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浅淡高职医学专业生物化学实验教学新模式的探索

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教育界（高等教育） 2011年第2期 83-84页

作者：何丹四川中医药高等专科学校药学与检验系实训中心

生物化学是一门实验性基础医学学科，是高职高专实践教学体系中的重要组成部分。本文结合了笔者生物化学教学实践体会，总结了高职高专实验教学新模式的主要原则，并提出了几点的参照新的实验教学模式执行实验教学课程的探索措施。

关键词：高职医学专业生物化学实验教学新模式

“一体化、三阶段、三层次、多渠道”化学实验教学新模式探索

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东华理工大学学报（社会科学版） 2014年第2期33卷 190-192页

作者：冯雪风罗峰东华理工大学化学生物与材料科学学院江西抚州344000

依托省级化学实验教学示范中心平台,进行实验教学的改革和探索,建立了"各级学科一体化、培养进程三阶段、实验项目三层次、教学方式多渠道"为主的实验教学新模式,取得了较好的效果,提高了学生综合素质,特别是动手、创新能力。

关键词：创新提高实验教学新模式

师范类大学ArcGIS软件应用课程实验教学新模式研究

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教育教学论坛 2018年第31期 275-277页

作者：薛亮陕西师范大学地理科学与旅游学院陕西西安710119

传统的实验教学模式已经不能满足当前地理信息科学发展的需要,也不能满足地理信息产业对复合型地理信息科学专业人才的需求。本文总结现有的三种传统实验教学模式,分析当前存在的问题,提出"三位一体"的ArcGIS软件应用课程实验教学新模式... 详细信息

传统的实验教学模式已经不能满足当前地理信息科学发展的需要,也不能满足地理信息产业对复合型地理信息科学专业人才的需求。本文总结现有的三种传统实验教学模式,分析当前存在的问题,提出"三位一体"的ArcGIS软件应用课程实验教学新模式,即既要突出师范类特色,又要强化科研项目驱动式实验教学,还要把"翻转课堂"等新型教学模式引入到实验教学中。

关键词：师范类大学 ArcGIS软件应用实验教学新模式三位一体

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运用多媒体开创实验教学新模式

运用多媒体开创实验教学新模式

甘肃省化学会第二十五届年会、第七届甘肃省中学化学教学经验交流会

作者：陈建明甘肃省酒泉市第一中学

计算机多媒体技术在课堂教学中的应用给电化教学带来了新的途径和方法。计算机多媒体可以适时地综合处理声音、文字、图形、图像等多种信息,不仅有静态信息的形式,而且还有动态信息的属性,它可以化抽象为具体,化复杂为简单,完成传统教... 详细信息

计算机多媒体技术在课堂教学中的应用给电化教学带来了新的途径和方法。计算机多媒体可以适时地综合处理声音、文字、图形、图像等多种信息,不仅有静态信息的形式,而且还有动态信息的属性,它可以化抽象为具体,化复杂为简单,完成传统教学所不易或不能完成的教学任务,特别是利用计算机多媒体动画进行模拟实验,为化学实验教学开辟了新的天地、创造了新的模式。下面

关键词：实验教学新模式原电池电流计化学实验教学元素化合物

来源： cnki会议评论

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探索教学新模式创建国家级实验教学示范中心

实验室科学 2016年第4期19卷 185-187页

作者：董昕赵珊庞运夺韩浩贤杨睿博秦立靖天津医科大学护理学实验教学中心天津300070 天津医科大学护理学院天津300070

护理学是一门实践性很强的应用学科。护理教育承担着培养具有高水平技能、创新能力和职业素养的护理人才的任务。为此,天津医科大学护理学实验教学中心以创建国家级实验教学示范中心为契机,通过一系列实验教学方法的改革和创新型实验室... 详细信息

护理学是一门实践性很强的应用学科。护理教育承担着培养具有高水平技能、创新能力和职业素养的护理人才的任务。为此,天津医科大学护理学实验教学中心以创建国家级实验教学示范中心为契机,通过一系列实验教学方法的改革和创新型实验室的建设,不断探索护理学实验教学新模式,在国内率先开展护理学、临床医学等跨专业团队合作式实验教学模式。实践证明,通过一系列实验教学方法的改革和教学新模式的探索,提高了学生实践能力和创新能力,全面提升了护理学实验教学水平。

