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科尔施的“实践社会主义”理论评析

社会主义研究 1991年第6期 30-35页

作者：陈振明厦门大学

作为“西方马克思主义”或“新马克思主义”的主要奠基人之一,科尔施在他早期的理论活动中或“走向马克思主义道路”的过程中,形成了一种社会政治理论,即所谓的“社会化”或“实践社会主义”理论,这实际上是一种作为建立社会主义委员会... 详细信息

作为“西方马克思主义”或“新马克思主义”的主要奠基人之一,科尔施在他早期的理论活动中或“走向马克思主义道路”的过程中,形成了一种社会政治理论,即所谓的“社会化”或“实践社会主义”理论,这实际上是一种作为建立社会主义委员会共和国的“第三条道路”,它掺合了费边主义、工团主义和马克思主义等方面的思想因素,与“

关键词：实践社会主义费边主义 “社会化” 理论评析伯恩斯坦工人委员会社会政策工团主义国家化马克思主义

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列宁领导十月革命胜利并实践社会主义

科学社会主义 2013年第5期 35-37页

作者：赵曜中央党校

马克思恩格斯逝世以后，世界社会主义运动和马克思主义发展的中心从西往东移，从德国移到俄国。这是由当时俄国的国内外环境决定的。国际环境是，自由资本主义发展到垄断资本主义即帝国主义阶段，资本主义所固有的三大矛盾激化了，无产... 详细信息

马克思恩格斯逝世以后，世界社会主义运动和马克思主义发展的中心从西往东移，从德国移到俄国。这是由当时俄国的国内外环境决定的。国际环境是，自由资本主义发展到垄断资本主义即帝国主义阶段，资本主义所固有的三大矛盾激化了，无产阶级革命在一些国家成为实践问题。国内环境是，各种阶级矛盾、民族矛盾相互交织在一起，工人运动已经兴起，俄国正孕育一场革命风暴。在这个社会大变革年代，俄国出现了一位伟大的无产阶级革命家和马克思主义理论家，这就是列宁。

关键词：实践社会主义十月革命列宁无产阶级革命家世界社会主义运动马克思主义理论家垄断资本主义马克思主义发展

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论实践社会主义

理论探讨 2004年第2期 5-8页

作者：焦坤黑龙江大学马列教研部黑龙江哈尔滨150080

实践社会主义是科学社会主义的一种表述形式,包括实践社会主义的理论———实践形态和现实———实践形态。前者侧重于科学社会主义创始人,把社会主义由空想变为科学的理论贡献;后者侧重于现实社会主义是怎样在实践社会主义过程中、创... 详细信息

实践社会主义是科学社会主义的一种表述形式,包括实践社会主义的理论———实践形态和现实———实践形态。前者侧重于科学社会主义创始人,把社会主义由空想变为科学的理论贡献;后者侧重于现实社会主义是怎样在实践社会主义过程中、创新社会主义理论与实践。两次世界大战对社会革命、社会主义产生的决定性影响;国家资本主义是经济文化落后国家建设社会主义的一种实现形式。

关键词：实践社会主义两次世界大战国家资本主义

学习实践社会主义荣辱观兼析伊斯兰教的“知耻论”

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中国穆斯林 2006年第4期 31-32页

作者：杨兵

耻,一般指羞愧的心理感受,亦可指令人感到羞愧的耻辱之事.知耻,也就是知道羞愧和耻辱.它是正常人所具有的最基本的道德感.战国时期的孟子曾经说过:'羞恶之心,义之端也.'其含义是道德感体现着人性的尊严,是社会正义的心理基础.康有为曾... 详细信息

耻,一般指羞愧的心理感受,亦可指令人感到羞愧的耻辱之事.知耻,也就是知道羞愧和耻辱.它是正常人所具有的最基本的道德感.战国时期的孟子曾经说过:'羞恶之心,义之端也.'其含义是道德感体现着人性的尊严,是社会正义的心理基础.康有为曾经说过:'人之有所不为,皆赖有耻心.'这也就是说,凡为善之心,皆起自人的正确的荣辱观念;凡为恶之念,皆起自人羞耻感的丧失.

