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小学“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学设计

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天津教育 2024年第21期 150-152页

作者：康迎山东省济南市章丘区普集学区学校袭家小学

文学阅读与创意表达是发展型学习任务群中的一项,这一学习任务群主要是为了引导学生在语文实践活动中更好地感受文学语言的魅力,使学生获得具有个性化的审美体验,进一步了解文学作品的基本特点,从而学会欣赏和评价文学作品,提高学生的... 详细信息

文学阅读与创意表达是发展型学习任务群中的一项,这一学习任务群主要是为了引导学生在语文实践活动中更好地感受文学语言的魅力,使学生获得具有个性化的审美体验,进一步了解文学作品的基本特点,从而学会欣赏和评价文学作品,提高学生的审美品位,帮助学生拥有观察和感受自然与社会的能力,进而学会创作与表达。同时,引导学生去感受、欣赏和评价文学的语言,用文学的形式来表达自己的经历和思想,让学生的精神世界变得更加充实。

关键词：语文实践活动学习任务群文学阅读创意表达文学作品教学设计学会欣赏审美品位

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纵享盎然

中国服饰 2024年第3期 56-57页

作者：一二不详

2024年值得关注的时尚展览时尚展览作为当下博物馆和美术馆里常见的展览类型,也成为普罗大众陶冶艺术情操、提升审美品位,设计师们寻找设计灵感、寻觅大师印迹的重要方式。随着一些大型时尚展览的“热度”持续升温,“去美术馆打卡”也... 详细信息

2024年值得关注的时尚展览时尚展览作为当下博物馆和美术馆里常见的展览类型,也成为普罗大众陶冶艺术情操、提升审美品位,设计师们寻找设计灵感、寻觅大师印迹的重要方式。随着一些大型时尚展览的“热度”持续升温,“去美术馆打卡”也成为热门词条。本文汇集了众多时尚艺术展览,从时尚人士到知名品牌再到服装材质,各个时尚维度的展览应有尽有,希望服饰相关从业者能够与本刊一同邂逅先锋设计力量,从中获益,深植于心。

关键词：知名品牌普罗大众时尚艺术美术馆设计灵感值得关注深植审美品位

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从《鲁迅的封面》读懂“设计师”鲁迅

中国机关后勤 2024年第9期 85-86页

作者：钟芳不详

鲁迅先生不仅是中国现代文化的奠基者,也是现代书籍装帧和封面设计的开拓者。他的审美品位和设计能力十分出色,无论是从封面到插图、从版式到装订,还是从印刷到出版等各环节,都有其独到的见解和丰富的艺术实践。学者薛林荣所著的《鲁迅... 详细信息

鲁迅先生不仅是中国现代文化的奠基者,也是现代书籍装帧和封面设计的开拓者。他的审美品位和设计能力十分出色,无论是从封面到插图、从版式到装订,还是从印刷到出版等各环节,都有其独到的见解和丰富的艺术实践。学者薛林荣所著的《鲁迅的封面》一书,就试图从鲁迅书籍封面设计的角度入手,结合封面图案进行阐述说明和探讨,从而生动形象地展示鲁迅文艺创作之外,在翻译、出版、绘画、设计等方面的卓越成就,让大众读者看到一个形象更为丰满的鲁迅,进一步感受书籍装帧设计中的版式之美,了解中国书籍装帧设计现代化进程。

关键词：文艺创作中国现代文化封面设计大众读者书籍装帧设计审美品位版式卓越成就

“言”“意”相融让文学学习走向深入--特级教师姜树华统编版语文教材四年级下册第五单元《海上日出》教学赏析

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辽宁教育 2024年第7期 94-96页

作者：张咏梅江苏省苏州工业园区星澜学校

“言”的能力旨在发展学生的语言表达能力,“意”的能力旨在建构学生的人文精神,二者相互关联,相互融合。特级教师姜树华执教的《海上日出》一课,紧扣“文学阅读与创意表达”学习任务群的目标,在促进学生言语能力发展的同时垒厚“精神... 详细信息

“言”的能力旨在发展学生的语言表达能力,“意”的能力旨在建构学生的人文精神,二者相互关联,相互融合。特级教师姜树华执教的《海上日出》一课,紧扣“文学阅读与创意表达”学习任务群的目标,在促进学生言语能力发展的同时垒厚“精神的底子”,带领学生经历感知、鉴赏与表达三个完整的文学学习过程,围绕审美体验、审美品位、审美创造三个层级进行整体设计与实施,直指课程总目标中关键能力和必备品格结合的审美能力的培养。

