长主义浪潮有着密切联系，强调了教育场域中家长的自我选择... 详细信息

伴随着市场经济发展，家庭结构转型和教育竞争持续加剧，孩子在家庭中的重要性不断提高，一种以子女为中心，家长高度投入的家庭教养方式成为主流，这一转变同全球正在经历的家长主义浪潮有着密切联系，强调了教育场域中家长的自我选择和自己负责。受传统社会性别文化影响，“父亲养家、母亲抚育”的传统亲职规范依然存在，家长主义呈现高性别化特征，母亲的教育职责逐渐加码，母职逐渐密集化，受过高等教育的高知女性在其中更是被寄予厚望。为了解在家长主义浪潮席卷下高知女性的真实处境，本文结合社会性别建构理论和布迪厄的惯习理论，采用半结构化访谈法，选取山东省的济南市、青岛市和潍坊市三个城市的高知女性作为访谈对象进行了深入访谈。旨在进一步回答以下三个问题：在家长主义浪潮席卷下，高知女性践行自身教育母职时遇到何种困境？此种困境是如何被建构的？高知女性又发展出何种策略应对困境，重构自身教育母职？　　研究发现，受过高等教育的高知女性具有更强的主体性和自我反思意识，她们在践行教育母职的过程中更易受到家长主义话语的规范与束缚，产生困境，并在重构教育母职过程中受到自我反思性监控和妻职规范隐性影响，加重了自身压力。第一，高知女性的教育母职呈现了鲜明的个体特征，表现为规划子女自然成长的教育理念，保持文化区隔的行动理念，遵从学校教育与多元理性教育投资的行动方式，但其无法完全顺应现实教育环境，导致高知女性产生了强烈的教育选拔焦虑、教育质量焦虑、个体选择焦虑和家庭教养困境。第二，高知女性面临的教育母职困境更多是个体与社会交织的结果，高知女性在家庭场域、教育场域、职场劳动场域以及两性权力场域中习得并内化的惯习引导她们形成自身的教育母职，同社会教育母职理想形态存在交织与冲突。第三，高知女性作为能动的主体，会选择发展策略重构自身教育母职以应对困境，通过重构自身价值和教育场域，赋予教育母职新定位，实现自我认同与提升。可值得反思的是，在重构过程中，高知女性极易陷入自我反思性监控和妻职规范，进一步呼应了“密集母职”意识形态。进而，期望通过此研究关注高知女性的教育母职困境和背负的压力，努力推动家庭教育分工中的性别平等，并对未来生育政策的调整实施提供母亲的声音。

关键词：高知女性教育母职发展策略家长主义

家长主义视角下中产阶层的养育实践与其教育焦虑的关系研究

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家长主义视角下中产阶层的养育实践与其教育焦虑的关系研究

作者：陈嘉怡广州大学

学位级别：硕士

研究指出,当前我国社会中产阶层的教育焦虑情绪正普遍弥漫,并推动着普通家庭不断增加教育投入。就家长的教育焦虑,已有不少研究初步涉猎,总体上这些研究较少立足中产阶层家长从他们的视角出发分析其教育焦虑的成因。本研究从家长主义视... 详细信息

研究指出,当前我国社会中产阶层的教育焦虑情绪正普遍弥漫,并推动着普通家庭不断增加教育投入。就家长的教育焦虑,已有不少研究初步涉猎,总体上这些研究较少立足中产阶层家长从他们的视角出发分析其教育焦虑的成因。本研究从家长主义视角切入,采用质性研究设计,对广州市18名中产阶层家长进行了深度访谈,对他们的养育实践及其内部分化以及他们的教育焦虑进行了深度描述,并分析了前者与后者之间的关系。数据分析表明:在养育实践方面,受访的中产阶层家长的养育模式呈现出一定的家长主义特征。在观念层面主要表现为:（1）受访家长颇为重视自身在子女教育中的责任,但教育权力意识刚刚觉醒;（2）他们重视通过市场手段为子女争取教育优势,但或由于教育系统的非完全市场特征,或由于自身市场能力的局限,无法有效地将市场视作解决自身面临的教育问题的最有效手段。在上述观念的影响下,受访家长践行的养育模式呈现的总体特征如下:（1）主导型的教养模式偏权威型或专制型而非宽容或忽视型;（2）在对子女教育路线的规划上呈现出不同程度的择优意识和追求;在校外教育服务的购买上不同程度地注重消费品质与投资功能;（3）在学校教育参与上以形式参与或人际参与为主。上述重家长责任和重市场手段的养育特征均易导致教育焦虑情绪的产生。一方面,受访家长重视自身在子女教育中的责任,这驱使着他们花费大量的时间、精力、情感和金钱、高强度地投入到孩子的养育中。但是在投入过程中出现的各种现实因素又会约束着他们可以在多大程度上践行自身的养育实践,而此不可避免地带来焦虑。这些现实因素主要因中产阶层自身独特的社会地位而来——他们的市场能力有限,可投入的时间、精力、经济和文化资本往往存在局限。另一方面,中产阶层父母看重通过市场手段为子女争取教育优势,但是在使用市场手段的过程中,诸种不确定性,尤其是政策方面的不确定性往往阻碍了他们手段的实现,这也容易造成中产阶层父母的教育焦虑。根据上述研究发现,本研究提出了缓解中产阶层教育焦虑的建议。

