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从审美角度谈“融合式阅读教学”

教育与职业 2011年第26期 144-145页

作者：张林东营职业学院

融合式阅读教学是将经典阅读和时尚阅读相互渗透、相互贯通,充分发挥经典阅读和时尚阅读的长处,避免其不足的教学方法。经典阅读和时尚阅读的融合式阅读过程,是一个审美的过程,要在教学中避免阅读指导的随意性和零散现象,力求一定的指... 详细信息

融合式阅读教学是将经典阅读和时尚阅读相互渗透、相互贯通,充分发挥经典阅读和时尚阅读的长处,避免其不足的教学方法。经典阅读和时尚阅读的融合式阅读过程,是一个审美的过程,要在教学中避免阅读指导的随意性和零散现象,力求一定的指导体系,系统地对学生的阅读能力和阅读方法进行点拨。

关键词：审美角度融合式阅读教学

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从审美角度探析唐代诗歌的和谐内涵

作家 2013年第1X期 145-146页

作者：王晓霞内蒙古财经大学人文学院

从审美角度探寻唐诗里的和谐内涵,体现其温婉动人、刚健中和、追求本真自然的文学艺术风格,我们会发现唐诗里所具有的精妙动人之处。本文分析了唐诗壮美和谐的总体风貌,以此为基础探讨了其内容的本真和谐以及它所歌颂的和谐自然和美好,... 详细信息

从审美角度探寻唐诗里的和谐内涵,体现其温婉动人、刚健中和、追求本真自然的文学艺术风格,我们会发现唐诗里所具有的精妙动人之处。本文分析了唐诗壮美和谐的总体风貌,以此为基础探讨了其内容的本真和谐以及它所歌颂的和谐自然和美好,它所包容的一切博大和谐的心态,至今还使读者能够深切地品味到唐诗所表达的自然天成,清新明快人情人性的美好。

关键词：审美角度唐诗和谐内涵本真自然

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有棱有角也挺好

中学生天地（初中综合版）（A版） 2024年第6期 50-53页

作者：慕容引刀(文/图) 不详

你是一个性格有棱角的人吗?生活中是否会因为遇到各种摩擦而烦恼?你是一个长相有棱角的人吗?你是否常常慕别人圆润可爱的脸庞,再照照镜子自我怀疑:被别人夸长得有个性,到底算不算被夸奖?是时候从审美角度谈谈“棱角”这回事了!

关键词：审美角度有棱角自我怀疑照镜子

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从审美角度分析文化建筑的环境艺术设计

人民论坛 2015年第A11期 194-195页

作者：吴迪西安翻译学院人文艺术学院

随着生活水平的不断提高,人们的审美需求也表现出多元化的趋势。审美是人们在对事物进行欣赏的过程中对美丑进行判断的一个过程,其为一种具有主观性的心理活动。该种心理活动同时也受到客观因素的影响和限制。在实施文化建筑的环境艺术... 详细信息

随着生活水平的不断提高,人们的审美需求也表现出多元化的趋势。审美是人们在对事物进行欣赏的过程中对美丑进行判断的一个过程,其为一种具有主观性的心理活动。该种心理活动同时也受到客观因素的影响和限制。在实施文化建筑的环境艺术设计过程中,设计工作者需从大众的审美角度出发,不断优化设计方案,促进人们的审美需求得到更好满足,进而提高文化建筑吸引力。

关键词：文化建筑环境艺术设计审美角度

关于音乐的本质分析——从音乐的功能和审美角度

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作家 2013年第7X期 201-202页

作者：李天予贵州财经大学艺术学院

20世纪80年代以来,随着音乐教育改革的大潮,对音乐教育中音乐本质方面的分析也逐渐浮出水面,需积极顺应音乐的功能和审美高度的发展大潮和现实需要,进一步认识和强化音乐的本质分析、价值分析,研究出能够从音乐功能和审美角度来分析的... 详细信息

