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学科分类号

  • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 完整单元
  • 1 篇 真实任务
  • 1 篇 大单元设计
  • 1 篇 真实学习

机构

  • 1 篇 江苏省扬州市梅岭...

作者

  • 1 篇 马天明

语言

  • 1 篇 中文
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引领学生走向真实学习的大单元设计
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中小学外语教学 2020年 第16期43卷 7-12页
作者： 马天明 江苏省扬州市梅岭小学
大单元设计将学习置于一种真实的情境中,打破了以课时为单位的教学设计,转向关注完整的学习内容和真实的学习任务。以大单元为视角重构学习单元、设计真实任务、深入合作探究、实施精准评价,能赋予单元教学以现实意义和价值,助推学生走... 详细信息
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