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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 1 篇 实验激励
  • 1 篇 潜力
  • 1 篇 主体性
  • 1 篇 素质
  • 1 篇 激将法
  • 1 篇 愿学
  • 1 篇 会学

机构

  • 1 篇 成都十八中物理教...

作者

  • 1 篇 马帮忠

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=实验激励"
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让学生闪光 让希望再现——谈谈对学生潜力的挖掘和实验
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成都教育学院学报 2000年 第10期14卷 27-29页
作者： 马帮忠 成都十八中物理教研组 成都610071
由于当代独生子女所处的独特的家庭环境和社会环境的影响,相当多的青少年学生依赖性和惰性较严重,对学习缺乏勤奋,缺乏信心和毅力,非智力因素很少起作用或根本不起作用,因此他们在校的学习成绩、品格、精神状态等都存在诸多问题,导致相... 详细信息
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