检索结果-南通市图书馆

中国实验诊断学 2009年第5期13卷 692-694页

作者：杨柳苏明权岳乔红马越云郝晓柯第四军医大学西京医院全军临床检验医学中心陕西西安710032

实验诊断学是基础医学与临床医学之间的一门桥梁学科,是诊断和解释疾病规律最基本的理论和方法,是医学生必须掌握的基础课程之一[1].

关键词：实验诊断学教学教学模式 LBL PBL 临床思维能力实验结果主观能动性医学生

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实验诊断学教学中开展病例讨论的问卷调查

中国实验诊断学 2010年第12期14卷 2075-2076页

作者：张蕴秀王培昌闵嵘姚洁首都医科大学宣武医院检验科北京100053

目前,实验室检查结果占临床辅助检查结果的90%以上,是诊断疾病、观察疗效和判断预后的重要指标.如何使同学们把学到的实验诊断学知识灵活的应用到临床工作实践中去?这是临床医学专业学生学习的重点.为了培养同学们的临床思维能力,采用... 详细信息

目前,实验室检查结果占临床辅助检查结果的90%以上,是诊断疾病、观察疗效和判断预后的重要指标.如何使同学们把学到的实验诊断学知识灵活的应用到临床工作实践中去?这是临床医学专业学生学习的重点.为了培养同学们的临床思维能力,采用病例讨论的形式是否可行,能否爱到同学们的欢迎?本文就这方面的问题,对首都医科大学临床医学专业的学生作了问卷调查.

关键词：实验诊断学教学问卷调查病例实验室检查结果医学专业学生临床工作临床思维能力临床医学专业

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实验诊断学教学应紧密结合临床实践

中国实验诊断学 2009年第8期13卷 1113-1114页

作者：郭晓临张丽霞尚红中国医科大学附属一院实验诊断教研室辽宁沈阳110001

诊断学是医学生由基础医学向临床医学过渡的桥梁课,而实验诊断学又恰是诊断学中最具特色的桥梁课,在教学中起着承前启后的作用;在思维模式上也存在着由基础科学以继承为主的学习到临床科学以综合分析能力培养为主的学习上的转变.因此,... 详细信息

诊断学是医学生由基础医学向临床医学过渡的桥梁课,而实验诊断学又恰是诊断学中最具特色的桥梁课,在教学中起着承前启后的作用;在思维模式上也存在着由基础科学以继承为主的学习到临床科学以综合分析能力培养为主的学习上的转变.因此,诊断学及实验诊断教学是培养优秀临床医生的关键阶段;实验诊断教学应该紧密结合临床实践.

关键词：实验诊断学教学临床实践实验诊断教学能力培养临床医学基础医学临床科学基础科学

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实验诊断学教学与临床思维能力培养

中国实验诊断学 2011年第4期15卷 754-755页

作者：梁文杰马国平王志超张征康亚帆河北医科大学中西医结合学院河北石家庄050091 河北医科大学第一医院河北医科大学第二医院

实验诊断学是一门重要的从基础医学到临床医学的桥梁学科,具有涉及学科多、涉及临床多、涉及数值多等教学特点[1]。实验诊断是应用最广、频率最高的临床检查,临床思维在实验诊断中也最为活跃[2]。尽量接触临床成为教学主要原则之一。

关键词：实验诊断学教学临床医学思维能力培养基础医学教学特点临床检查临床思维

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医学留学生本科实验诊断学教学研究

黑龙江高教研究 2015年第11期33卷 175-176页

作者：关秀茹路娟金英玉哈尔滨医科大学第一临床医学院黑龙江哈尔滨150001

实验诊断学是医学专业必修课程,在中外文化交流日趋紧密的今天,越来越多的留学生涌入我国各大医学高等院校进行学习。文章针对留学生实验诊断学课程中的教学体会加以探讨,根据留学生特点配置有丰富经验的教师团队进行授课,形成一套针对... 详细信息

实验诊断学是医学专业必修课程,在中外文化交流日趋紧密的今天,越来越多的留学生涌入我国各大医学高等院校进行学习。文章针对留学生实验诊断学课程中的教学体会加以探讨,根据留学生特点配置有丰富经验的教师团队进行授课,形成一套针对留学生的特色实验诊断教学模式,从而高效地达成教学目标。

关键词：实验诊断学教学留学生地域差异性教学

临床医学专业实验诊断学教学中的三段式教学法

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中国实验诊断学 2011年第6期15卷 1121-1123页

