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何以载德——公民道德的实践载体

伦理学研究 2020年第1期 11-15页

作者：曹刚中国人民大学哲学院教育部人文社会科学重点基地中国人民大学伦理学与道德建设研究中心

新时代公民道德不应该只是写在文件中或挂在口头上的口号,它需要实实在在地转化为人们的道德实践,其中道德的实践载体自然必不可少,而选择何种实践载体就是公民道德是否有效实施的关键。我们认为,在《新时代公民道德实施纲要》中,按照... 详细信息

新时代公民道德不应该只是写在文件中或挂在口头上的口号,它需要实实在在地转化为人们的道德实践,其中道德的实践载体自然必不可少,而选择何种实践载体就是公民道德是否有效实施的关键。我们认为,在《新时代公民道德实施纲要》中,按照社会对个人行为的道德要求的高低程度,可以区分出三个层次的公民道德,即公共道德、社会角色道德和公民美德,相对应地,就有三类载体和三种运行机制。在公民美德层次上,是"导之以德";在社会角色道德层次上,是"齐之于礼";在公共道德层次上是"绳之于法"。如果我们对此没有理论自觉,就会造成公民道德实施的困扰甚至失效。

关键词：公民道德实践载体导之以德齐之于礼绳之于法

论社会主义协商民主的中国特色、实践载体与推进路径

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广西社会科学 2013年第6期 7-9页

作者：王耀东吴阳松郑州大学国际学院河南郑州450001 中南民族大学马克思主义学院湖北武汉430074

社会主义协商民主是中国共产党在社会主义民主问题上的实践创新和理论创新,它创造性地继承和发展了中国传统文化思想,彰显了中国民主政治发展的特色。当前,我国社会主义协商民主的主要实践载体是中国共产党领导的多党合作与政治协商制... 详细信息

社会主义协商民主是中国共产党在社会主义民主问题上的实践创新和理论创新,它创造性地继承和发展了中国传统文化思想,彰显了中国民主政治发展的特色。当前,我国社会主义协商民主的主要实践载体是中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、基层群众自治制度等。要进一步发展和完善我国社会主义协商民主,可从民主制度、民主实践、民主理论等方面推进。

关键词：社会主义协商民主实践形式实践载体路径

企业HRBP模式的有效实践载体研究——以X企业员工能力开发为例

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中国人力资源开发 2016年第4期33卷 49-55页

作者：黎金荣一汽-大众汽车有限公司人力资源部

企业实行HRBP失效的重要原因之一在于没能找到有效发挥HRBP价值的实践载体。植入HRBP模式对推动大型制造企业人力资源管理转型升级具有较大的促进作用。本文以员工能力开发为实践栽体,以大型制造企业为研究案例,探究HRBP工作模式如何在... 详细信息

企业实行HRBP失效的重要原因之一在于没能找到有效发挥HRBP价值的实践载体。植入HRBP模式对推动大型制造企业人力资源管理转型升级具有较大的促进作用。本文以员工能力开发为实践栽体,以大型制造企业为研究案例,探究HRBP工作模式如何在员工能力开发中产生效力,旨在为我国大型制造企业实施HRBP提供参考。

关键词： HRBP 能力开发实践载体人力资源价值

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新的社会阶层人士统战工作实践载体研究

新的社会阶层人士统战工作实践载体研究

作者：臧玲山东大学

学位级别：硕士

新的社会阶层人士作为中国特色社会主义事业的建设者,在社会主义市场经济中发挥着不可替代的作用,同时也是新时代统战工作新的着力点和增长点。党的二十大报告强调要做好新的社会阶层人士统战工作,强化共同奋斗的政治引领。在《中国共... 详细信息

