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    • 1 篇 哲学
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作者

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检索条件"主题词=家庭电路"
529 条 记 录,以下是91-100 订阅
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怎样判断家庭电路漏电
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农村电工 1998年 第11期 20-20页
1 家用电器用电量经常超过家用电器总耗电量.2 电线过热,经常无故烧断保险丝.3 在室内偶尔闻到有橡胶的烧焦味.
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基于可视化下教学策略的教学实践研究——以创新建构“家庭电路和安全用电”为例
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中国教师 2018年 第A2期 75-75页
作者: 胡向华 常州市武进区湖溏实验中学
一、设计背景1.教材这一节是苏科版九年级第十五章《电功和电热》的最后一节。通过学习,学生不仅要了解家庭电路的组成和布线,而且要初步形成安全用电——设备安全、人身安全的意识。2.学生学生对电学知识有所了解,但由于我们的家庭布... 详细信息
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初中物理家庭电路的综合实践活动指导策略
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中学生数理化(教与学) 2020年 第11期 74-74页
作者: 周莉 江苏省盐城市初级中学
家庭电路知识是初中物理课程中电学知识的重要构成.在对这部分知识内容展开教学时,教师可以考虑将更多轻松有趣的综合实践活动融入其中.这样不仅能激发学生的学习兴趣,同时也能提升学生的知识应用能力.
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从可能到现实,初中物理自主学习的条件分析——以“家庭电路和安全用电”教学为例
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中学课程辅导(教师通讯) 2015年 第4期 27-27页
作者: 陈银霞 江苏省如皋市东陈初级中学
自主学习从理论上来说是可能的,但机械地理解这种可能性,尤其是认为具有了可能性就会成为现实,那显然是一种机械思维,因为从可能到现实还有一段路需走。现以苏科版初中物理九年级下册的"家庭电路和安全用电"这节知识的教学为例,谈谈笔... 详细信息
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让学生实验引领物理教学——《家庭电路与安全用电》实验教学
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科普童话 2017年 第30期 66-66页
作者: 束寅生 江苏省如东县实验中学
现代生活,各种家用电器已经进入了千家万户,为我们的生活带来了很多的便利。我们因为电而享受着现代生活的美好,但是电为生活带来便利的同时,不安全用电也可能给生活带来很多灾害,每个人包括现在的初中生都必须了解安全用电的常识。而9... 详细信息
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利用NB虚拟平台辅助中学物理试误教学--以“家庭照明电路”片段教学为例
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物理通报 2022年 第4期51卷 67-70页
作者: 杨永宏 杨晓梅 宁夏大学物理与电子电气工程学院 宁夏银川750021
探讨试误教学法的基本模式,将NOBOOK虚拟平台融入中学物理教学,以“家庭照明电路”为例采用试误教学法开展教学探究,旨在促进学生批判性思维的发展.
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基于真实问题情境的初中物理实践活动设计——以“家庭用电”为例
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中学理科园地 2024年 第4期20卷 29-31页
作者: 胡伟平 福州第三十二中学
实践活动设计是问题情境与素养目标连接的重要纽带。以沪科版九年级物理第十五章第5节“家庭用电”为例,从实验教具制作、实物情境观察、实验情境设计、物理问题情境化四个角度,基于真实问题情境开展一系列物理实践活动设计和具体物理... 详细信息
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初中物理电学中电路故障问题分析
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数理化学习(初中版) 2024年 第3期 54-56页
作者: 李庆友 黑龙江省讷河市拉哈镇中心学校
初中物理电学中,电路故障分析是学生在学习物理过程中必须掌握的一个知识点,同时在2022年版《义务教育物理课程标准》明确要求学生能排除简单的实验电路故障[1].当然,电路故障分析也是每年中考中必考的内容之一.而且它也是学生学习... 详细信息
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中考物理中焦耳定律的应用
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科学大众(科学中考) 2023年 第10期 41-43页
作者: 田源 不详
教材中“焦耳定律”的内容安排在电功率知识板块之后,进一步加强了对电功、电功率、欧姆定律的理解与运用,同时也为下一节“家庭电路与安全用电”的学习做铺垫.本文就同学们在学习焦耳定律的过程中面临的一些问题与困难进行逐一探讨.问... 详细信息
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江苏普通高等学校招生统一考试物理试题及参考答案
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中学物理教学参考 2012年 第8期41卷 57-61页
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