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  • 11 篇 期刊文献

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机构

  • 1 篇 河南省上蔡县第一...
  • 1 篇 成都体育学院
  • 1 篇 中共襄樊市郊区区...
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  • 1 篇 广西壮族自治区贵...
  • 1 篇 中共台州地委党校
  • 1 篇 周口师专社科部
  • 1 篇 江西赣州市第三中...
  • 1 篇 河北日报

作者

  • 1 篇 戚金有
  • 1 篇 郑宏卫
  • 1 篇 黎宗传
  • 1 篇 翟向东
  • 1 篇 涂在奇
  • 1 篇 田学岭
  • 1 篇 杨中甫
  • 1 篇 王雨晴
  • 1 篇 卢锋

语言

  • 11 篇 中文
检索条件"主题词=实际运动"
11 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
造势——运动对抗之关键
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成都体育学院学报 1992年 第1期18卷 38-42,73页
作者: 卢锋 成都体育学院体育理论教研室
本文从运动竞赛的实践需要出发,运用军事理论中“势”的概念和谋势的思想,结合运动竞賽的实际情况,提出了运动竞赛中造势的意义,并对运动竞赛中的“势”进行了分类。同时,本文还分析了造势对实际运动力量的影响关系,提出了衡量运动队(... 详细信息
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专题四 曲线运动和万有引力定律
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物理教学探讨 2009年 第Z2期 37-47+159页
备忘清单1.曲线运动(1)曲线运动的速度方向曲线运动中的速度方向总是沿轨迹的切线方向,这里的速度方向为质点在某一位置(或某一时
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分解曲线运动 使复杂运动不再复杂
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数理化学习(高中版) 2007年 第5期 36-38页
作者: 戚金有 广西壮族自治区贵港市贵港高中(0408)班 537100
学习高中物理,很多学生都已经习惯了解直线运动问题,遇到较新颖、复杂的运动模式,往往感到束手无策.如很多学生都懂得解平抛运动问题,但如果遇到斜抛运动,却不知从何下手.
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直线运动易错问题解析
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中学生数理化(高一使用) 2007年 第6期 40-41页
作者: 杨中甫 河南省上蔡县第一高级中学
例1在平直公路上,一汽车以v0= 15m/s的速度匀速行驶.从某时刻开始刹车,汽车以a=2m/s2的加速度做匀减速运动.问刹车后第10s末车离刹车点多远.
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论实现理论联系实际的三个主要环节
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学习与实践 1994年 第2期 39-41页
作者: 涂在奇 中共襄樊市郊区区委宣传部
毛泽东同志把理论联系实际的过程形象概括为“有的放矢”,即用马克思主义之“矢”射中国革命之“的”,以“使马克思主义的理论和中国革命的实际运动结合起来”;并把这种“结合”具体化为“主观与客观、理论和实践、知和行的具体的历史... 详细信息
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纠正一类“速度合成”谬误的探讨
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物理教师 1997年 第3期30卷 26-27页
作者: 黎宗传 江西赣州市第三中学 341000
1 一道典型例题的常见解答[例1]如图1所示,两个相同规格的轻质定滑轮,其轴位于同一水平线上.用轻而柔的细绳跨过两滑轮将A、B、C三个物体悬吊,其中A、B的质量相等.若从某一初始位置起将它们由静止释放后,A与B将加速下降,C将加速上升.当A... 详细信息
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干部学历史漫议
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学习与思考 1997年 第1期 10-11页
作者: 郑宏卫 中共台州地委党校
江泽民同志在纪念中国共产党成立七十五周年座谈会上的讲话中,着重谈了干部学习历史的问题。干部学历史,为什么?学什么?怎么学?放到什么位置上?似乎都知道,却又不甚了了。值得深长思之。一学历史是马克思主义理论联系中国实际的中介。这... 详细信息
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浅谈表象训练
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周口师范学院学报 1994年 第4期14卷 80-82,97页
作者: 田学岭 周口师专社科部
随着竞技体育的发展,运动成绩的社会意义的提高,社会各方面更加重视运动技术水平的提高。但是,由于现代体育训练中场地、设备、技术、生理等方面可供挖掘的潜力已越来越少,因此,人们就把眼光转移到加强心理训练,利用心理规律提高运动训... 详细信息
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宣传党的政策是报紙的根本任务
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新闻业务 1961年 第1期 1-3页
作者: 翟向东 河北日报 总编辑
一毛主席早就教导我們:“办好报紙,把报纸办得引人入胜,在报紙上正确地宣传党的方針政策,通过报紙加强党和群众的联系,这是党的工作中的一項不可小看的、有重大原則意义的問题。”他还教导我們:“报紙的作用和力量,就在它能使党的綱領路... 详细信息
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基于溯源分析的脑电信号事件相关去同步化研究
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电子世界 2017年 第24期 40-41页
作者: 王雨晴 重庆大学UC联合学院
本文初步探讨了运动想象、实际运动时诱发的事件相关区同步化现象。使用s LORETA软件,分别计算33位受试者休息、运动想象、实际运动时,Mu、Beta频段对应的大脑电流源密度分布,并对该结果进行归一化。对休息和运动想象、休息和实际运动... 详细信息
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