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家庭参与式行为疗法对小儿原发性夜间遗尿症的疗效研究

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当代医学 2014年第34期20卷 9-10页

作者：叶丽芹庄艳云邱惠仙刘亚兰李博暨南大学医学院附属第二医院深圳市人民医院儿科广东518020

目的针对拒绝药物治疗的原发性夜间遗尿症患儿实行家庭参与式行为疗法,以探讨其治疗效果。方法对符合条件的原发性夜间遗尿症患儿随机均分为对照组和研究组(n=60)。对照组:入选患儿观察其自然缓解率;研究组:采用家庭参与式行为疗法(饮... 详细信息

目的针对拒绝药物治疗的原发性夜间遗尿症患儿实行家庭参与式行为疗法,以探讨其治疗效果。方法对符合条件的原发性夜间遗尿症患儿随机均分为对照组和研究组(n=60)。对照组:入选患儿观察其自然缓解率;研究组:采用家庭参与式行为疗法(饮食生活习惯调整、唤醒治疗、膀胱训练等),进行缓解率疗效的对比研究,得出行为治疗在家长监督参与下的有效方案,并为经济较差的患儿找出经济有效的治疗方案。结果研究组缓解率显著高于对照组,2组差异具有统计学意义(P家庭参与式行为疗法(饮食生活习惯调整、唤醒治疗、膀胱训练等)对小儿原发性夜间遗尿症有明显疗效,值得临床推广。

关键词：家庭参与行为疗法小儿原发性夜间遗尿症

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家庭参与学校劳动教育的路径研究

齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2022年第3期 119-121页

作者：吴维霞韦清娅重庆师范大学重庆401331

劳动教育包含价值观教育与促进实践发展的双重目的内涵,力求实现劳动观念、劳动能力、劳动精神的知行合一,不仅关系到个体的生活与生长也关系到社会的发展进步。学校劳动教育离不开家长的积极支持和主动参与。在这一过程中,家庭作为学... 详细信息

劳动教育包含价值观教育与促进实践发展的双重目的内涵,力求实现劳动观念、劳动能力、劳动精神的知行合一,不仅关系到个体的生活与生长也关系到社会的发展进步。学校劳动教育离不开家长的积极支持和主动参与。在这一过程中,家庭作为学生学习、生活的主要环境,家长作为孩子所在家庭的重要构成成员,可以通过多种路径参与到学校劳动教育之中。

关键词：劳动教育家庭参与家校合作

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家庭参与对社区2型糖尿病患者治疗的影响

福建医药杂志 2016年第2期38卷 45-47页

作者：黄远志福建省厦门市同安区祥平街道社区卫生服务中心全科医疗科厦门361100

目的探讨家庭成员参与对社区2型糖尿病治疗效果的影响。方法选择在本社区接受规范化管理的2型糖尿病患者124例,随机分为观察组和对照组,每组各62例,对照组采用针对患者本人的个体化健康教育、改善生活方式、降血糖、降血压、调脂、抗血... 详细信息

目的探讨家庭成员参与对社区2型糖尿病治疗效果的影响。方法选择在本社区接受规范化管理的2型糖尿病患者124例,随机分为观察组和对照组,每组各62例,对照组采用针对患者本人的个体化健康教育、改善生活方式、降血糖、降血压、调脂、抗血小板、控制并发症等常规综合治疗,观察组在此基础上,调动家庭成员参与综合治疗,6个月后对两组患者空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(GHbA1c)、收缩压(SB)、舒张压(DB)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)等指标进行比较。结果家庭成员参与后,观察组上述指标均明显优于对照组,差异有统计学意义(均P家庭成员参与,能更有效地控制社区2型糖尿病,值得推广。

关键词：家庭参与社区 2型糖尿病

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家庭参与式长程管理对儿童癫痫的治疗效果

深圳中西医结合杂志 2022年第6期32卷 83-86页

作者：王桢桢时一河南科技大学第一附属医院河南洛阳471000

目的:研究家庭参与式长程管理对儿童癫痫的治疗效果。方法:选取河南科技大学第一附属医院2019年10月至2020年12月期间诊治的94例癫痫伴语言障碍患儿,随机分为对照组与观察组,各47例。对照组患儿在常规抗癫痫药物治疗基础上使用语言训练... 详细信息

目的:研究家庭参与式长程管理对儿童癫痫的治疗效果。方法:选取河南科技大学第一附属医院2019年10月至2020年12月期间诊治的94例癫痫伴语言障碍患儿,随机分为对照组与观察组,各47例。对照组患儿在常规抗癫痫药物治疗基础上使用语言训练疗法,观察组患儿在对照组治疗基础上使用家庭参与式长程管理治疗,比较两组患儿治疗6个月后临床疗效、服药依从性,并采用韦氏儿童智力量表第四版(WISC-Ⅳ)和韦氏记忆量表(WMS)比较两组患儿治疗前后智力水平、记忆能力。结果:观察组总有效率76.60%,高于对照组57.45%,差异具有统计学意义(P家庭参与式长程管理对儿童癫痫伴语言障碍的治疗效果较好,能有效提升患儿的服药依从性,有利于其智力与记忆能力发育。