新的社会阶层人士作为中国特色社会主义事业的建设者,在社会主义市场经济中发挥着不可替代的作用,同时也是新时代统战工作新的着力点和增长点。党的二十大报告强调要做好新的社会阶层人士统战工作,强化共同奋斗的政治引领。在《中国共产党统一战线工作条例》(以下简称《条例》)的指导下,全国各地开展了新的社会阶层人士统战工作实践基地载体的建设并取得了系列成果和可供借鉴的经验,同时也面临着自身性、时代性的压力和挑战。“组织起来”是中国共产党的优良传统,也是做好新的社会阶层人士统战工作的路径和方法。新的社会阶层人士具有人员众多、分散性大、流动性强、构成复杂、思想多元等特征,往往面临“找不到人”“说不上话”的现实困境。园区、特色小镇、商务楼宇、红色阵地和互联网平台是新的社会阶层人士的聚集地及其统战工作的天然载体,能够将其快速、精准、广泛组织起来。根据新的社会阶层人士主要集中在大中型城市的特点,2017年全国首届新的社会阶层人士统战工作会议确立要在北京、上海、广州等15个试点城市打造新的社会阶层人士统战工作实践创新基地,创新探索出了园区、特色小镇、商务楼宇、红色阵地、互联网平台等新的社会阶层人士统战工作实践的载体类型。本文选取新的社会阶层人士统战工作载体作为研究对象,采用文献分析法、案例分析法和跨学科研究法,在分析掌握新的社会阶层人士特征的基础之上,依据各地区新的社会阶层人士统战工作实践的相关文献作为研究基础,对园区、特色小镇、商务楼宇、红色阵地、互联网平台五类新的社会阶层人士统战工作实践载体的工作概况、基本特征、经验总结、问题挑战、改进对策等方面进行研究探讨。首先,通过对国内相关文献成果的学习和总结,对新的社会阶层人士核心概念、总体特征、四类人群具体特征及相关概念进行阐明。在此基础上,归纳五类载体的工作概况、基本特征,并结合实践工作案例总结出五类载体内新的社会阶层人士统战工作的主要做法和工作经验,同时结合五类载体特征辩证分析其工作中存在的问题和挑战。最后,根据2022年中央统战工作会议提出的“以凝聚共识为根本,以爱国奋斗为目的”的指导思路,按照“组织起来,发挥作用”的工作路径,以问题为导向,针对性提出载体内完善新的社会阶层人士统战工作思维、工作机制、工作方法等的改进建议和措施。

关键词：新的社会阶层人士统战工作统一战线实践载体

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青少年爱国主义教育实践载体研究

青少年爱国主义教育实践载体研究

作者：张中阳天津商业大学

学位级别：硕士

当前,世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。实现中国梦,需要全国各族人民齐心协力、披荆斩棘。爱国主义教育是凝心聚魂的重要途径,对于抵御风险挑战、增强内生动力具有重要意义。青少年是奔向民族... 详细信息

当前,世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。实现中国梦,需要全国各族人民齐心协力、披荆斩棘。爱国主义教育是凝心聚魂的重要途径,对于抵御风险挑战、增强内生动力具有重要意义。青少年是奔向民族复兴美好未来的主力军,更要引导其胸怀大局意识,以国家和人民利益为重,将爱国精神转化为拼搏奋斗的内在动力,用强本领、真实干报效祖国。《新时代爱国主义教育实施纲要》指出要“丰富新时代爱国主义教育的实践载体”,作为国家政策文件中首次提出的载体类型,实践载体不仅能够与理论载体相互配合,而且能够切实促进青少年以实际行动践行爱国精神。本文以爱国主义教育实践载体为研究内容,将视角聚焦青少年,全文共分为五个部分:第一部分为绪论。主要说明选题背景、选题意义,对青少年爱国主义教育实践载体的研究成果进行整理分析,并对本文的研究方法、重点难点和创新点进行简单论述。第二部分为青少年爱国主义教育实践载体概述。阐述了青少年爱国主义教育实践载体的内涵,将其划分为场域构建型、文化传承型和物质活化型,并对其政治性、承载性、中介性和指向性进行了说明。第三部分为青少年爱国主义教育实践载体的理论支撑和历史考察。梳理了马克思主义经典作家关于实践的重要论述,并对思想政治教育载体论这一学理支撑进行阐述;同时从历史演进和政策溯源两部分对其历史考察进行说明。第四部分为青少年爱国主义教育实践载体的现状。从实证调研入手,通过问卷调查的数据统计总结出当前实践载体建设具有教育双方认可度高、实践载体的形式具有多样性、实践载体运用过程中注重青少年主体性的积极方面,但也存在内容承载有待提升、运用情况有待改善、效果发挥有待加强的不足,并从思想意识、投入力度、运行机制三个方面对其所存不足进行归因分析。第五部分为青少年爱国主义教育实践载体的建设路径。从顶层设计、学校主阵地、社会合力、家校协同四个维度提出可行性建议,包括强化顶层设计、加强组织推动,发挥学校主阵地作用、增强实践教育,凝聚社会合力、提供有效助力,推动家校协同、注重行为实践。

