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  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
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    • 1 篇 光学工程
    • 1 篇 材料科学与工程（可...
    • 1 篇 建筑学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 8 篇 实验结构
  • 2 篇 实验效率
  • 2 篇 实践教学
  • 1 篇 科学实在论
  • 1 篇 识字教材
  • 1 篇 现象模型
  • 1 篇 学生分组实验
  • 1 篇 创造性
  • 1 篇 识字能力
  • 1 篇 实验室
  • 1 篇 积极影响
  • 1 篇 实验教学改革
  • 1 篇 农业生态学
  • 1 篇 遮荫棚
  • 1 篇 建筑师
  • 1 篇 识字教学
  • 1 篇 课堂实验
  • 1 篇 提供依据
  • 1 篇 收敛性
  • 1 篇 教学方法

机构

  • 1 篇 甘肃农业大学
  • 1 篇 清华大学
  • 1 篇 杭州商学院
  • 1 篇 甘肃省通渭一中
  • 1 篇 山西大学
  • 1 篇 天津电子信息职业...

作者

  • 1 篇 金国藩
  • 1 篇 郑克明
  • 1 篇 严瑛白
  • 1 篇 邬敏贤
  • 1 篇 袁烽
  • 1 篇 王文陆
  • 1 篇 马慧教
  • 1 篇 陈桂平
  • 1 篇 郭贵春
  • 1 篇 姜玮
  • 1 篇 郭志
  • 1 篇 常克义
  • 1 篇 立言
  • 1 篇 谢军红
  • 1 篇 周融

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=实验结构"
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光学子波变换（2）实验结构及技术
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光电子．激光 1994年 第5期5卷 268-272页
作者： 王文陆 严瑛白 金国藩 邬敏贤 清华大学精仪系
本文描述了子波变换在频谱域中的表达，讨论了光学子波变换的特性。着重介绍了一维的和二维的光学子波变换实验系统和实验技术。并报道了我们用光学子波变换方法对一维信号的分割和对二值图象特征提取的实验结果。
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改革实验结构　提高实验效率——对中学物理实验教学改革的几点构想
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教学仪器与实验 1997年 第4期17卷 38-,3页
作者： 常克义 郭志 姜玮 郑克明 甘肃省通渭一中
改革实验结构提高实验效率——对中学物理实验教学改革的几点构想甘肃省通渭一中常克义郭志姜玮郑克明课堂实验评估表（样表）受课人课题演示实验数小实验数实开出实验成败可视度学生参与程度成攻失败清晰模糊看不见全参与部分参与未参... 详细信息
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优化结构 调整方法 提高实验效率
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现代技能开发 2002年 第10期 18-19页
作者： 马慧教 天津电子信息职业技术学院
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实验实在论的本质特征
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社会科学研究 1994年 第4期 87-94页
作者： 郭贵春 山西大学哲学系
实验实在论的本质特征郭贵春伴随着二十世纪西方哲学中的“语言转向”，人们愈来愈从远离经验的意义上，把科学仅仅看作是一系列特定陈述的集合。这种状况强烈地“刺激”了科学实验家和实验哲学家们的“自尊”，他们将比视为“不可容忍... 详细信息
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今日建筑
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时代建筑 2008年 第2期51卷 118-119页
作者： 袁烽
1．马克西米利安的谢尔遮荫棚（Maximilian’s Schell）地点：洛杉矶建筑师：鲍尔-诺格斯工作室（Ball-Nogues Studio）时间：2005年6月-2006年1月这座位于洛杉矶材料与应用研究所（M＆A）内的漩涡式户外装置相当于个超小型天体空洞，... 详细信息
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农业生态学实践教学综合改革对策与实例
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农业科技与信息 2016年 第26期 124-126页
作者： 陈桂平 谢军红 甘肃农业大学植物生产类国家级实验教学示范中心/农学院 甘肃兰州730070
本文研究了农业生态学实践教学的功能和地位、存在的问题及改革对策,以期为提高该课程的实践教学质量提供指导。该课程是强化掌握生态学基本理论、提升学生系统分析能力和动手实践能力的重要教学环节,目前教学中存在的主要问题包括:教... 详细信息
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电子技术基础实验教学模式的探讨
电子技术基础实验教学模式的探讨
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全国光学、光电和电子类专业教学经验交流、研讨会
作者： 周融 杭州商学院信息与电子工程学院
电子技术基础实验是电子信息科学与工程类专业的重要专业基础实验,许多高校已在电子技术基础实验教学模式方面进行了成功的改革尝试,本文试图在学习参考兄弟院校教学改革经验的基础上,就电子技术基础实验教学模式中有关实验结构、软件... 详细信息
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当前幼儿园识字教学研究有待深化
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学前教育研究 1994年 第4期 11-11页
作者： 立言
当前幼儿园识字教学研究有待深化近段，不少报刊对一些地区的幼儿园识字教学成果多有报道；全国上下，不少幼儿园开始争先效仿，开展幼儿识字教学，大有风起云涌之势。这似乎已给人们一个基本的结论，即幼儿期进行识字教学是完全科学的... 详细信息
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