关键词：感知品读审美体验审美品位审美创造

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小学美术学科低年级学情分析研究

品位·经典 2024年第1期 120-122页

作者：张笑影广州市白云区棠溪小学

新时代下,我国教育极其重视学生德智体美劳的全面发展,而美术这门侧重于“美”层面的学科愈发得到重视。美术,给人以丰富的视觉美感,反映着社会关于视觉美的印象,承载着中国人骨子里的审美品位。美术学科的教学能够帮助学生掌握美术技能... 详细信息

新时代下,我国教育极其重视学生德智体美劳的全面发展,而美术这门侧重于“美”层面的学科愈发得到重视。美术,给人以丰富的视觉美感,反映着社会关于视觉美的印象,承载着中国人骨子里的审美品位。美术学科的教学能够帮助学生掌握美术技能,唤醒学生骨子对于美的品位,而进行美术学科的学情分析有助于更好地进行教学。

关键词：美术学科学情审美品位

OBE视域下教育戏剧在高中英语阅读教学中的应用探究

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成功密码 2024年第1期 68-70页

作者：王晓明江苏省南通市海门实验学校

英语学科的显著特征之一是人文性和工具性的统一。通过英语语言的学习,学生应习得熟练的语言知识和语言技能,同时还应培养正确的价值观、成熟的心理机制、高尚的审美品位和辩证的跨文化交际能力等综合素养。可见,英语教学肩负着重要的... 详细信息

英语学科的显著特征之一是人文性和工具性的统一。通过英语语言的学习,学生应习得熟练的语言知识和语言技能,同时还应培养正确的价值观、成熟的心理机制、高尚的审美品位和辩证的跨文化交际能力等综合素养。可见,英语教学肩负着重要的育人责任。反观高中英语日常教学实践,考试导向、知识点导向的做法依然盛行。

关键词：高中英语考试导向教育戏剧日常教学综合素养英语教学应用探究审美品位

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青年群体“看展热”现象与文化认同研究

大众文艺 2024年第3期 217-219页

作者：樊韶杰嘉泉大学

近年来青年群体看展热情高涨，“展览热”现象随之发生，这种现象反映出了青年群体对于艺术的追求和对文化认同的追求，同时也包含了通过艺术来标榜自己的浮华心态。文章结合此现象，探讨了年轻人对艺术展有哪些别致的追求、这种现象反... 详细信息

近年来青年群体看展热情高涨，“展览热”现象随之发生，这种现象反映出了青年群体对于艺术的追求和对文化认同的追求，同时也包含了通过艺术来标榜自己的浮华心态。文章结合此现象，探讨了年轻人对艺术展有哪些别致的追求、这种现象反映出了年轻群体怎样的心态，其与文化认同之间的关系如何进行了研究。文章对文化认同与看展现象之间的关系进行了阐述，将看展热的原因归纳为人们病态的社交平台的印象管理、自我文化认同需求的强化、自身情绪与文化的交融与为了彰显自我审美品位等，对于剖析年轻人心态，合理引导其健康发展具有积极意义。

关键词：看展现象文化认同审美品位

来源：博看期刊

一部室内植物景观的物质文化史读《内在的自然:现代室内植物与花卉》

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家具与室内装饰 2024年第3期31卷 144-144页

作者：潘雨桐柳沙中国农业大学工学院北京100083

《内在的自然:现代室内植物与花卉》(Nature Inside:Plants and Flowers in the Modern Interior)是英国设计史学派第三代代表人物彭妮·斯帕克(Penny Sparke)撰写的一部室内植物景观的物质文化史。彭妮擅长采用后现代主义去精英化、多... 详细信息

《内在的自然:现代室内植物与花卉》(Nature Inside:Plants and Flowers in the Modern Interior)是英国设计史学派第三代代表人物彭妮·斯帕克(Penny Sparke)撰写的一部室内植物景观的物质文化史。彭妮擅长采用后现代主义去精英化、多元化以及“他者”的视角书写设计史,其已在国内出版的《设计文化导论》《唯有粉红:审美品位的性别政治学》等著作均有体现。本书共十个章节,按照维多利亚时期的历史主义、欧洲现代主义,直至晚期现代主义逐一展开,全书贯穿为一条潜在的线索:室内植物景观的历史是人类驯服自然、使之“商品化”,成为“物质文化”的过程,应从“文化型构”的双重层次上予以解读。

关键词：室内植物维多利亚时期斯帕克去精英化物质文化史第三代审美品位后现代主义

音乐与高雅的品位——审美能力在音乐教学中的培养

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教师 2014年第14期 102-102页

作者：苏晓婷广东省云安县前锋镇中学

音乐是启迪心灵的钥匙。初中音乐课堂教学中，培养学生审美感受力是新课改下必须实行的教学内容。笔者结合自己的教学实践，对音乐教学中学生审美能力的培养问题进行探讨，旨在通过分析，为今后的音乐教学提供丰富的教学经验。

关键词：初中音乐教学审美能力审美品位