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论新时代推进生态文明建设的实践指向

华北水利水电大学学报:社会科学版 2023年第5期39卷 93-99页

作者：谢文娟华北水利水电大学马克思主义学院河南郑州450046

习近平生态文明思想是具有中国特色的生态文明建设话语体系,倡导在新发展理念引领下,从根源上扭转人类既往对待自然世界、社会发展和人类自身的“野蛮”状态,不断推动新时代生态文明建设在经济社会领域的伟大变革。我国秉持自然生态“... 详细信息

习近平生态文明思想是具有中国特色的生态文明建设话语体系,倡导在新发展理念引领下,从根源上扭转人类既往对待自然世界、社会发展和人类自身的“野蛮”状态,不断推动新时代生态文明建设在经济社会领域的伟大变革。我国秉持自然生态“三优先”、绿色发展、创新驱动、底线思维、整体推进与重点突破相结合的实践原则,把逐步完善生态文明制度体系、生态环境保护“三红线”制度、生态文明建设法治屏障、生态激励型财政体制机制、领导干部生态文明建设责任终身追究制度、全民保护机制等,作为体制机制变革的路径指向,深化拓展新时代我国生态文明建设的社会实践成果,进一步开辟当代中国马克思主义生态文明建设的新境界。

关键词：新时代习近平生态文明思想新发展理念实践指向

研究生工程伦理教育实践指向的基础、动力及效能

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淮阴工学院学报 2022年第2期31卷 90-95页

作者：蒋勇江苏理工学院马克思主义学院江苏常州213001

工程的实践特征以及工程伦理实践属性,决定了工程类硕士专业学位研究生工程伦理教育的实践指向。实践指向立足于社会主义核心价值观的引领、人才培养整体设计以及专业实践环节的基本要求等现实基础,其发展动力来自于理论教育与实践教育... 详细信息

工程的实践特征以及工程伦理实践属性,决定了工程类硕士专业学位研究生工程伦理教育的实践指向。实践指向立足于社会主义核心价值观的引领、人才培养整体设计以及专业实践环节的基本要求等现实基础,其发展动力来自于理论教育与实践教育的耦合、教育现状与社会需求的矛盾和受教主体核心素养提升的内在需求驱动。工程伦理教育实践指向包含学校、学生和工程三个基本标度,三者相互协同,立体有机交叉,构筑起工程伦理实践教育的立体架构,从而决定其育人效能。

关键词：工程伦理实践指向硕士研究生

论“大学之治”中民主管理的理论逻辑和实践指向

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曲靖师范学院学报 2023年第1期42卷 109-116页

作者：王攀许梦婷云南民族大学党委教师工作部云南昆明650500

在中国高校推动形成“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的内部治理格局中,民主管理是其重要组成部分。“大学之治”视角下,民主管理是高校内部治理的应然选择;我国高校民主管理现状与现代大学制度的要求仍有差距,需要正确处理... 详细信息

在中国高校推动形成“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的内部治理格局中,民主管理是其重要组成部分。“大学之治”视角下,民主管理是高校内部治理的应然选择;我国高校民主管理现状与现代大学制度的要求仍有差距,需要正确处理好民主管理与党委领导、校长负责、教授治学和民主监督之间的关系。

关键词：大学治理民主管理理论逻辑实践指向

新时代统一战线重要论述的理论意蕴和实践指向

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晋阳学刊 2023年第6期 22-28页

作者：贾钢涛刘景滢北京化工大学马克思主义学院北京100029

统一战线是中国共产党百年奋斗的宝贵经验,也是强国建设、民族复兴的强大法宝。进入新时代,统一战线面临着新的历史方位、发生了许多新的历史性变化。习近平总书记聚焦大团结、大联合,概括并深入阐述了“十二个必须”,对新时代如何坚持... 详细信息

统一战线是中国共产党百年奋斗的宝贵经验,也是强国建设、民族复兴的强大法宝。进入新时代,统一战线面临着新的历史方位、发生了许多新的历史性变化。习近平总书记聚焦大团结、大联合,概括并深入阐述了“十二个必须”,对新时代如何坚持并创新推进统一战线作了新擘画。新时代统一战线重要论述与时俱进,推进了马克思主义统战理论的中国化时代化,不仅为实现中华民族伟大复兴提供了力量源泉,也为促进世界和平发展、实现全人类共同利益贡献了中国力量。

关键词：统一战线新时代理论创新实践指向

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基础教育数字化生态的主要内涵与实践指向

教育与装备研究 2023年第9期39卷 60-65页

作者：邢西深教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)

近年来,数字技术得到了快速发展并在基础教育中广泛应用。文中分析了数字技术对基础教育带来的冲击和挑战,包括学生学习的主动性遭到消解,容易沦为技术的奴隶;泛在学习和碎片化知识,难以培养学生的高阶思维;广泛的数字技术应用,容易导... 详细信息

近年来,数字技术得到了快速发展并在基础教育中广泛应用。文中分析了数字技术对基础教育带来的冲击和挑战,包括学生学习的主动性遭到消解,容易沦为技术的奴隶;泛在学习和碎片化知识,难以培养学生的高阶思维;广泛的数字技术应用,容易导致隐私泄露和信息安全;数字化学习和虚拟时空,影响了学生之间的情感交流。为此,提出了基础教育数字化生态的内涵,并且基于内涵所涉及的教育主体、教育实践和数字技术环境三个方面,提出了不断提升师生的数字素养与技能,实现深度学习,培养学生的高阶思维;不断提高学校教育质量,优化教育管理,实现教育治理;坚持以人为本,因需而用,实现数字技术应用的“极简化”,为基础教育数字化的生态发展指明了方向。