作者：袁慧左大鹏郭晶陈华曾小莉首都医科大学第六临床医学院实验诊断学教研组北京100029

实验诊断学是临床医学专业学生在结束医学基础教育之后,进入临床教学之前的桥梁课,包括症状学、病史采集、物理检查、实验诊断学、放射诊断学等内容。其教学目的是培养医学生建立正确的临床诊断思维和方法。实验诊断学是从临床检验的角... 详细信息

实验诊断学是临床医学专业学生在结束医学基础教育之后,进入临床教学之前的桥梁课,包括症状学、病史采集、物理检查、实验诊断学、放射诊断学等内容。其教学目的是培养医学生建立正确的临床诊断思维和方法。实验诊断学是从临床检验的角度,培养和训练医学生正确运用实验室检查手段达到诊断疾病、分析病情、指导治疗和评估预后的目的。

关键词：实验诊断学教学临床医学专业三段式教学法培养医学生医学基础教育医学专业学生临床诊断思维放射诊断学

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实验诊断学教学改革的实践与探讨

西北医学教育 2004年第5期12卷 442-443页

作者：冯霞段勇王玉明赵莹昆明医学院第一附属医院实验诊断学教研室

实验诊断学是基础医学向临床医学过渡的重要桥梁学科.为提高教学质量,在借鉴他人教改经验基础上,我们以增强学生自主意识为突破口、以调整教学内容为重点、以培养学生临床思维能力为主线进行了一系列教学改革,使教学效果得到明显改善.

关键词：实验诊断学教学教学改革临床医学基础医学临床思维能力培养学生经验教改自主意识学科

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实验诊断学教学改革探索

西北医学教育 2004年第3期12卷 252-252,F003页

作者：薛翠娥任吉莲山西医科大学汾阳学院检验系

诊断学是一门联系基础与临床的桥梁课,为了使学生学好这门课,经过几年的教学改革与实践,我们总结出了一些教学体会:调整授课内容,调整课时分配,运用多种教学手段,进行病例讨论等,调动学生的积极性以学好实验诊断部分,为学生将来到临床... 详细信息

诊断学是一门联系基础与临床的桥梁课,为了使学生学好这门课,经过几年的教学改革与实践,我们总结出了一些教学体会:调整授课内容,调整课时分配,运用多种教学手段,进行病例讨论等,调动学生的积极性以学好实验诊断部分,为学生将来到临床工作打下良好基础.

关键词：改革探索学生课时教学改革与实践教学手段为学教学体会实验诊断学教学病例讨论临床工作

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实验诊断学教学中教师起主导作用的体会

新疆医学 2014年第1期44卷 129-130页

作者：赵旌李辉刘芳新疆医科大学第二附属医院新疆乌鲁木齐839963

诊断学作为临床基础课在实现专业培养目标中起着从基础医学向临床医学过渡的桥梁作用,对于未来医生形成正确的诊断思维,对于健康与疾病状况作出正确判断至关重要。在所谓＂知识爆炸＂的背景下,随着分子生物学、医学免疫学、病原生物学,... 详细信息

诊断学作为临床基础课在实现专业培养目标中起着从基础医学向临床医学过渡的桥梁作用,对于未来医生形成正确的诊断思维,对于健康与疾病状况作出正确判断至关重要。在所谓＂知识爆炸＂的背景下,随着分子生物学、医学免疫学、病原生物学,以及计算机科学的快速发展,现代医学检验手段不断提高,也给实验诊断学教学带来了巨大的挑战。其中最为突出的是教学内容多与教学时数少的矛盾和传统灌输式教学与临床应用能力培养的矛盾。因此,本门课程的教学改革,教师必须自觉地发挥主导作用。本人在实践浅中有如下几点体会,

关键词：实验诊断学教学教师专业培养目标现代医学检验临床基础课分子生物学医学免疫学病原生物学

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实验诊断学教学改革迫在眉睫

医学检验教育 1996年第1期 16-17,19页

作者：沈霞巫向前倪语星范雪玢王鸿利上海第二医科大学检验系

实验诊断学是医科学校的一门前期课程和后期课程的十分重要的桥梁课程，近年来，随着实验室诊断技术的飞速发展，在医学诊断中的作用越来越大。但在教学过程中，由于历史上的客观原因，使得这门课程的教学内容和方式还较落后．为了提高... 详细信息

实验诊断学是医科学校的一门前期课程和后期课程的十分重要的桥梁课程，近年来，随着实验室诊断技术的飞速发展，在医学诊断中的作用越来越大。但在教学过程中，由于历史上的客观原因，使得这门课程的教学内容和方式还较落后．为了提高实验诊断学课程的教学质量，我们在上海第二医科大学各临床医学院对这门课程进行了教学改革．并初步有一些体会。

关键词：实验诊断学教学教学改革医学诊断上海第二医科大学临床医学院后期体会课程学校教学过程