关键词：癫痫语言障碍长程管理家庭参与儿童

家庭参与的延续性护理对肺结核患者遵医行为及负面情绪的影响

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家庭参与的延续性护理对肺结核患者遵医行为及负面情绪的影响

数字普惠金融对家庭参与金融市场行为的影响——来自中国家庭动态跟踪调查的证据

第35届中国防痨协会全国学术大会暨第四届中国防痨科技颁奖大会

作者：孙红琴武汉市肺科医院

目的探究家庭参与的延续性护理对肺结核患者遵医行为及负面情绪的影响。方法选取武汉市肺科医院2023年1月-2023年12月收治的96例肺结核患者进行研究。将上述患者以双盲法分组,观察组和对照组各48例。对照组:给予基本的院内护理及实施院... 详细信息

目的探究家庭参与的延续性护理对肺结核患者遵医行为及负面情绪的影响。方法选取武汉市肺科医院2023年1月-2023年12月收治的96例肺结核患者进行研究。将上述患者以双盲法分组,观察组和对照组各48例。对照组:给予基本的院内护理及实施院外的延续性护理。观察组:实施家庭参与的延续性护理,观察患者遵医行为、负面情绪及生活质量变化。结果与对照组的遵医行为相比,观察组显著增加,P家庭参与的延续性护理能够提高肺结核患者的遵医行为及生活质量,改善患者负面情绪。

关键词：家庭参与延续性护理肺结核遵医行为负面情绪

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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中国西部 2022年第1期 66-76页

作者：曾之明毕文慧韩旭东湖南工商大学财政金融学院长沙410205

文章利用2016年和2018年中国家庭追踪调查数据,通过使用Probit模型,研究数字普惠金融对家庭参与保险、储蓄、信贷、风险等金融市场以及互联网商业活动的影响,发现数字普惠金融发展对于家庭参与储蓄市场、信贷市场、风险市场和互联网商... 详细信息

文章利用2016年和2018年中国家庭追踪调查数据,通过使用Probit模型,研究数字普惠金融对家庭参与保险、储蓄、信贷、风险等金融市场以及互联网商业活动的影响,发现数字普惠金融发展对于家庭参与储蓄市场、信贷市场、风险市场和互联网商业活动均有正向效应。文章最后提出了传统金融机构加速整合数字技术,加快大数据征信体系建设,提高居民数字金融素养,加强数字普惠金融监管等建议。

关键词：数字普惠金融家庭参与金融市场行为数字技术

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美国学校教育变革中家庭参与的多维转向

当代青年研究 2013年第6期 122-128页

作者：杨启光江南大学人文学院

家庭参与一直是美国学校教育革新的重要特质,直接影响到父母与相关教育者的态度与行为方式,对青少年儿童的成长有着决定性的影响。伴随着美国社会政治经济的发展变革,家庭参与一直是美国教育管理理论研究与政策分析的主要实践兴奋点。... 详细信息

家庭参与一直是美国学校教育革新的重要特质,直接影响到父母与相关教育者的态度与行为方式,对青少年儿童的成长有着决定性的影响。伴随着美国社会政治经济的发展变革,家庭参与一直是美国教育管理理论研究与政策分析的主要实践兴奋点。从美国教育变革的视域下回顾家庭参与的发展,发现该主题经历着不断演进的历程,在理论分析与政策实践方面呈现出不同维度的转向。这种转向深刻地反映了美国教育变革与其经济社会的互动规律,也折射出蕴含其中的美国历史文化传统,并昭示出未来美国教育变革中家庭参与发展的基本趋势。

关键词：美国家庭参与学校变革

教育焦虑何以产生:教育价值、社会流动与家庭参与

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教育探索 2021年第5期 7-12页

作者：蒋典阳鲁文温州广播电视大学人事处浙江温州325000 中国社会科学院大学社会学院北京102488

教育焦虑成为当前社会群体普遍的经验感知,从前提条件、意识基础和行动实践等方面阐述教育焦虑形成的机理,其中,教育具有的社会流动价值是教育焦虑产生的前提条件,教育工具价值的认知和强化是教育焦虑产生的意识基础,而家庭的广泛参与... 详细信息

教育焦虑成为当前社会群体普遍的经验感知,从前提条件、意识基础和行动实践等方面阐述教育焦虑形成的机理,其中,教育具有的社会流动价值是教育焦虑产生的前提条件,教育工具价值的认知和强化是教育焦虑产生的意识基础,而家庭的广泛参与则使教育竞争不断升温,这一行动实践最终促成了教育焦虑。教育焦虑并非仅存于应试阶段,还有可能延伸至身份构建阶段。在解释教育焦虑形成的基础上,重新审视当代教育三个方面的特性:教育价值的内在关系结构失衡、家庭成为教育竞争的基本单位以及受教育对象主体性的弱化和失语。化解教育焦虑的关键在于多元化畅通教育在社会流动中的实现路径,如从扩大优质教育资源供给、强化教育分流效果、追求教育内在价值等方面寻求治理缓解之策。

关键词：教育焦虑教育价值社会流动家庭参与

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家庭参与让竞技体育更出彩

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