关键词：实践载体爱国主义教育青少年

新时代高校爱国主义教育实践载体综合运用研究

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新时代高校爱国主义教育实践载体综合运用研究

作者：赵亮西南科技大学

学位级别：硕士

党的十八大以来,习近平总书记高度重视爱国主义教育,在多次会议和讲话中都强调要在全社会广泛开展爱国主义教育。特别是中国特色社会主义进入新时代以来,站在新的历史方位上,以习近平同志为核心的党中央观大势、谋规律、有步骤、分阶段... 详细信息

党的十八大以来,习近平总书记高度重视爱国主义教育,在多次会议和讲话中都强调要在全社会广泛开展爱国主义教育。特别是中国特色社会主义进入新时代以来,站在新的历史方位上,以习近平同志为核心的党中央观大势、谋规律、有步骤、分阶段制定了“两个一百年”奋斗目标。方法论有力、路线图清晰,使得我们比以往任何时候都更为接近也更有信心实现民族复兴的伟大梦想。实现中国梦必须弘扬中国精神,核心在于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,需要全国人民戮力同心,共同砥砺奋斗。爱国主义作为民族精神的核心,最能凝聚起全国各族人民的共识,最能激发全国各族人民接续奋斗的动力。青年是祖国的希望,民族的未来,在实现民族复兴的接力跑中,广大青年人手上是最后冲刺的一棒。青年大学生是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,更加需要加强对青年大学生的爱国主义教育,厚植他们的爱国情怀,进一步激发青年大学生的强国志和报国行。爱国既是“心之所系”,也是“情之所归”,既要引导青年大学生正确认识党领导中国人民的伟大奋斗历程和伟大历史成就,又要引导他们正确认识新时代擘画的奋斗目标和面临的风险挑战,胸怀中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局,将爱国主义转化为拼搏奋斗的精神力量、转化为满足人民对美好生活需求的不竭动力,才能真正把“爱国”落到实处。高校全面加强新时代爱国主义教育,让家国情怀深深扎根于青年大学生内心世界,是落实立德树人根本任务,培养有理念、有本领、有担当的时代新人的关键所在。《新时代爱国主义教育实施纲要》是新时代关于全面加强爱国主义教育的纲领性文件。其中提到的“丰富和发展新时代爱国主义教育实践载体”,为高校在大学生群体中有效开展爱国主义教育提供了发展思路和现实进路。系统地综合地运用好爱国主义教育实践载体,有助于将爱国主义教育从刻板的单一的灌输说教变得生动鲜活,从教室的封闭空间走向广阔的社会天地,既能提升爱国主义教育的吸引力和说服力,也能大大扩宽爱国主义教育的认知场域。本文以加强新时代爱国主义教育为出发点,将研究视角聚焦在高校青年大学生身上,通过文献研究法、对比分析法等研究方法,对新时代高校爱国主义教育实践载体的概念、特征、功能、现实困境、提升的方法途径以及实践教育的理论基础进行了较为详细的阐述。文章共分为5个部分对新时代高校爱国主义教育实践载体的综合运用研究进行了论述。第一章为绪论,主要阐述文章的研究目的和意义、国内外相关研究进展、研究述评、研究思路、方法和研究创新点,以及研究中存在的不足。第二章为高校爱国主义教育实践载体的相关概述。主要阐述了爱国主义教育实践载体的丰富内涵,凝练了新时代高校爱国主义教育实践载体的显著特征,并从马克思主义经典作家的实践观、思想政治教育载体对实践的要求以及习近平总书记关于青年实践的重要论述三方面追溯开展实践教育的理论基础。第三章为新时代高校开展爱国主义教育的主要实践载体及功能,本章将新时代爱国主义教育实践载体划分为有形载体和无形载体,并总结了爱国主义教育实践载体对于爱国主义教育的独特功能和作用。第四章分析了新时代背景下高校爱国主义教育实践载体的运用现状,首先分析了影响高校爱国主义教育实践载体的因素,再阐述当前运用爱国主义教育实践载体取得的正面效应,最后详细分析了当前在运用过程中还存在的现实困境。第五章着重从提升新时代爱国主义教育实践载体综合运用成效上提出可行性建议,主要从创新爱国主义教育实践载体综合运用的有效机制、明确受教育者在爱国主义教育实践载体中的主体地位、增强教育者运用爱国主义教育实践载体的能力上入手进行提升,为了更加体现时代针对性,还特别提出了新时代对高校爱国主义教育实践载体的功能拓展。

