检索结果-南通市图书馆

实践视域下的中小学教育科研课题成果及其提炼

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教育理论与实践 2022年第11期42卷 3-7页

作者：王真东尧逢品杨贤科四川省教育科学研究院科研管理所四川成都610225 四川省教育评估院教育评估研究所四川成都610225

中小学教育科研是教育科学研究的重要类型之一。基于研究实践形成的中小学教育科研课题成果是关于中小学教育问题的内在属性的深刻认识和解决问题的策略与技术,具有实践性、系统性、应用性和创新性的特征。依据成果内容的知识属性,可将... 详细信息

中小学教育科研是教育科学研究的重要类型之一。基于研究实践形成的中小学教育科研课题成果是关于中小学教育问题的内在属性的深刻认识和解决问题的策略与技术,具有实践性、系统性、应用性和创新性的特征。依据成果内容的知识属性,可将中小学教育科研课题成果分为思想类、资源类、方法类和证据类四种常见类型。中小学教育科研课题成果的提炼需要做到求真为本,言之有质;系统建构,言之有序;严谨阐述,言之有据。

关键词：实践视域中小学教育科研课题成果

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实践视域下国家治理理念的价值诉求

哈尔滨师范大学社会科学学报 2023年第3期14卷 1-6页

作者：游朋轩路晓锋河北工业大学马克思主义学院天津300401 河北师范大学马克思主义学院河北石家庄050024

作为国家治理体系的重要组成部分,国家治理理念具有鲜明的实践取向。在理论逻辑上表现为:以从事实践活动的人作为逻辑起点;以实践活动不断突破社会关系对人的束缚,作为通向完善的国家治理的逻辑环节;以真正自由自觉的实践活动,作为实现... 详细信息

作为国家治理体系的重要组成部分,国家治理理念具有鲜明的实践取向。在理论逻辑上表现为:以从事实践活动的人作为逻辑起点;以实践活动不断突破社会关系对人的束缚,作为通向完善的国家治理的逻辑环节;以真正自由自觉的实践活动,作为实现国家治理目标的逻辑旨归。在历史逻辑上表现为:我国处于社会主义初级阶段的基本国情,奠定了实现国家治理现代化的历史基点;中国特色社会主义建设的实践成果,创造了实现国家治理现代化的历史条件;中国特色社会主义制度的不断完善,描绘了实现国家治理体系和治理能力现代化的历史前景。只有坚持中国特色社会主义道路,才能实现国家治理理念实践取向的理论逻辑和历史逻辑的有机统一,才能不断创造美好生活。

关键词：国家治理理念实践视域理论逻辑历史逻辑

实践视域中的自然危机及其化解路径——从敬畏自然论谈起

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南昌大学学报（人文社会科学版） 2015年第4期46卷 41-46页

作者：崔俊杰刘友红南昌大学廉政研究中心公共管理学院江西南昌330031 南昌大学江右哲学研究中心人文学院哲学系江西南昌330031

视域问题是认识自然危机的前提性、关键性问题。敬畏自然论以纯粹自然为视域,极力美化自然,贬低甚至根本否定人类及其文明。对此,我们必须推动视域的嬗变,从自然视域转向实践视域,以实践作为研究和化解自然危机的出发点,直面人与自然之... 详细信息

视域问题是认识自然危机的前提性、关键性问题。敬畏自然论以纯粹自然为视域,极力美化自然,贬低甚至根本否定人类及其文明。对此,我们必须推动视域的嬗变,从自然视域转向实践视域,以实践作为研究和化解自然危机的出发点,直面人与自然之间真正现实的关系。在一定的历史和现实条件下,由于人类社会多重错综复杂的因素相互交织、共同作用,人类实践不可避免地存在着不同程度的异化,而自然危机的产生和发展是人类实践异化的必然结果及外在表现。因此,我们可以且只能通过对人与自然的现实关系及实践异化的理性思考并通过人类实践的自我完善逐步化解自然危机。

