检索结果-南通市图书馆

学习之友 2007年第3期 57-57页

作者：日月

葡萄牙的森林面积占国土总面积的1／3、国内各主要城市的绿化美化面积占城市总面积的1／3。而这两个1／3，则得益于另外一个1／3：葡萄牙人的一种完人理念，即人生三件事——生一个孩子、写一本书、种一棵树。

关键词：完人森林面积葡萄牙人绿化美化城市国土国内

增进人际关系的途径之三--金无赤金，人无完人

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青少年心理健康 2007年第1期6卷 8-8页

作者：许瑛国

初二（3）班要选出一名校级优秀生，基本条件是模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。全班不记名投票的结果，学习委员张莉和英语课代表周群票数比较集中，但谁也没有超过半数。为了让同学们充分发表意见，班主任让张莉和... 详细信息

初二（3）班要选出一名校级优秀生，基本条件是模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。全班不记名投票的结果，学习委员张莉和英语课代表周群票数比较集中，但谁也没有超过半数。为了让同学们充分发表意见，班主任让张莉和周群回避。

关键词：人际关系《中学生日常行为规范》《中学生守则》完人优秀生课代表班主任周群

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金无足赤人无完人

中文自修 1998年第4期 35-36页

作者：俞年盛

“金无足赤,人无完人”,这几乎是家喻户晓的格言。金子不可能百分之百的纯粹,总免不了有些杂质;而人也不可能完美无缺,或多或少有这样或那样的缺点。人为什么不可能完美无缺呢?人的认识往往落后于事物的发展,而事物又是复杂而千变万化... 详细信息

“金无足赤,人无完人”,这几乎是家喻户晓的格言。金子不可能百分之百的纯粹,总免不了有些杂质;而人也不可能完美无缺,或多或少有这样或那样的缺点。人为什么不可能完美无缺呢?人的认识往往落后于事物的发展,而事物又是复杂而千变万化的。一个再高明的军事家,也不可能成为常胜将军,因为“知己”已很难,“知彼”则更难。

关键词：完人榜样圆圈

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任正非演讲：不做完人方从容

人事天地 2008年第8期 24-24页

作者：郑兆（整理）

1 金无足赤，人无完人。完人实际上是很少的，为了修炼成一个完人，很多人抹去了身上许多的棱角，但结果是自己的优势被压抑了，成了一个被驯服的工具。即使修炼成功，却不断形成内心的冲突，使人非常痛苦。

关键词：完人任正非从容修炼

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武松是“神人”“完人”吗?

南都学坛（南阳师专学报） 1995年第2期15卷 45-48页

作者：王振彦

武松是“神人”“完人”吗？王振彦《水浒传》中武松形象的塑造是从第二十二回柴进庄上开始的。这以后，经过了景阳岗打虎、长街遇兄、灵前杀嫂、狮子楼斗杀西门庆、十字坡结义张青、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭这一连串故事，... 详细信息

武松是“神人”“完人”吗？王振彦《水浒传》中武松形象的塑造是从第二十二回柴进庄上开始的。这以后，经过了景阳岗打虎、长街遇兄、灵前杀嫂、狮子楼斗杀西门庆、十字坡结义张青、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭这一连串故事，使武松形象的塑造逐步臻于丰满。读者...

关键词：水浒传武松人物形象神人完人英雄奴才德性个人复仇主义者

翩若惊鸿婉若游龙--中国古代人物画的“脱俗”审美取向

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艺术家 2022年第3期 27-29页

作者：吕雨莳福建师范大学

中国古人的心中一直有着独特的完美人类形象标准,他们神清骨秀,气质超然,不为物累,无所不能。本文旨在通过对完人形象的由来与中国古代人物画中的完人审美特征的分析,阐述中国古代人物画中体现出的“超凡脱俗”的审美取向,并指出其对现... 详细信息

中国古人的心中一直有着独特的完美人类形象标准,他们神清骨秀,气质超然,不为物累,无所不能。本文旨在通过对完人形象的由来与中国古代人物画中的完人审美特征的分析,阐述中国古代人物画中体现出的“超凡脱俗”的审美取向,并指出其对现代中国画创作中意境与韵味表达的借鉴意义。

关键词：翩若惊鸿中国古代人物画中国画创作完人审美取向神清骨秀超凡脱俗审美特征

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吕凤子美育思想研究

吕凤子美育思想研究

作者：朱雅南京大学

学位级别：硕士

吕凤子是我国现代著名的书画家、艺术教育家、职业教育的重要发轫者。他以中国传统文化为本根,结合西方先进文化观,在此基础上形成了为人生而艺术、尊异成异的独特美育观,并在教育实践中加以运用。本课题通过以下四章对吕凤子美育思想... 详细信息

