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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 家校学习共同体
  • 1 篇 学习
  • 1 篇 实践操作
  • 1 篇 家长学校
  • 1 篇 家校合作
  • 1 篇 魅力小队
  • 1 篇 发展
  • 1 篇 家校沟通
  • 1 篇 家校共育

机构

  • 1 篇 中国教育科学研究...
  • 1 篇 江苏省宜兴市实验...
  • 1 篇 山东师范大学

作者

  • 1 篇 单志艳
  • 1 篇 孙逵
  • 1 篇 芮亚芸

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=家校学习共同体"
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建设家校学习共同体 构建家校合作新形态
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人民教育 2019年 第22期 17-20页
作者： 单志艳 中国教育科学研究院基础教育研究所
家校学习共同体是以学生发展为逻辑起点,以学校和家庭所有成员共同发展为目标,以共同愿景、平等尊重,自主合作、共学共享为表现形态的一种学习型组织。共同体强调共同参与、相互支持、沟通对话、分享学习资源与成果。家校学习共同体建... 详细信息
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魅力小队:家校学习共同体建设的新实践
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小学教学研究 2022年 第26期 15-17页
作者： 芮亚芸 江苏省宜兴市实验小学
学校以常态化的魅力小队活动为切入点,开展家校学习共同体建设的实践研究,从活动前帮助梳理、活动中强化管理、活动后辅导整理这几个方面来进行实践操作研究。在魅力小队实践活动中,家校教育能够形成合力,提高活动效果、提升育人实效,... 详细信息
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共识共振 共创家校共育新生态
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中小学管理 2021年 第10期 53-55页
作者： 孙逵 山东师范大学附属中学 山东济南250014
山东师范大学附属中学秉承“以人为本、全面发展”的办学理念,不断完善家校共育机制,形成家校共同成长的健康生态。一是通过构建家校学习共同体,引导教师和家长以学习促行动,实现家庭教育和学校教育的同频共振:二是全面落实开门办学,通... 详细信息
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