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文献类型

  • 13 篇 期刊文献

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  • 12 篇 教育学
    • 12 篇 教育学
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主题

  • 13 篇 实验教学论
  • 8 篇 赞科夫
  • 2 篇 传统教学论
  • 2 篇 高难度
  • 2 篇 赞可夫
  • 1 篇 维果斯基
  • 1 篇 高速度
  • 1 篇 测量精度
  • 1 篇 示范校
  • 1 篇 测量质量
  • 1 篇 实验研究
  • 1 篇 心理学
  • 1 篇 综合技术教育
  • 1 篇 简析
  • 1 篇 教育学家
  • 1 篇 儿童心理
  • 1 篇 概念界定
  • 1 篇 高难度原则
  • 1 篇 物理实验
  • 1 篇 理论知识

机构

  • 1 篇 深圳大学
  • 1 篇 中国教育学会
  • 1 篇 北京科技大学
  • 1 篇 河北省迁安县电教...
  • 1 篇 西北师范大学
  • 1 篇 山西太原师范学院
  • 1 篇 湖南省益阳师范学...

作者

  • 1 篇 谷贤林
  • 1 篇 陈双桂
  • 1 篇 王向东
  • 1 篇 相力
  • 1 篇 陈录生
  • 1 篇 李瑾瑜
  • 1 篇 王丛
  • 1 篇 于光远
  • 1 篇 铁皮鼓
  • 1 篇 陈元晖
  • 1 篇 喻立森
  • 1 篇 胡兴松
  • 1 篇 瞿葆奎
  • 1 篇 徐继存

语言

  • 13 篇 中文
检索条件"主题词=实验教学论"
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实验教学论体系评析
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北京科技大学学报（社会科学版） 1998年 第3期14卷 70-73页
作者： 谷贤林 北京科技大学文法学院
实验教学论体系是教育家赞科夫对其“教学与发展”教育实验的理论总结,是在传统的教育思想和“最近发展区”理论的基础上建立与发展起来的.其主要教学原则是:1.以高难度进行教学;2以高速度进行教学;3.理论知识起主导作用的原则及使学生... 详细信息
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赞科夫实验教学论体系中的心理学思想初探
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殷都学刊 1986年 第3期 131-136页
作者： 陈录生
苏联教育科学院艾利康宁博士说:“教育理论家,尤其是教学论专家,不可能同时不是一位心理学家,因为全面研究心理发展的心理学理论,特别是学习和掌握的心理学理论,乃是教学论理论的核心。在教学论中没有这个核心,就只剩了一些准则性的论... 详细信息
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赞科夫和他的实验教学论体系
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内蒙古教育 2009年 第1期 57-57页
作者： 铁皮鼓
在上个世纪四五十年代,领导苏联教育学潮流的是凯洛夫的教学论体系,这种体系强调要抓好"双基",大面积地提高了教育教学质量。第一颗人造卫星上天,就是这种体系所取得的成果的突出反映。然而随之到来的科技革命以及"知识爆炸"却对这种注... 详细信息
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思想政治课教学方法首论(十)实验教学
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中学政治教学参考 1999年 第5期 17-20页
作者： 胡兴松 深圳大学师院附中
建立实验教学论体系的基本思想，就是用最好的教学效果来促进学生的一般发展。———赞科夫实验教学在此并非指理科教学中的实验教学，而是特指前苏联著名教育家列·符·赞科夫所创立的教学方法，是赞科夫实验教学论体系的一个重要方面... 详细信息
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中国教育学七十年
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北京师范大学学报（社会科学版） 1991年 第5期 52-94页
作者： 陈元晖
一、前 言五四新文化运动已经历了70年，人生70年，被称为“古稀之年”，但在4000年文化史发展的过程中，70载只是“一瞬间”。虽然在文化发展的长河中只是一段短暂的过程，但对中华民族所产生的冲击和洗涤，却超过以前所有历史时期。... 详细信息
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拉伊与“实验教育学”
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教育评论 1995年 第6期 48-51页
作者： 瞿葆奎 中国教育学会
威廉·奥古斯特·拉伊(Wilhelm August Lay,1862—1926)是“实验教育学”的主要代表人物之一。实验教育学运用自然科学的范式研究教育现象,在教育学的历史发展过程中,对教育理论和实践、对教育研究产生了一定的影响。拉伊在其中发挥了... 详细信息
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也谈现代教学论的概念、性质及研究对象——与蔡宝来、王嘉毅商榷
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教育研究 1998年 第12期19卷 58-62页
作者： 李瑾瑜 徐继存 西北师范大学教科院
《教育研究》１９９８年第２期发表了蔡宝来、王嘉毅的《现代教学论的概念、性质及研究对象》一文（以下简称《现》文），文中的一些观点及问题，引起了我们的思考。现谈一些想法，既与作者商榷，也向读者请教。一、关于现代教学论的概... 详细信息
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评赞可夫“以高难度进行教学”的原则
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比较教育研究 1989年 第1期 22-26页
作者： 于光远
自从苏联已故著名教育家列·符·赞科夫的“教学与发展”的教改实验成果被介绍到我国以来,我国教育理论界进行了长时间的广泛讨论。但是,本人认为,在这场讨论中,对于该实验的教学原则体系缺乏辩证的分析,尤其是对“以高难度进行教学”... 详细信息
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迁安县召开普及实验教学示范县誓师大会
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实验教学与仪器 1995年 第9期12卷 34-34页
作者： 王向东 河北省迁安县电教仪器站 064400
1995年3月3日,迁安县召开了电教仪器工作暨争创省普及实验教学示范县誓师大会。全县完小以上校长、专职实验员、各镇乡教研员、受表彰的先进教师、教育局各有关股室负责人共400多人参加会议。
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赞科夫教改实验的启示(上)
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内蒙古教育 2018年 第19期 72-75页
作者： 王丛
列·符·赞科夫(1901—1977),苏联著名的教育家、心理学家。与其他教育家相比,赞科夫最突出的特点,是他几乎终生都在从事教育科学的实验研究,换言之,他的研究成果多是从实验中得来,所以极为严谨、坚实。1917年,赞科夫17岁,中学刚毕业,... 详细信息
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