关键词：教育数字化基础教育教育数字化生态实践指向

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习近平文化思想的逻辑机理和实践指向

新疆社科论坛 2023年第6期 13-20页

作者：董浩然王英乔中央团校(中国青年政治学院)党的青年运动史教研部中央团校(中国青年政治学院)共青团中国特色社会主义理论研究中心中国石油大学(北京)马克思主义学院

价值意蕴层面,习近平文化思想深化了对文化建设规律的认识,增强党的历史自信和文化自信;丰富了文化建设内涵,创新科学理论体系;做好宣传思想文化工作,担负起新的文化使命。从历史逻辑来看,习近平文化思想是指导我国社会主义文化建设事... 详细信息

价值意蕴层面,习近平文化思想深化了对文化建设规律的认识,增强党的历史自信和文化自信;丰富了文化建设内涵,创新科学理论体系;做好宣传思想文化工作,担负起新的文化使命。从历史逻辑来看,习近平文化思想是指导我国社会主义文化建设事业的时代产物;从理论逻辑来看,习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的创新发展;从实践逻辑来看,习近平文化思想是铸就中华文化新辉煌、实现文化自立自强的行动指南。实践指向层面,以习近平文化思想为指引,探索马克思主义中国化时代化新境界;以习近平文化思想为指南,坚持为人民服务价值旨归;以习近平文化思想为指向,深入挖掘中华优秀传统文化丰富内涵;以习近平文化思想为引领,用全球视野助力中国特色社会主义文化建设。

关键词：习近平文化思想价值意蕴历史逻辑理论逻辑实践逻辑实践指向

中国共产党自我革命的科学内涵、内在逻辑与实践指向

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甘肃理论学刊 2023年第5期 39-47页

作者：卓平平全林上海交通大学马克思主义学院上海200240

人无远虑,必有近忧,政党组织的发展也是如此。以习近平同志为核心的党中央将自我革命作为中国共产党跳出历史周期率的“第二个答案”,就是中国共产党对长期发展问题的未雨绸缪。以自我革命推进新时代党的建设新的伟大工程既是中国共产... 详细信息

人无远虑,必有近忧,政党组织的发展也是如此。以习近平同志为核心的党中央将自我革命作为中国共产党跳出历史周期率的“第二个答案”,就是中国共产党对长期发展问题的未雨绸缪。以自我革命推进新时代党的建设新的伟大工程既是中国共产党对马克思主义的客观遵循,对初心使命的坚定履行,也是有效解决政党危机的科学方法论,是中国共产党有别于其他政党的显著特征。在世情、国情、党情持续发生深刻变化的新时期,中国共产党必须坚持以系统思维推进党的建设总体布局一体化建设,以守正创新确保党的自我革命沿着正确方向前进,以建立和完善自我革命的常态化长效机制作为有力抓手,最终实现以党的自我革命推进新时代党的建设伟大工程,牢牢把握历史前进过程中的主动权。

关键词：中国共产党自我革命科学内涵内在逻辑实践指向

全过程人民民主的生成逻辑、价值意蕴与实践指向

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广西社会主义学院学报 2023年第4期34卷 35-40,53页

作者：李弘雯新余市社会主义学院江西新余338000

全过程人民民主是具有中国特色的社会主义民主政治新形态。党在一百多年的奋斗历程中,将马克思主义民主理论与中国具体实际、中华优秀传统文化相结合,创造了全过程人民民主。发展全过程人民民主有利于推进中国式现代化进程,有利于汇聚... 详细信息

全过程人民民主是具有中国特色的社会主义民主政治新形态。党在一百多年的奋斗历程中,将马克思主义民主理论与中国具体实际、中华优秀传统文化相结合,创造了全过程人民民主。发展全过程人民民主有利于推进中国式现代化进程,有利于汇聚广大人民团结奋斗的力量,有利于更好地践行党的初心使命,有利于探索实践人类文明新形态。在新时代发展全过程人民民主必须始终坚持党的领导与发展全过程人民民主的统一,必须始终坚持人民至上,必须始终坚持全面依法治国,必须不断完善各项治理制度。

关键词：全过程人民民主生成逻辑价值意蕴实践指向

中华民族共有精神家园:概念、内涵、核心要素与实践指向

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渤海大学学报（哲学社会科学版） 2023年第1期45卷 1-10页

作者：青觉曹高丁中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院北京100081 重庆电子工程职业学院马克思主义学院重庆403131

中华民族共有精神家园是一个饱含民族团结、历史记忆、情感归属和道德关怀的概念话语。对中华民族共有精神家园的认知,需要着眼于“共有”烙印的历史纵深,从一体多面的视角进行探究。从精神、家园、精神家园三个基础概念出发深入剖析中... 详细信息

中华民族共有精神家园是一个饱含民族团结、历史记忆、情感归属和道德关怀的概念话语。对中华民族共有精神家园的认知,需要着眼于“共有”烙印的历史纵深,从一体多面的视角进行探究。从精神、家园、精神家园三个基础概念出发深入剖析中华民族共有精神家园的概念内涵,进而析出中华民族共同的认知体验、共同的情感归属、共同的价值共识和共同的理想信念四个核心要素,在审思探讨核心要素的基础上,提出以科学理论引领中华民族理想信念、以利益整合机制凝聚中华民族价值共识、以中华文化认同强化中华民族情感归属、以交往交流交融增进中华民族认知体验的构建路径,以期为中华民族共有精神家园拓展新的思路和视角。

关键词：中华民族共有精神家园概念内涵核心要素实践指向