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实验时间,易被忽视的无关变量

教学仪器与实验 2012年第4期28卷 40-41页

作者：叶建伟金卫杰方淳浙江绍兴柯桥中学 312030 浙江杭州第十四中学 310012

本文通过实例分析了自变量的处理时间和因变量的检测时间对实验结果的影响，旨在说明实验时间在生物学实验申的重要性。

关键词：生物学实验实验时间无关变量实验结果

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缩短血凝、血凝抑制实验时间的探讨

畜禽业 2020年第4期31卷 22-22页

作者：卢晓虹黎纯敏四川省西昌市农业农村局四川西昌615000

根据国家标准,禽流感和新城疫抗体检测实验采用血凝和血凝抑制试验进行检测,血凝实验检测抗原的4单位抗原,即抗原效价测定,血凝抑制试验检测抗体。整个实验过程耗时比较长,特别是检测量大的时候经常要加班不说,对于企业会投入更多的人... 详细信息

根据国家标准,禽流感和新城疫抗体检测实验采用血凝和血凝抑制试验进行检测,血凝实验检测抗原的4单位抗原,即抗原效价测定,血凝抑制试验检测抗体。整个实验过程耗时比较长,特别是检测量大的时候经常要加班不说,对于企业会投入更多的人力和物力,增加企业的成本。为了缩短实验时间,降低成本,提高检测效率,通过这几年的不断比对实验和总结,简述缩短实验检测时间的体会,供同仁参考。

关键词：缩短血凝血凝抑制实验时间

亚慢性经口毒性实验剂量设计与大鼠摄食量相关分析

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毒理学杂志 2006年第4期20卷 249-251页

作者：朱丽秋顾刘金陈琼姜杨校华朱勇徐娟黄雅丽张幸浙江省医学科学院浙江杭州310013

农药亚急性、亚慢性及慢性等经口毒性实验一般推荐采用混饲法,认为实验动物通过食物摄入受试物更接近于人群实际的暴露方式.

关键词：亚慢性经口毒性试验摄食量实验时间相关分析剂量设计

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生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定

生物学教学 2006年第12期31卷 44-46页

作者：赵志英天津市南楼中学 300211

"生物组织中糖类、脂肪、蛋白质的鉴定"是高中生物学数材中的经典实验, 难度并非很大, 但是内容较多, 实验时间较长.本文对实验的原理和材料进行比较分析, 并对实验的改进提出了一些切实可行的方法.

关键词：生物组织蛋白质脂肪鉴定还原糖实验时间生物学

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关于海尔蒙特的疑问

生物学教学 2008年第12期33卷 59-60页

作者：蔡锦曦浙江省杭州外国语学校

海尔蒙特的柳枝实验在光合作用的发现史上是非常重要而著名的事件，在浙江教育出版社出版的初中《科学》教科书（八年级下）中介绍了这一实验，但关于海尔蒙特的实验时间、国籍等的描述不准确。

关键词：海尔实验时间光合作用《科学》出版社发现史教科书

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“生命科学拓展实验”校本课程的开发研究

上海教育科研 2009年第5期 80-81页

作者：严洁申丽娜上海市延安中学 200336

上海二期课改倡导研究性学习，鼓励学生自主探索，参与生命科学课题研究。但就实际情况来看，学生还缺乏一些课题研究必备的创新与实践能力，比如质疑、解疑、提出问题、分析问题的思路和进行研究的基本方法和技术。在基础性课程课时有... 详细信息

上海二期课改倡导研究性学习，鼓励学生自主探索，参与生命科学课题研究。但就实际情况来看，学生还缺乏一些课题研究必备的创新与实践能力，比如质疑、解疑、提出问题、分析问题的思路和进行研究的基本方法和技术。在基础性课程课时有限，实验时间不足的情况下，在平时的课堂教学中培养学生的这些能力存在困难，达不到研究性学习的要求。因而，开设生命科学拓展实验课程便成了一个较好的选择，拓展课可以作为一座桥梁，将基础型课程与研究型课程连接起来，也可以作为一个台阶，为那些对生命科学感兴趣，希望进行生命科学研究的学生提供一个为研究做准备的机会，帮助他们建立更高层的研究性学习的平台。