关键词：实践视域自然危机敬畏自然论

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实践视域中的新时代文化自信研究

黑龙江省社会主义学院学报 2018年第1期 47-51页

作者：张阿樱李志平马丽娟哈尔滨学院黑龙江哈尔滨150086 九三学社黑龙江省委黑龙江哈尔滨150036

中国特色社会主义实践是在中国共产党的领导下,中国人民进行的一系列基于中国基本国情实际、符合中国人民根本利益、反映中国人民共同愿望、造福全体中国人民的,包括推进中国特色社会主义建设、发展中国特色社会主义事业,进而实现中华... 详细信息

中国特色社会主义实践是在中国共产党的领导下,中国人民进行的一系列基于中国基本国情实际、符合中国人民根本利益、反映中国人民共同愿望、造福全体中国人民的,包括推进中国特色社会主义建设、发展中国特色社会主义事业,进而实现中华民族伟大复兴的中国梦的发展与奋斗过程。本文按照理念—实践—自信的路线,重点以全面深化改革、全面从严治党、“一带一路”建设等为例,探析新时代文化自信的内在逻辑和实现路径。

关键词：实践视域新时代中国特色社会主义文化自信

实践视域下马克思历史观在新时代的意义研究——基于《德意志意识形态》为例

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延边党校学报 2018年第1期33卷 31-35页

作者：徐国玉张强明西南大学马克思主义学院重庆北碚400715 西华师范大学马克思主义学院四川南充637002

自《德意志意识形态》问世以来,随着时代的变迁,我国学者对马克思历史观思想的研究不断地取得进步,笔者在总结梳理学界对马克思历史观的相关理解及其不足的基础上,着重对马克思主义历史观的整体性进行研究。从实践视角对马克思历史观在... 详细信息

自《德意志意识形态》问世以来,随着时代的变迁,我国学者对马克思历史观思想的研究不断地取得进步,笔者在总结梳理学界对马克思历史观的相关理解及其不足的基础上,着重对马克思主义历史观的整体性进行研究。从实践视角对马克思历史观在新时代背景下进行解读,即历史观主体是现实的人、历史观是自然史与人的发展史的统一、历史观是民族史向世界历史的转变,从而弥补了学界对这一研究的不足。

关键词：实践视域马克思历史观《德意志意识形态》新时代意义

学科实践视域下的语文生本课堂构建——以小学四年级部编教材《白鹅》一课为例

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华人时刊·校长版 2023年第12期 114-115页

作者：金琴苏州市吴江区桃源小学

“生本课堂”就是以学生为教学主体,基于学生已有的语文学科能力的基础之上进行针对性的教学模式的构建,旨在通过学习目标的设立和实践,依托教材文本所进行的核心化教学。对于语文的学科教学来说,学生学习能力的强化是需要经过持续性推... 详细信息

“生本课堂”就是以学生为教学主体,基于学生已有的语文学科能力的基础之上进行针对性的教学模式的构建,旨在通过学习目标的设立和实践,依托教材文本所进行的核心化教学。对于语文的学科教学来说,学生学习能力的强化是需要经过持续性推动的。为此,把教学实践渗透到课堂内外当中,以学生已有的知识基础为依据,将课前预习和课中练习以及课后拓展有机的融合为一体,把应学内容和拓学内容都进行深入性的渗透,对于加强学生对内容的理解以及提升学生的阅读能力具有重要的作用。

关键词：生本课堂课后拓展课堂内外教材文本部编教材教学主体实践视域课前预习

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财富观建构:实践视域与价值指向

思想理论教育 2016年第10期 30-37页

作者：范宝舟上海财经大学马克思主义学院上海200433

面向21世纪,中国建构什么样的财富观,并在实践中着力使之落地和贯彻,关系到我国在世界民族之林的竞争力和在国际事务中发挥作用的地位状况。我们要在财富的价值指向上树立共同富裕的财富观、公平正义的财富观、以人为本的财富观,把财富... 详细信息

