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减小伏安法测电阻实验误差的关键
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物理教学探讨 2005年 第8期23卷 37-38页
作者: 谢祥金 重庆兼善中学 重庆市北碚区 400700
伏安法测电阻是高中物理中的一个重要实验,也是高考的一个重点、难点实验.而安培表的内、外接法又是这一实验的难点,因此弄清安培表的内、外接法是减小有关伏安法测电阻实验误差大小的关键.如何判定用安培表内接还是用安培表外接,可分... 详细信息
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正视实验误差,让数学学习真实发生
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小学教学研究 2021年 第25期 76-78页
作者: 吴静 江苏省江阴市城西中心小学
随着新课改的不断深入,数学实验作为学生自主建构数学知识的一种有效方式,已被越来越多的一线教师接受。然而,面对数学实验中出现的误差,教师往往会产生"畏难"情绪。教学中,教师要认识到实验误差的教学价值,通过引导学生觉察误差、辨识... 详细信息
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物理量的数学平均值和物理实验误差
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零陵学院学报(教育科学版) 2004年 第3期2卷 153-156页
作者: 陈建平 浙江省邮电学校 浙江绍兴312000
物理量的数学平均值有算术平均值和几何平均值等多种表达形式,这些数学平均值所表达的物理含义是不同的。用数学平均值的方法还可以用来分析和处理物理实验数据,根据物理实验产生误差的机理不同,采用相应的数学平均值能够减少或消除物... 详细信息
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临床医学检验中的实验误差
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中国医药指南 2012年 第5期10卷 295-296页
作者: 崔建新 吉林省辉南县人民医院检验科 吉林通化135100
随着改革开放的深入进行,我国的国民经济得到了飞速的发展,医疗卫生事业也在此期间获得了长足的进步,检验学也逐渐独立出来,形成一门独立的学科,其技术的进步为临床诊断工作的优质进行提供了重要保障。医学检验工作中的误差大多集中在... 详细信息
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利用实验误差解决对比实验老大难问题
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教育与装备研究 2017年 第8期33卷 40-42页
作者: 郑晓万 福建省厦门市集美区内林小学
在对比实验课堂中经常会产生许多不同的实验误差,并且这些误差经常被科学教师所忽略.通过关注对比实验中三种不同类型的实验误差,并加以利用,尝试解决对比实验中结论差异明显、实验不严谨、对比不公平等老大难问题.
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简述物理实验误差
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数理化解题研究(高中版) 2008年 第3期 31-33页
作者: 高学森 河北省黄骅市黄骅中学
在物理实验中,对物理量进行定理测量是十分重要的.测定某物理量的大小,就是将这一物理量与规定做为标准单位的同类物理量进行比较.被测量是标准单位的多少倍,则被量的大小就是多少.
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三线扭摆法测转动惯量实验误差研究
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物理实验 1983年 第2期 57-61页
作者: 李丁一 镇江船舶学院物理教研室
(一)引言一般说来,研究刚体绕固定轴转动的问题,可归结为下面的力学问题:座标原点选在刚体沿固定转轴的某点,三根座标轴沿主轴方向。ω沿固定转轴,N_外是对于原点计算的外力矩。I_x、I_y、I_z是刚体的转动惯量,计算或测量这些惯量是求... 详细信息
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《测量电源电动势和内电阻》实验误差分析方法
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物理通报 1998年 第2期 15-17页
作者: 卢小柱 湖南岳阳县一中 414100
《测量电源电动势和内电阻》是中学物理的重点实验,其方法和原理等比较容易被学生理解和掌握,但其误差分析却比较复杂,一直是学生学习的难点。下面采用多种方法来分析该实验误差,以供参考。该实验使用的电路图如图1(a)、(b)两种,其中... 详细信息
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消除电表内阻引起实验误差的多种电路设计
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数理化解题研究(高中版) 2006年 第4期 42-42,49页
作者: 孙福贵 内蒙古赤峰市元宝山区第二中学 024070
电路设计一在原实验的基础上,增加两个单刀开关,选择适当的实验器材,按图1连成电路。主要操作步骤如下:
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“估测大气压的值”实验误差分析
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物理教师(初中版) 2009年 第6期 41-42页
作者: 马峰 南京市南湖第一中学
如图1所示,是苏科版物理教材中用注射器、弹簧测力计、刻度尺完成“估测大气压的值”的实验示意图.测大气压的值实验误差较小的方法是托里拆利实验法(详见苏科版物理教材8年级下册第101页),但一方面由于水银蒸汽对人体有一定的毒... 详细信息
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