关键词：家长主义中产阶层养育实践教育焦虑

尊重型家长主义:家庭教育中新型亲子关系的构建

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教育科学研究 2023年第5期 27-33页

作者：陈曦宜上海交通大学凯原法学院 200030

“尊重型家长主义”作为等级关系和平等关系之外的第三条进路,可细化为赋能式、保护式和关怀式三种实践形式,并强调亲子关系中的交互性与情感性,为现代亲子关系提供精准描述和有效规范。通过权衡行为的不利后果、发生不利后果的概率、... 详细信息

“尊重型家长主义”作为等级关系和平等关系之外的第三条进路,可细化为赋能式、保护式和关怀式三种实践形式,并强调亲子关系中的交互性与情感性,为现代亲子关系提供精准描述和有效规范。通过权衡行为的不利后果、发生不利后果的概率、后果发生的紧急程度、主体掌握信息的情况和自我认知能力,可以更好地选择和搭配三种形式,以回应家庭教育中未成年子女利益保护和自主性需求之间的张力问题。

关键词：亲子关系家庭教育尊重自主性家长主义

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刑法直接家长主义的理论澄清与实践转向

环球法律评论 2022年第6期44卷 135-151页

作者：邓卓行清华大学法学院

直接家长主义,是指干涉者为了保护被干涉者的长远利益,违背其当前意愿,直接阻止其实施自我损害行为。若以刑法作为手段达成这一干涉目的,即为所谓刑法直接家长主义。刑法直接家长主义具有两种功能,一是让刑法成为直接家长主义的手段,将... 详细信息

直接家长主义,是指干涉者为了保护被干涉者的长远利益,违背其当前意愿,直接阻止其实施自我损害行为。若以刑法作为手段达成这一干涉目的,即为所谓刑法直接家长主义。刑法直接家长主义具有两种功能,一是让刑法成为直接家长主义的手段,将自我损害等行为规定为犯罪或者解释为犯罪,以阻止个人实施自我损害行为;二是让符合刑法构成要件的干涉行为借助直接家长主义出罪,也就是为刑法中的违法阻却事由提供理论根据。由于直接家长主义违背了刑法的思想基础、混淆了道德义务和法律义务、不吻合刑罚的谴责特质、无法实现刑罚的一般预防目的,因而并不可取。应当认为,在微观上,直接家长主义可以妥当解释针对同一法益主体的紧急避险和依照法令的救助行为。在宏观上,刑法应当对直接家长主义保持中立。

关键词：家长主义自我损害行为自我决定权违法阻却事由

“家长主义”时代家校的权利边界、互动机制与教育公平

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现代教育论丛 2022年第1期 41-49,111,112页

作者：赵同友温州大学教育学院温州325035

全球教育的结构性变动,市场经济和技术的快速发展,再次突显家长在子女教育中的重要作用。“家长主义”时代的到来,成为重构家校权利关系、追求教育公平的良好机遇。然而,藉由技术中介主导下的学校治理,建立不平等的权力控制机制与家长互... 详细信息

全球教育的结构性变动,市场经济和技术的快速发展,再次突显家长在子女教育中的重要作用。“家长主义”时代的到来,成为重构家校权利关系、追求教育公平的良好机遇。然而,藉由技术中介主导下的学校治理,建立不平等的权力控制机制与家长互动,把家长培养成为自我改造的知识主体,引发了家长间的相互监督与竞争,强化了教育的文化与社会再生产功能。故而,需要在理论和规范上厘清家长和学校的权利边界;要从根本上反思学校灌输给家长知识的性质,鉴别知识的教育性与非教育性;赋权家长,在家长群体内部发展“公共家长”,减轻教师负担,创造公平的教育环境。

关键词：家长主义家长参与家校互动 “公共家长” 教育公平

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家长主义之于老年患者的道德正当性标准

齐鲁学刊 2018年第3期 70-75页

作者：刘玮玮贾洪波天津医科大学医学人文学院天津300070 北京航空航天大学公共管理学院北京100191

虽然家长主义干预对于老年患者有必要性,但其不能任意行使而应符合道德正当性标准。对于老年患者的家长主义干预是否具备道德正当性,可主要运用对象正当性、目的正当性、手段正当性和结果正当性这四大标准来衡量。对象正当性标准要求家... 详细信息