面向21世纪,中国建构什么样的财富观,并在实践中着力使之落地和贯彻,关系到我国在世界民族之林的竞争力和在国际事务中发挥作用的地位状况。我们要在财富的价值指向上树立共同富裕的财富观、公平正义的财富观、以人为本的财富观,把财富看作是实现每一个人全面自由发展的工具。从财富观建构的逻辑原则上来看,我们必须回归历史唯物主义的方法论,把财富创造落实到辛勤劳动、诚实守信、服务社会的原则上来。

关键词：财富观实践视域价值指向

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马克思实践视域中的文化批判思想研究

马克思实践视域中的文化批判思想研究

作者：秦慧慧武汉大学

学位级别：硕士

马克思主义理论是一个有机统一的整体,实践作为马克思主义首要的和基本的观点,自然也就构成了马克思文化批判的立足点,马克思文化批判的逻辑走向与科学实践观的形成具有内在一致性。本文以历史唯物主义为指导,研究了马克思理论中的实践... 详细信息

马克思主义理论是一个有机统一的整体,实践作为马克思主义首要的和基本的观点,自然也就构成了马克思文化批判的立足点,马克思文化批判的逻辑走向与科学实践观的形成具有内在一致性。本文以历史唯物主义为指导,研究了马克思理论中的实践基础与文化批判之间的内在联系,从实践的视域来诠释马克思文化批判思想。马克思的文化批判思想实际上是以人的实践为现实基础来说明人类社会的生成与分裂,并且通过实践扬弃这些分裂使人获得自由解放。马克思对实践内涵进行了科学的释义,在马克思这里实践不仅是改造世界的哲学思维方式,也是变革世界的物质生产,最终指向政治革命实践。在新的实践观中的文化与实践有着固有联系,文化根源于实践,根源于人的实践本性和批判性,而文化批判的本质就是对人的实践活动和物质生存方式的精神意义进行批判性的反思和理解。马克思文化批判思想的逻辑起点是对德国古典哲学实践精神和空想社会主义合理成分的批判继承和发展,也是对德国古典哲学的思辨本性、对资产阶级所确立的代表本阶级利益的政治理念的抽象性和空想社会主义的空想性的辩证扬弃。这些思想的合理因素为马克思的所吸收继承,它的不合理成分则是马克思的文化批判思想进一步发展创新的动力。马克思的文化批判思想的主要维度是对资本主义宗教文化精神的批判、对资本主义社会异化伦理的批判以及在无产阶级革命运动实践下的未来文化理论的建构。马克思的文化批判思想是建立在唯物论和辩证法相统一的实践哲学基础之上,它是实践性与整体性的统一,是人本性与价值性的统一,是批判与建构的统一。

关键词：马克思文化批判实践视域批判维度

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马克思实践视域下的人的双重生命与价值

江汉论坛 2015年第2期 32-36页

作者：叶泽雄吴齐华中师范大学马克思主义学院

人有双重生命,即种生命和类生命,或第一生命和第二生命。在历史上它们分别以自然和社会、肉体和灵魂、自然人和超自然的神、感性和理性等不同的形式和层次表现出来,并且呈现出两极对立的矛盾关系。马克思在积极吸取前人思想成果的基础上... 详细信息

人有双重生命,即种生命和类生命,或第一生命和第二生命。在历史上它们分别以自然和社会、肉体和灵魂、自然人和超自然的神、感性和理性等不同的形式和层次表现出来,并且呈现出两极对立的矛盾关系。马克思在积极吸取前人思想成果的基础上,从人的生存实践出发,确立了人的双重生命得以可能的内在根据,揭示了人的生命价值的内涵、表现形式,从而为人的本质的不断提升和实现指明了方向。

关键词：双重生命人的本质价值实践视域