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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

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  • 2 篇 法学
    • 2 篇 马克思主义理论
  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 环境科学与工程（可...

主题

  • 4 篇 实践践行
  • 1 篇 习近平
  • 1 篇 生态文明
  • 1 篇 发展思想
  • 1 篇 理论来源
  • 1 篇 高校外事管理
  • 1 篇 学习主动性
  • 1 篇 生成逻辑
  • 1 篇 激励机制
  • 1 篇 思想内涵
  • 1 篇 细化主题
  • 1 篇 以人民为中心

机构

  • 1 篇 西安交通大学
  • 1 篇 兰州大学
  • 1 篇 湖南师大附中博才...
  • 1 篇 求是杂志社

作者

  • 1 篇 万秀丽
  • 1 篇 李莹
  • 1 篇 李孝纯
  • 1 篇 王月琴
  • 1 篇 吴硕

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=实践践行"
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习近平生态文明思想的深刻内涵与理论渊源
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江淮论坛 2019年 第1期 94-100,135页
作者： 李孝纯 求是杂志社 北京100727
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻回答了为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明的重大理论和实践问题,提出了一系列新理念新思想新战略新举措,形成了习近平新时代中国特色的社会主义生态文明思想... 详细信息
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试论“自能学习”理念在单元整合教学中的实践策略
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教师 2020年 第31期 26-27页
作者： 吴硕 湖南师大附中博才实验中学 湖南长沙410000
自能学习指在原有学习方式上,深化学习理念,能够将对所学知识的知晓及理解.上升到应用和分析的层面,培养学生的创造性思维和解决实际问题的能力。通过在课堂教育教学中运用自能学习方法,重新构建课堂实践教学,在单元整合教学实践活动中... 详细信息
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以人民为中心发展思想的生成逻辑探析
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社科纵横 2020年 第12期35卷 11-16页
作者： 万秀丽 王月琴 兰州大学马克思主义学院 甘肃兰州730000
以人民为中心发展思想是新时代在对发展价值观进行深刻审思的基础上,对发展问题的审慎答复。理论性生成、历史性生成、实践性生成是全面把握以人民为中心发展思想生成逻辑并揭示其历史发展超越性、理论发展继承性、实践发展决定性的三... 详细信息
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激励机制在高校外事管理中的践行
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丝路视野 2018年 第36期 61-61页
作者： 李莹 西安交通大学国际处 陕西西安710049
时代的发展背景下,高等院校对外交流与合作也是呈现越来越频繁的状态,逐渐与国际化接轨的趋势也使越来越多的教育人士开始重视激励机制在高校外事管理中的实践应用。而在这一背景之下,高校外事管理的重要性也是显而易见的,整个高校工作... 详细信息
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