虽然家长主义干预对于老年患者有必要性,但其不能任意行使而应符合道德正当性标准。对于老年患者的家长主义干预是否具备道德正当性,可主要运用对象正当性、目的正当性、手段正当性和结果正当性这四大标准来衡量。对象正当性标准要求家长主义的干预对象应是本质上存在认知的、心理的或情感的损伤、限制或缺陷的老年患者。目的正当性标准要求家长主义的干预目的应是增进老年患者的利益。手段正当性标准要求家长主义的干预手段应该合乎伦理。结果正当性标准要求家长主义干预给老年患者带来的可能利益应该超过给其造成的可能损失。对于老年患者的家长主义干预应同时符合这四大标准方能具备道德正当性。

关键词：家长主义老年患者道德正当性道德证成自主

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存在一个“哈耶克式家长主义悖论”吗?

演化与创新经济学评论 2022年第2期 1-22页

作者：迈克尔·沃格穆斯刘业进杨美荣列支敦士登秩序政策的国家法基金会首都经济贸易大学城市经济与公共管理学院首都经济贸易大学

经验观察和行为经济学研究揭示了人的行为并不总是像主流经济学假设的那样理性、有远见和意志力,正如约翰·密尔的隐喻:一个不知情的人“执意通过一座即将垮塌的桥梁”。于是人们求助于集体行动和公共选择来阻止不理性行为,这种立法和... 详细信息

经验观察和行为经济学研究揭示了人的行为并不总是像主流经济学假设的那样理性、有远见和意志力,正如约翰·密尔的隐喻:一个不知情的人“执意通过一座即将垮塌的桥梁”。于是人们求助于集体行动和公共选择来阻止不理性行为,这种立法和规制被认为是“家长主义的”。但是公共选择同样受到不理性、异常、不一致等因素困扰。作为古典自由主义经济学家,哈耶克如何处理这一困境?他一生为自由辩护,同时又提出家长主义式警告,因此哈耶克的观点可以近似归属于“古典自由主义的家长主义”。但哈耶克的思想中存在一个“奇异三角”:在演化时间尺度上,哈耶克赞赏和解释了文明社会与市场自发秩序的演化涌现。人类很大程度上是违背自己的意愿而被文明化;在观念竞争的历史时间尺度上,哈耶克强烈反对极端现代主义思维和构建理性主义致命的自负;在选举周期的时间尺度上,哈耶克对当下政治、立法和公共选择持一种悲观愿景。哈耶克是一个古典自由主义者,认识到自由之于先进文明的至关重要性,因此他反对一切形式的社会工程思维指引下的政策和立法,警惕福利国家“监护”对个人自由的侵蚀;哈耶克认为自由与责任联系在一起,这是强化自由个体的自我约束,在公共选择层面,哈耶克提出通过宪政上的自我约束承诺与对演化传统不易察觉的尊重,以实现对政治与知识分子傲慢的限制。但我们的理性能力无法设计一个全面的宪政约束政策纲领。哈耶克认识到,在过于雄心勃勃的理性主义制度设计的傲慢与旨在避免集体伤害的必要制度“改进”之间划出一条精确界限,确实是一项“最困难的理性运用”,因此哈耶克的恰当的标签是“一个宪政选择层面温和的古典自由家长主义者”。

关键词：异常家长主义哈耶克“奇异三角” 自由主义的家长主义

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法律家长主义与安乐死合法化的范围界限

法学杂志 2021年第3期42卷 59-67页

作者：付子堂王业平西南政法大学重庆400031

安乐死问题是目前困扰我国司法机关的一个迫切需要解决的现实问题,对实施安乐死的行为人采取一刀切的做法——以故意杀人罪追究其刑事责任不具有妥当性。在刑法理论中,对其正当化的解释路径虽然存在"违法性阻却事由说""责任阻却事由说"... 详细信息

安乐死问题是目前困扰我国司法机关的一个迫切需要解决的现实问题,对实施安乐死的行为人采取一刀切的做法——以故意杀人罪追究其刑事责任不具有妥当性。在刑法理论中,对其正当化的解释路径虽然存在"违法性阻却事由说""责任阻却事由说"以及"刑事政策说"等不同的理论主张,但是均不能为其正当性提供充分的依据。通过软法律家长主义的解释立场可以明确,允许他人自杀实质上是"增加弱者利益"和"个人意思自治"的必然体现。因此,对于积极的安乐死以及消极的安乐死均能得出合法化的结论。然而,在他人丧失自由意志表达的情况下,通过积极的杀人行为剥夺他人生命的,不应免除其故意杀人罪的刑事责任。

关键词：安乐死违法阻却责任阻却家长主义故意杀人