咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 234 篇 期刊文献
  • 2 篇 会议

馆藏范围

  • 236 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 208 篇 教育学
    • 208 篇 教育学
  • 20 篇 理学
    • 12 篇 化学
    • 6 篇 生物学
    • 2 篇 物理学
  • 15 篇 工学
    • 8 篇 化学工程与技术
    • 1 篇 仪器科学与技术
    • 1 篇 动力工程及工程热...
    • 1 篇 电气工程
    • 1 篇 电子科学与技术(可...
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 水利工程
    • 1 篇 农业工程
    • 1 篇 环境科学与工程(可...
  • 4 篇 法学
    • 2 篇 社会学
    • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 3 篇 农学
  • 3 篇 医学
    • 1 篇 中西医结合
    • 1 篇 药学(可授医学、理...
  • 3 篇 管理学
    • 3 篇 公共管理

主题

  • 236 篇 实验习惯
  • 53 篇 实验教学
  • 19 篇 培养
  • 17 篇 化学教学
  • 17 篇 实验操作
  • 15 篇 实验课
  • 14 篇 学生实验
  • 13 篇 培养学生
  • 12 篇 学生
  • 12 篇 演示实验
  • 12 篇 化学实验
  • 11 篇 实验报告
  • 10 篇 实验室
  • 10 篇 科学态度
  • 9 篇 教学质量
  • 8 篇 物理实验
  • 8 篇 实验技能
  • 8 篇 化学实验教学
  • 7 篇 实验考核
  • 7 篇 物理教学

机构

  • 2 篇 浙江同济科技职业...
  • 2 篇 哈尔滨师范大学
  • 2 篇 甘肃省渭源县庆坪...
  • 1 篇 黑龙江省哈尔滨市...
  • 1 篇 江苏省灌云县实验...
  • 1 篇 乌盟电教仪器馆
  • 1 篇 邯郸学院
  • 1 篇 齐齐哈尔大学
  • 1 篇 重庆市第五十七中...
  • 1 篇 江苏省淮安市王营...
  • 1 篇 江苏省常州市教育...
  • 1 篇 黄骅市第三中学
  • 1 篇 湖南省岳阳县教学...
  • 1 篇 北京市景山学校考...
  • 1 篇 江苏省灌云县小伊...
  • 1 篇 浙江师范大学
  • 1 篇 上海师范大学
  • 1 篇 山西轻工职业技术...
  • 1 篇 儋州市那大中学
  • 1 篇 浙江义乌中学

作者

  • 2 篇 张红梅
  • 2 篇 李明
  • 2 篇 刘艳
  • 2 篇 杨效武
  • 2 篇 蒋永新
  • 1 篇 刘家豪
  • 1 篇 方青
  • 1 篇 胡素冰
  • 1 篇 吴红波
  • 1 篇 姜先素
  • 1 篇 孙冬梅
  • 1 篇 彭志南
  • 1 篇 谢海军
  • 1 篇 付静
  • 1 篇 罗小清
  • 1 篇 周恩明
  • 1 篇 邢伟
  • 1 篇 朱兆跃
  • 1 篇 席延卫
  • 1 篇 张辉军

语言

  • 236 篇 中文
检索条件"主题词=实验习惯"
236 条 记 录,以下是231-240 订阅
排序:
浅谈新课标下“化学实验基本方法”教学的重要性
收藏 引用
中学教学参考 2014年 第35期 96-96页
作者: 史川云 甘肃景泰县第五中学
"化学实验基本方法"位于人教版《化学》必修-第1章第一节,该节课是对初中化学知识的升华和延续,是学好高中化学所必须具备的基本技能。该节课对提高学生在高中阶段学习化学的兴趣起至关重要的作用。但是我在近几年的调查统计中发现,有... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
加强学生分组实验,培养实验动手能力
收藏 引用
课程教育研究 2012年 第32期 163-163页
作者: 冯泽松 江苏省张家港职业教育中心校
关于培养学生实验能力的问题,近年来已屡见于各类专业杂志上,有的侧重于操作能力的培养,有的偏重于设计能力的培养,还有的注重于对实验原理的理解……笔者认为,上好学生分组实验课是培养和提高学生实验能力的前提和保障,是最有效手段之... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈初中生物实验教学中学生能力的培养
收藏 引用
东方青年·教师 2012年 第6期 253-253页
作者: 王玲 贵州省六盘水市盘县教师进修学校
生物是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学,在初中生物的教学中,必须重视生物的实验教学,以培养学生的实验操作能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力,以及合作探究实验的能力.近几年来我在生物教学上,对于实验教学作了如下... 详细信息
来源: 评论
如何加强生物实验规则和技能的教学
收藏 引用
考试(教研版) 2007年 第12期 80-80页
作者: 孟兆欣 河南濮阳县第二实验中学 450000
生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。在生物实验教学中,... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
如何培养初中学生的生物实验技能
收藏 引用
读与写(教育教学刊) 2013年 第12期10卷 172-172页
作者: 姜先素 贵州省桐梓县新站镇新站中学
生物学是一门以实验为基础的自然科学。实验室生物教学的精髓,许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新课改理念下的初中化学实验教学
收藏 引用
学苑教育 2010年 第13期 39-39页
作者: 吕慈 河北省辛集市新垒头中学
化学实验在提高学生素质上具有整体的、综合的、独到的功能。作为化学工作者,我们应该充分利用各种资源,开展丰富多彩的实验活动,使化学实验在实施素质教育和创新教学过程中展示其应有的魅力。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论