关键词：爱国主义教育新时代实践载体运用

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高校社会主义核心价值观教育的实践载体研究

高校社会主义核心价值观教育的实践载体研究

作者：赵文霞燕山大学

学位级别：硕士

2014年2月24日中共中央国务院下发的《关于培育和弘扬社会主义核心价值观的意见》里提出,要大力贯彻落实社会主义核心价值观,并将其落实到社会生活的方方面面,使之内化为人们的精神追求,外化为实际行动,固化为内心品性。国家教育的最高... 详细信息

2014年2月24日中共中央国务院下发的《关于培育和弘扬社会主义核心价值观的意见》里提出,要大力贯彻落实社会主义核心价值观,并将其落实到社会生活的方方面面,使之内化为人们的精神追求,外化为实际行动,固化为内心品性。国家教育的最高阵地是高校,而培养高层次人才的摇篮也是高校,人才培养合格与否直接关系到社会主义建设的兴衰成败。合格的人才不仅专业要过硬,思想更要过硬。思想过硬首先体现在对主流意识形态的认同,对社会主义核心价值观的认同和践行。因而高校还必须紧抓好落实社会主义核心价值观教育的要求,从而为国家培养合格的共产主义事业接班人。当前高校在践行社会主义核心价值观教育方面虽取得一定成果,但是在具体实践过程中核心价值观教育载体在高校却存在着缺失的现状。因此,如何切实让核心价值观进教材,进课堂,进头脑,实现内化于学生之心,外化于学生之行,固化于学生内心的目标,是高校核心价值观教育中需要继续积极探讨的。鉴于此,本文对这一问题进行了较为具体深入的探讨:第一部分详细介绍了论文的选题背景、意义、研究目标和方法,分析了国内外目前的研究现状及成果;第二部分对文章涉及的基本概念作了具体的阐释和概述;第三部分论述了当前高校社会主义核心价值观教育实践载体缺失的表现并对缺失的原因进行了归纳总结;第四部分创新且全面的提出在高校落实社会主义核心价值观教育的五大实践载体,这也是本文的创新之处。

关键词：高校社会主义核心价值观教育实践载体

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大学生廉洁教育中的实践载体构建研究

大学生廉洁教育中的实践载体构建研究

作者：石丽江南大学

学位级别：硕士

大学生廉洁教育是高校思想政治理论课的重要组成部分,它的功能不仅仅在于廉洁教育的灌输,更重要的是引导高校学生树立廉洁意识,引导他们成为廉洁的社会主义储备军,实现自我的发展,推动廉洁社会的形成。将实践载体与廉洁教育研究结合起来... 详细信息