关键词：生命科学实验时间校本课程研究性学习学生自主课题研究实践能力基础性课程

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设计生活实验促进科学探究

教学月刊（中学版）（教学参考） 2009年第2期 9-11页

作者：胡美珍宁波市大榭中学

科学的核心是探究。初中科学教学的探究活动主要是通过实验来完成的，而教材中所安排的实验远远不能满足教学需要。生活小实验贴近生活实际，题材广泛，内容丰富，简单易行，取材方便，实验时间短，便于学生操作与实践。这些蕴涵科学原... 详细信息

科学的核心是探究。初中科学教学的探究活动主要是通过实验来完成的，而教材中所安排的实验远远不能满足教学需要。生活小实验贴近生活实际，题材广泛，内容丰富，简单易行，取材方便，实验时间短，便于学生操作与实践。这些蕴涵科学原理的生活小实验，既有助于突破教学重点、难点，又能激发学生学习科学的兴趣，提高学生的探究能力，培养学生的科学素养。因此，教师自行设计生活小实验，给学生提供充分的科学探究机会，在科学教学中显得十分重要和必要。

关键词：生活实际科学探究小实验设计科学教学探究活动教学需要实验时间

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初中科学实验包对学生学习行为的影响探究

教学月刊（中学版） 2012年第6期 38-40页

作者：周华松杭州市钱塘外语学校

初中科学是一门基于实验、旨在全面提高学生科学素养的入门课程。尽管实验对提高学生的科学素养具有重要作用。在实际的科学课堂教学中．却普遍存在实验条件欠缺、实验时间不足、实验安排欠妥、实验教学方法单一等问题。通过问卷调查，... 详细信息

初中科学是一门基于实验、旨在全面提高学生科学素养的入门课程。尽管实验对提高学生的科学素养具有重要作用。在实际的科学课堂教学中．却普遍存在实验条件欠缺、实验时间不足、实验安排欠妥、实验教学方法单一等问题。通过问卷调查，我们发现作业多、教材内容多、课时不够、没有空余时间做科学实验是初中开展科学实验教学的主要问题。为了解决这些问题，本研究采用“利用实验包进行课外实验”的方式，较好地解决了问题．并取得了良好的成效。

关键词：科学实验教学初中科学学习行为学生实验教学方法科学素养实验时间实验条件

Enhancement of neutron irradiation uniformity for the CFBR-Ⅱ fast burst reactor with a biaxial rotational technique

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Nuclear Science and Techniques 2015年第2期26卷 27-31页

作者：梁文峰邱东项伟灵孙文清 CAEP Key Laboratory of Neutron Physics Institute of Nuclear Physics and Chemistry China Academy of Engineering Physics

A biaxial rotational technique is proposed to improve the neutron irradiation uniformity for a large sample,and the theoretical method is established to predict and design the main parameters. The technique used a device to rotate the target sample around two perpendicular axes simultaneously. Numerical calculations found that the lowest common multiple of the two angular speeds should be large enough to improve the uniformity,and the minimal experimental time should be no less than 600 s. For a three-dimensional sample with a size of 20 cm × 12 cm × 14 cm, the maximal non-uniform neutron irradiation factor of the sample is mainly determined by the distance between the center of the sample and of the point neutron source. It was computed to be less than 10% when the distance was no less than 34 cm. Experiments were carried out on the CFBR-II reactor and the experimental results were in good accordance with the theoretical analysis. As a result, the theoretical conclusions given above are reasonable and of reference value for the design of future irradiation experiments.

关键词：照射均匀性脉冲反应堆中子辐照旋转技术双轴实验时间数值计算最小公倍数