20世纪80年代以来,随着音乐教育改革的大潮,对音乐教育中音乐本质方面的分析也逐渐浮出水面,需积极顺应音乐的功能和审美高度的发展大潮和现实需要,进一步认识和强化音乐的本质分析、价值分析,研究出能够从音乐功能和审美角度来分析的标准和体系。在重新审视音乐功能和审美角度的价值等方面和领域,音乐之所以能够创造出更多的社会文化,正是因为音乐具有呈现本质的现象,笔者认为,音乐本质特征分析就隶属于审美角度和审美价值,音乐功能和审美角度是音乐本质的价值体现,也是音乐功能的基础条件。

关键词：音乐本质分析音乐功能审美角度

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国标舞审美角度探析

大舞台 2013年第3期 83-84页

作者：黄林四川音乐学院基础部

现代舞蹈以其优美的姿态诠释着人的思想与情感,让人在音乐与肢体的融合动态中享受着运动之魅力。本文以国标舞为例,探析了舞蹈的内涵与表现形式,并从身体美、音乐美、礼仪美、服装美、化妆美、运动美、精神美等角度剖析了舞蹈之魅力,让... 详细信息

现代舞蹈以其优美的姿态诠释着人的思想与情感,让人在音乐与肢体的融合动态中享受着运动之魅力。本文以国标舞为例,探析了舞蹈的内涵与表现形式,并从身体美、音乐美、礼仪美、服装美、化妆美、运动美、精神美等角度剖析了舞蹈之魅力,让欣赏者不仅知其然,更要知其所以然,从而提高其欣赏水平。

关键词：国标舞审美角度艺术价值

以影像为载体的非遗文化保护研究——以京津冀地区非遗文化为例

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包装与设计 2024年第2期 182-183页

作者：王旭天津财经大学珠江学院

如今,非遗保护已经迈入影像保护时代,非遗影像的创作与传播成为非遗文化保护工作的重要方式.本文以京津冀地区非遗文化为具体研究对象,梳理与分析其区域特征与研究现状,而后提出以影像为载体的京津冀地区非遗文化传播与保护策略.研究旨... 详细信息

如今,非遗保护已经迈入影像保护时代,非遗影像的创作与传播成为非遗文化保护工作的重要方式.本文以京津冀地区非遗文化为具体研究对象,梳理与分析其区域特征与研究现状,而后提出以影像为载体的京津冀地区非遗文化传播与保护策略.研究旨在为非遗影像的实践提供一定参考,助力提升大众的非遗影像审美体验.

关键词：影像载体非遗传承审美角度京津冀地区

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审美角度下的高中语文诗歌教学初探

长江丛刊 2019年第12期 60-60页

作者：苏丽玲广西那坡县那坡中学

诗歌具有韵律美、意境美、语言美等特点。通过引导学生感受诗歌美能有效提升学生的审美素养。但实现这一目标的前提是教师要采取合理的教学方法,突出诗歌的美学价值,并让学生吸纳、掌握诗歌的美。文章就此展开了讨论,先是简述了高中语... 详细信息

诗歌具有韵律美、意境美、语言美等特点。通过引导学生感受诗歌美能有效提升学生的审美素养。但实现这一目标的前提是教师要采取合理的教学方法,突出诗歌的美学价值,并让学生吸纳、掌握诗歌的美。文章就此展开了讨论,先是简述了高中语文诗歌教学的现状,然后从四个方面详细阐述了如何开展诗歌教学,提升的审美能力、创造美的能力。

关键词：审美角度高中语文诗歌教学

从审美角度看绘画的使命——记我的大学同窗孙秀庭

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美术向导 2009年第3期 28-35页

作者：何家英

有一次老孙问我：“如果你当初没走工笔人物画的道路，画的是油画，你会怎么画？”我回答他：那我可能不会停留在精雕细琢上，而会去把握一种较轻松的画法，从中国传统写意的画理出发，把“中国品格”融进去……

关键词：审美角度同窗大学绘画中国传统工笔人物画油画