大学生廉洁教育是高校思想政治理论课的重要组成部分,它的功能不仅仅在于廉洁教育的灌输,更重要的是引导高校学生树立廉洁意识,引导他们成为廉洁的社会主义储备军,实现自我的发展,推动廉洁社会的形成。将实践载体与廉洁教育研究结合起来,构建高校廉洁教育实践载体体系,有利于廉洁教育思想的传播,有利于高校学生在潜移默化中接受廉洁思想的熏陶,提高廉洁素养,有利于廉洁校园的形成。但是,目前对廉洁教育实践载体构建的研究不多,本文正是立足于此,围绕高校廉洁教育实践载体的构建进行研究,目的是把高校实践载体与廉洁教育真正结合起来,切实提高廉洁思想辐射的深度和广度。尽管廉洁教育实践载体构建的重要性受到了肯定,但是廉洁教育实践载体的构建仍然比较缓慢。大学生廉洁教育实践载体构建仍然存在一定的问题：对廉洁教育实践载体构建的观念存在问题;对廉洁教育实践载体构建的方式方法存在问题;廉洁教育实践载体构建的环境存在问题;任课教师主导作用发挥不足。本文对导致大学生廉洁教育实践载体构建存在的问题进行了剖析,影响实践载体构建的因素可归结为：高校对待廉洁教育实践载体态度参差不齐;实践载体构建实施难度大;实践载体构建投入不足;社会环境的消极影响。大学生廉洁教育实践载体的构建,必须制定大学生廉洁教育实践载体构建的实施战略,确立廉洁教育中实践载体构建的目标,制定廉洁教育中实践载体构建的任务,设计廉洁教育中实践载体构建的方案。丰富大学生廉洁教育实践载体的内容,丰富廉洁教育课堂教学载体,丰富廉洁教育校园文化建设载体,丰富廉洁教育社会实践载体。重视发挥大学生廉洁教育实践载体的作用,高校管理部门要重视发挥实践载体的作用,高校教师要重视发挥实践载体的作用,在高校学生的廉洁教育中体现实践载体的作用。加强大学生廉洁教育实践载体构建的管理,加强实践载体资源的管理,加强实践载体组织机制的管理,加强实践载体考核评价的管理,加强实践载体构建投入的管理。

关键词：大学生廉洁教育实践载体

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高校爱国主义教育实践载体研究

高校爱国主义教育实践载体研究

作者：王晶晶中国矿业大学

学位级别：硕士

当今世界正经历新一轮的发展、变革与调整。西方意识形态的侵袭对当代大学生的爱国主义教育提出了挑战。当前,中国特色社会主义进入新时代。新时代对爱国主义教育提出了新的要求,也赋予了爱国主义教育新的特点和时代机遇。大学生作为中... 详细信息

当今世界正经历新一轮的发展、变革与调整。西方意识形态的侵袭对当代大学生的爱国主义教育提出了挑战。当前,中国特色社会主义进入新时代。新时代对爱国主义教育提出了新的要求,也赋予了爱国主义教育新的特点和时代机遇。大学生作为中华民族伟大复兴的生力军,是爱国主义教育的重要教育对象。高校爱国主义教育实践载体是高校在开展爱国主义教育实践中为教育工作者所用的中介,同时也是高校开展爱国主义教育的重要手段。高校爱国主义教育实践载体在应用中已取得了成功的经验:以认知教育为基础,深化知国之明;以情感教育为纽带,厚植爱国之情;以信仰教育为驱动,砥砺强国之志;以实际行动为核心,实践报国之行。但高校爱国主义教育实践载体在实际应用中尚存以下问题。首先,对实践载体的认知存在轻视化与片面化问题:学校对于实践载体的认知不够深入;教师对实践载体的价值存在刻板印象;学生对实践载体缺少认同感。其次,载体开发存在浅薄化与单一化问题:实践载体内容开发尚停留在浅层次;传统的实践载体形式有待创新,新兴的实践载体形式有待优化。再次,载体运用存在简单化与形式化问题:高校在实践载体运用中重过程而轻效果;实践载体在运用中重形式轻体验。最后,载体系统存在分割化与条块化问题:课上课下实践载体“单打独斗、各不相谋”;网上网下实践载体“孤军奋战、各行其是”;校内校外实践载体“孤军作战、各自为营”。造成这些问题的原因主要有:一是主观重视程度不足,二是资金投入有限,三是运作机制不成熟,四是系统合力尚未形成。针对这些问题,优化路径主要包括:提升对高校爱国主义教育实践载体的重视程度,深入挖掘实践载体的资源,优化实践载体的运作机制,形成实践载体的系统合力。

关键词：爱国主义教育实践载体问题审视