关键词：实验教学改革实验教学新模式示范中心建设创新实验室

实验教学改革新模式在畜产品加工专业毕业论文(设计)中的应用研究

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黑龙江畜牧兽医 2013年第9期 168-170页

作者：陈洪生牛广财杨宏志王宪青俞龙浩王鹤霖黑龙江八一农垦大学食品学院黑龙江大庆163319

将基础实验+创新实验+自主论文设计实验教学新模式(以下简称改革模式)和传统实验教学模式(以下简称传统模式)进行对比研究,以毕业论文(设计)的写作和答辩表现为指标研究新模式的可行性。结果表明:改革模式下培养学生的指导教师评分、评... 详细信息

将基础实验+创新实验+自主论文设计实验教学新模式(以下简称改革模式)和传统实验教学模式(以下简称传统模式)进行对比研究,以毕业论文(设计)的写作和答辩表现为指标研究新模式的可行性。结果表明:改革模式下培养学生的指导教师评分、评阅教师评分和答辩评委评分3个指标均显著高于传统模式培养的学生(P模式适合于培养畜产品加工专业学生。

关键词：实验教学新模式畜产品加工毕业论文设计

微观形态学实验教学的新模式——显微数码互动技术

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卫生职业教育 2008年第14期26卷 136-137页

作者：吴岩伊宁卫生学校新疆伊宁835000

数码互动显微教学系统是传统显微镜技术和计算机技术、数码摄像技术及图像处理技术相结合的产物。其解决了传统的微观形态学实验教学中最主要的矛盾——谎下观察图像的独占性和非互交流性，实现了在同一时间、同一界面师生间的高效沟通... 详细信息

数码互动显微教学系统是传统显微镜技术和计算机技术、数码摄像技术及图像处理技术相结合的产物。其解决了传统的微观形态学实验教学中最主要的矛盾——谎下观察图像的独占性和非互交流性，实现了在同一时间、同一界面师生间的高效沟通，为现代实验新概念教学提供了一种崭新的手段，大大提升了微观形态实验教学的质量，其必将成为显微形态实验室现代化建设的发展趋势。

关键词：微观形态学实验教学新模式显微数码互动技术

“线上线下相结合”有机化学实验教学模式的建立与实践

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实验科学与技术 2021年第6期19卷 123-126页

作者：周旋刘丽敏马祥梅王斌邢宏龙安徽理工大学化学工程学院淮南232001

该文将传统有机化学实验课程与新形势下线上信息化教学手段紧密结合,建立贯穿课前预习、课中操作、课后总结3个阶段,以学生为主体的“线上线下相结合”有机化学实验教学新模式。并提出侧重参与度考核权重(参与度考核成绩来源于教师评分... 详细信息

该文将传统有机化学实验课程与新形势下线上信息化教学手段紧密结合,建立贯穿课前预习、课中操作、课后总结3个阶段,以学生为主体的“线上线下相结合”有机化学实验教学新模式。并提出侧重参与度考核权重(参与度考核成绩来源于教师评分、平台统计分和生生互评)的多角度、多元化考核评分体系。以“肉桂酸的制备”实验为例,学生初次尝试线上线下相结合的实践类课堂,教师通过设置“课程任务”的方式调动了学生学习的积极性和主动性,最终得到良好教学效果,进一步推动高等院校化学类实验课程的改革。

关键词：有机化学实验线上线下相结合实验教学新模式教学实践

研究生《动植物细胞培养》实验教学模式的探讨

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中国科技信息 2010年第12期 276-277页

作者：肖龙云闻燕江苏科技大学生物与环境工程学院

为了适应现代生命科学的飞速发展,满足生物技术高科技人才培养目标,给生物化学与分子生物学专业研究生开设了"动植物细胞培养"实验。结合近年的实验教学情况,从(1)树立严格的无菌观念;(2)带教老师同步实验;(3)多媒体辅助教学;(4)开放实... 详细信息

为了适应现代生命科学的飞速发展,满足生物技术高科技人才培养目标,给生物化学与分子生物学专业研究生开设了"动植物细胞培养"实验。结合近年的实验教学情况,从(1)树立严格的无菌观念;(2)带教老师同步实验;(3)多媒体辅助教学;(4)开放实验室,加强学生自我管理;(5)改革实验考核方法等5方面来阐述如何开好实验课,建立适合生物化学与分子生物学专业的"动植物细胞培养"实验教学新模式,对培养适应现代生命科学技术发展需求、适应市场发展需要的生物技术创新人才,具有十分重要的现实意义。

关键词：动植物细胞培养实验教学实验教学新模式