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实例教学在学校生态文明教育中的层次化运用

教育教学论坛 2023年第52期 128-132页

作者：祁军磊张缘源孙连鹏彭灵灵中山大学附属中学广东广州510275 中山大学环境科学与工程学院广东广州510006

近年来,我国生态文明建设从认识到实践发生了历史性的变化,然而传统经济增长模式带来的生态环境问题仍将长期存在,从思想上提高人民生态文明意识,全社会一起努力解决生态环境问题变得十分迫切。作为教育工作者,通过实例教学在学生群体... 详细信息

近年来,我国生态文明建设从认识到实践发生了历史性的变化,然而传统经济增长模式带来的生态环境问题仍将长期存在,从思想上提高人民生态文明意识,全社会一起努力解决生态环境问题变得十分迫切。作为教育工作者,通过实例教学在学生群体的不同教育阶段进行分层次引导,创建感知、认知、行为、创新教育“四位一体”的培养模式,在学校生态文明教育体系中层次化运用实例教学,可显著提升我国学生整体生态文明素养。

关键词：实例教学生态文明层次化教学生态文明理念环境保护

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基于Python环境下的实例教学研究

文理导航 2022年第23期 79-81页

作者：缪秀江苏省如皋市外国语学校江苏南通226500

随着科学技术的不断发展,信息技术在我们日常生活中的运用也越来越广泛,其中操控信息技术的便是编程语言。编程语言能够编辑软件或者编辑程序,通过操控信息技术来达到一定的使用目的,因而与我们的日常生活息息相关。信息技术在当今社会... 详细信息

随着科学技术的不断发展,信息技术在我们日常生活中的运用也越来越广泛,其中操控信息技术的便是编程语言。编程语言能够编辑软件或者编辑程序,通过操控信息技术来达到一定的使用目的,因而与我们的日常生活息息相关。信息技术在当今社会发挥着至关重要的作用,为了培养社会所需要的全面型人才,保证人才在以后能够更好地融入社会环境,在小学、初中、高中都开设了计算机编程课程。本文就基于Python环境下的编程实例教学进行实践分析,仅供参考。

关键词： Python环境实例教学实践研究计算思维

论“文化遗产保护法”本科教学实例的遴选与适用——以中央民族大学法学院教学实践为例

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法学教育研究 2022年第2期37卷 310-331页

作者：郑毅中央民族大学法学院

“文化遗产法保护法”作为一门新兴法学课程,在强调历史文化传承与全面依法治国、高校专业布局不断优化等多重时代背景下,具有广阔的发展前景,但教学实践却存在较大落差。根据该课程综合性、实践性、法学性、趣味性、探索性的基本特征,... 详细信息

“文化遗产法保护法”作为一门新兴法学课程,在强调历史文化传承与全面依法治国、高校专业布局不断优化等多重时代背景下,具有广阔的发展前景,但教学实践却存在较大落差。根据该课程综合性、实践性、法学性、趣味性、探索性的基本特征,相关实例的遴选应遵循功能性的基本原则,以及法学专业性、高可接受性和课后启发性三项一般原则。相关实例根据使用目标和场域不同,可分为四个大类和十五个小类。通过对三十五个具体实例的详细解读,从中总结出实例适用的一般技巧。除课堂情况和考试成绩外,“文化遗产保护法”的实例教学成果还可从期中笔谈内容、学年论文和期末论文选题倾向、学生自主科研项目选题倾向以及继续深造意向等方面充分体现。同时也面临司法实例偏少、对实例教学的依赖性较高、受其他部门法课程基础制约较大等问题。对此,可从适用方式的结构性提升、科学扩大实例样本来源、引入课堂之外的实例教学资源等方式实现部分解决,最终契合“增值评价”的教育改革要求。

关键词： “文化遗产保护法” 本科课程实例教学中央民族大学法学院

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“电气控制与PLC”课程设计实例教学应用

大众科技 2023年第1期25卷 142-145,171页

作者：孙莉莉伏锦胜梁文强刘源泰成都理工大学工程技术学院四川乐山614000

为了提高电气工程及其自动化专业学生的工程实践能力,实现高校人才培养与用人单位需求无缝衔接,“电气控制与PLC”课程设计以工程项目“农村生活污水一体化处理系统的设计”为例,采用西门子S7-200 SMART CPU SR60和昆仑触摸屏TPC7072Gi... 详细信息

为了提高电气工程及其自动化专业学生的工程实践能力,实现高校人才培养与用人单位需求无缝衔接,“电气控制与PLC”课程设计以工程项目“农村生活污水一体化处理系统的设计”为例,采用西门子S7-200 SMART CPU SR60和昆仑触摸屏TPC7072Gi为控制核心,对课程设计的目的、内容、实现步骤、实验结果进行详细阐述。通过真实工程实例的引入,极大提高了学生的学习兴趣和积极性,对培养学生的工程意识和提升工程应用能力起到重要作用。

关键词：电气控制与PLC 课程设计实例教学污水处理 HMI

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试论网络协议分层的实例教学法

长江信息通信 2023年第11期36卷 235-237页

作者：林奕水刘宇容广东农工商职业技术学院智能工程学院广东广州510507

TCP/IP是典型的网络分层协议,但是因为TCP/IP的协议基本是处于相关操作系统的内核中,因此对于分层协议实际工作策略掌握起来难度较大。通过IP报文在Linux的内核中进行重组与分段过程,可以在相关应用层对分层协议进行定义,同时UDP在用户... 详细信息