关键词：实践社会主义荣辱观伊斯兰教知耻学习心理感受战国时期心理基础社会正义道德感

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道路运输企业如何实践社会主义荣辱观

交通企业管理 2006年第6期21卷 4-5页

作者：吴松江福建泉州

今年3月4日，胡锦涛同志看望出席全国政协十届四次会议的委员，并参加分组讨论，听取委员们的意见和建议。在民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖... 详细信息

今年3月4日，胡锦涛同志看望出席全国政协十届四次会议的委员，并参加分组讨论，听取委员们的意见和建议。在民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

关键词：实践社会主义道路运输企业荣辱观胡锦涛总书记热爱祖国全国政协分组讨论干部群众团结互助诚实守信

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领导干部应成为实践社会主义道德的楷模

党建研究 2002年第1期 20-22页

作者：董耀鹏中央文明办调研组

道德是调整人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范的总和,通过劝导力和说服力对整个社会发挥着影响。社会主义道德作为社会主义社会经济、政治、文化的客观反映,集中体现着社会主义精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展... 详细信息

道德是调整人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范的总和,通过劝导力和说服力对整个社会发挥着影响。社会主义道德作为社会主义社会经济、政治、文化的客观反映,集中体现着社会主义精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。加强公民道德建设。

关键词：领导干部实践社会主义干部道德建设社会主义精神文明社会主义道德 “三个代表” 社会主义市场经济公民道德建设思想道德人民群众

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青年干部要在实践社会主义荣辱观中当好表率

求实 2006年第4期 8-9页

作者：罗聪明第28期中青班一支部学员、团省委宣传部部长

胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观教育，抓住了当前社会风气中存在的突出问题，也是广大干部群众普遍关心的问题。作为年轻干部，我们应该加深对荣辱观思想内涵的理解，在行动中加以实践和贯彻。

关键词：实践社会主义荣辱观青年干部表率胡锦涛总书记突出问题社会风气干部群众年轻干部思想内涵

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培养青少年树立和实践社会主义知耻观

思想政治课教学 2007年第12期 9-11页

作者：郑建三福建省永春教师进修学校

在中国传统文化中，知耻历来被视为立人之第一要义，重视“耻感”教育是中国传统道德文化的一个重要特点。辨是非，是一条十分清楚的价值界限。没有是非观念，那就是堕落的开始，必将会给社会带来灾难性的后果。知耻是关系到民族和国家... 详细信息

在中国传统文化中，知耻历来被视为立人之第一要义，重视“耻感”教育是中国传统道德文化的一个重要特点。辨是非，是一条十分清楚的价值界限。没有是非观念，那就是堕落的开始，必将会给社会带来灾难性的后果。知耻是关系到民族和国家兴亡之大节。

关键词：实践社会主义知耻青少年中国传统文化培养传统道德文化是非观念

从空想社会主义到实践社会主义——论邓小平理论的历史方位

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新疆职业教育研究 1995年第1期 6-11页

作者：吉彦波甘肃张掖师专马列室

一、马克思:社会主义是历史规律——科学.马克思,恩格斯通过否定空想社会主义而创立了科学社会主义,但科学社会主义在马恩时代却仍然表现为科学,主要表现为科学——唯物史观的历史规律,社会发展的必然结果——“共同胜利论”.科学社会... 详细信息

一、马克思:社会主义是历史规律——科学.马克思,恩格斯通过否定空想社会主义而创立了科学社会主义,但科学社会主义在马恩时代却仍然表现为科学,主要表现为科学——唯物史观的历史规律,社会发展的必然结果——“共同胜利论”.科学社会主义是对空想社会主义的否定,它的科学性是相对于空想社会主义而言的.那么,空想社会主义“空”在何处呢?空想社会主义之所以是空想的,主要是因为“它既不会阐明资本主义制度下雇佣奴隶制的本质,又不会发现资本主义发展的规律,也不会找到能够成为新社会的创造者的社会力量”(《列宁选集》第2卷第445页).

关键词：实践社会主义邓小平理论空想社会科学社会资本主义历史规律马克思主义社会主义国家中国特色社会主义教条社会主义