TCP/IP是典型的网络分层协议,但是因为TCP/IP的协议基本是处于相关操作系统的内核中,因此对于分层协议实际工作策略掌握起来难度较大。通过IP报文在Linux的内核中进行重组与分段过程,可以在相关应用层对分层协议进行定义,同时UDP在用户的状态下使用套接字能够将应用层的消息重组与分段实现。这个模拟既清楚展示IP重组与分段过程关键处理的活动,又将分层协议整个处理过程直观的呈现出来,适用于计算机网络协议相关教学活动效果比较好。文章就网络协议应用消息重组与分段场景进行分析,探讨分层协议栈的设计,进而模拟应用层消息程序与分段,探讨网络协议分层的实例教学。

关键词：网络协议分层实例教学 IP重组与分段 TCP/IP

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真实情境的类型在圆周运动实例中的教学例析

福建基础教育研究 2022年第5期 122-124页

作者：罗春春长汀县第一中学福建长汀366300

基于现实世界的有意义真实情境的圆周运动实例教学才能让学生内化知识,形成专家思维的结构化,在需要解决问题时更有可能被应用到。从小球圆锥摆运动、汽车转弯、火车转弯到自行车转弯四个情境化问题,组成了一个有着共同物理本质的、结... 详细信息

基于现实世界的有意义真实情境的圆周运动实例教学才能让学生内化知识,形成专家思维的结构化,在需要解决问题时更有可能被应用到。从小球圆锥摆运动、汽车转弯、火车转弯到自行车转弯四个情境化问题,组成了一个有着共同物理本质的、结构化的变式组,探讨真实情境物理教学,对提高真实情境问题解决的教学的针对性和有效性具有重要意义。

关键词：真实情境圆周运动实例教学

大学英语教学中培养学生跨文化思辨能力的教学实例——以微课“Uncle Sam:I Want You图说中西方文化意象”为例

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校园英语 2022年第44期 94-96页

作者：刘双吉林大学莱姆顿学院

全球化时代，国家间的交往日益频繁，文化间的交流越来越广泛。高等学校作为培养人才的摇篮，大学英语教学应注重培养学生的跨文化交际能力。思辨能力是跨文化交际能力中不可或缺的核心因素之一，思辨能力作为重要的“可迁移能力”，是... 详细信息

全球化时代，国家间的交往日益频繁，文化间的交流越来越广泛。高等学校作为培养人才的摇篮，大学英语教学应注重培养学生的跨文化交际能力。思辨能力是跨文化交际能力中不可或缺的核心因素之一，思辨能力作为重要的“可迁移能力”，是大学教育给予学生的取之不尽的财富。基于此，本文结合笔者所在团队制作的微课，从跨文化思辨的角度论述大学英语教学。

关键词：跨文化交际思辨能力实例教学

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Python编程语言实例教学探讨

电脑知识与技术 2022年第2期18卷 158-159,177页

作者：宋鸿梅曹志民韩连福付长凤韩建东北石油大学物理与电子工程学院黑龙江大庆163318

以Python编程语言课程为例,探索教学实例的设计与发掘。结合传统文化和生活实践的实例可以引发学生共鸣,产生良好的教学效果。设计典型案例,和学生讨论并选择方案,把Python语言要素融入案例中讲解,引导学生完善程序功能和优化,提高学生... 详细信息

以Python编程语言课程为例,探索教学实例的设计与发掘。结合传统文化和生活实践的实例可以引发学生共鸣,产生良好的教学效果。设计典型案例,和学生讨论并选择方案,把Python语言要素融入案例中讲解,引导学生完善程序功能和优化,提高学生编程技能,培养编程习惯。

关键词： Python教学课程思政传统文化实例教学

“科研反哺教学”理念结合“实例教学”方法在我校本科天然药物化学课程中的应用

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药学研究 2023年第4期42卷 285-288页

作者：赵磊夏鹏飞武晓玉段文达张启立甘肃中医药大学甘肃兰州730000 甘肃中医药大学甘肃省高校中藏药化学与质量研究省级重点实验室甘肃兰州730000 甘肃中医药大学甘肃省道地药材质量标准化技术研究与推广工程实验室甘肃兰州730000

为提升“天然药物化学”课程本科教学质量,培养创新型高素质专业人才,提高学生在未来工作及就业活动中的适应性。本文笔者基于多年教学经验,结合自身科研特点,提出“科研反哺教学”结合“实例教学”方法应用于本科天然药物化学课程教学... 详细信息

为提升“天然药物化学”课程本科教学质量,培养创新型高素质专业人才,提高学生在未来工作及就业活动中的适应性。本文笔者基于多年教学经验,结合自身科研特点,提出“科研反哺教学”结合“实例教学”方法应用于本科天然药物化学课程教学的理念,并将该理念实施于天然药物化学教学过程。不仅激发了学生对新技术、新方法的兴趣和热情,还促进了师生间深层次的学习与交流,取得了良好成效,为今后高校教育教学改革提供新的思路和方向。

关键词：科研反哺教学实例教学天然药物化学