吕凤子是我国现代著名的书画家、艺术教育家、职业教育的重要发轫者。他以中国传统文化为本根,结合西方先进文化观,在此基础上形成了为人生而艺术、尊异成异的独特美育观,并在教育实践中加以运用。本课题通过以下四章对吕凤子美育思想进行研究,深入分析其思想在物质、精神、文化三方面对个体与社会的发展与现代意义。第一章阐述吕凤子美育思想的形成,分为社会背景、文化渊源和师友影响。政治文化大动荡的背景下,教育思潮兴起,蔡元培提出美育的观点并加以实践,使吕凤子毅然决然选择美育救国。文化渊源主要分为家庭教育和学校教育,为其美育思想奠定了基础。师友影响包括李瑞清和杨仁山,李瑞清的艺术风格和中西合璧的办学理念对吕凤子产生了耳濡目染的影响,而杨仁山的佛学观丰富了吕凤子美育思想中人生艺术的内容。第二章具体分析吕凤子美育思想,分为美育思想基础和美育思想内容。首先,吕凤子美育思想基础,包括中西融合的文化基础与哲学美学基础,前者将中国传统文化与西方先进文化相融合,并结合与时俱进的新时代观;后者主要阐述哲学与美学中的本体论观,围绕道德、爱与真、美育。最后是其美育思想内容,无为而育,破执祛私,即教育应以遵循和体现自然规律为始终,摒除私欲;穷异成异,穷己成己,即挖掘人的生命潜能,尽己之用,来创造人类文化,获得人生福利;艺术制作即人生制作,阐述了人生艺术的重要课题和艺术制作过程中创造性活动的步骤,并结合自己的绘画思想和作品,用与时俱进的时代观进一步揭示了创新、创造的要义。第三章分析吕凤子美育思想的独特性,分为与早期美育思想家的办学比较和美育思想在教学中的具体主张。前者从完人美育理想,以人为本、陶养情感,世界观、人生观的教育思想三个方面将其与王国维、蔡元培和陈独秀进行深入比较,突出吕凤子美育思想的独特性;后者分析了美育思想在教学中的具体主张,有四点内容,针对女子和平民提倡自由平等的教育理念,践行爱与美的教育主张,尊重个性培养合理的儿童,创造诗意的栖居的教育环境。第四章为吕凤子对艺术的贡献,分为历史贡献和对当代的影响、启发。前者从物质和文化的角度,阐述了教育实践中对优秀人才的培养和艺术思想中对传统文化的继承与创新;后者从精神和文化的角度,阐述美育思想对人文精神和独立人格的提升以及对当代和谐校园的建设与美育课程的开发。本文对吕凤子美育思想予以系统的归纳与总结,希望能够更客观的认识和评价其价值和地位。

关键词：吕凤子穷异成异完人人生

任正非——华为技术有限公司总裁不要做一个完人，要做一个有益于社会的人

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通信企业管理 2008年第7期 9-9页

金无足赤，人无完人。完人实际上是很少的。人要充分发挥自己的优点，做一个有益于社会的人，这已经很不错了。我们为了修炼做一个完人，抹去了身上许多的棱角，自己的优势往往被压抑了，成了一个被驯服的工具。但外部的压抑并不会使人... 详细信息

金无足赤，人无完人。完人实际上是很少的。人要充分发挥自己的优点，做一个有益于社会的人，这已经很不错了。我们为了修炼做一个完人，抹去了身上许多的棱角，自己的优势往往被压抑了，成了一个被驯服的工具。但外部的压抑并不会使人的本性完全消失，人的内在本性的优势，与外在完人的表现形式，不断地形威内心冲突，使人非常痛苦。我希望能把个人的优势充分发挥出来，

关键词：完人公司总裁社会任正非有限技术华为人的本性

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论元杂剧中关羽形象的矛盾及其成因

艺术百家 2014年第3期30卷 145-149,126页

作者：刘丽文中国传媒大学文学院北京100024

在隋唐就被神化、宋元明清又不断被最高统治者褒封的关羽,是深受尊崇的佛道之神、世俗之圣。但元杂剧中的关羽形象则复杂矛盾。在张飞为主角的剧中,关羽是胆小懦弱、屈从权威、逆来顺受的庸夫;而在关羽为主角的剧中,关羽是义薄云天的英... 详细信息

在隋唐就被神化、宋元明清又不断被最高统治者褒封的关羽,是深受尊崇的佛道之神、世俗之圣。但元杂剧中的关羽形象则复杂矛盾。在张飞为主角的剧中,关羽是胆小懦弱、屈从权威、逆来顺受的庸夫;而在关羽为主角的剧中,关羽是义薄云天的英雄。元杂剧中关羽形象矛盾的成因,一是对关羽形象的建构文学作品较之佛道及世俗道德等抽象意识形态相对滞后,元代其文学形象尚未达到其所"应有"的"神"、"圣"境界;二是如今看到的元杂剧中完美的关羽形象多为明刊本,经过明代意识形态的剪裁。研究元杂剧中关羽形象的矛盾及其成因对探讨关羽被神化的过程很有价值。

关键词：戏曲艺术艺术作品关羽人物形象元杂剧神化庸夫完人

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行走在春天

中小学管理 2014年第5期 47-49页

作者：柳袁照江苏省苏州第十中学校

早晨四点多就起床了。今天不是我一个人沐浴着晨曦来到学校。五点钟时，红楼里就巳人声鼎沸。不要以为我们是去上早自习，我们是要开始一次行走。每年的春天，我校高一年级的师生都要行走30公里路。这是我们学校的传统活动。谁说人无完... 详细信息

早晨四点多就起床了。今天不是我一个人沐浴着晨曦来到学校。五点钟时，红楼里就巳人声鼎沸。不要以为我们是去上早自习，我们是要开始一次行走。每年的春天，我校高一年级的师生都要行走30公里路。这是我们学校的传统活动。谁说人无完人？我们就是要让师生争取成为完人——有强健体魄与高贵灵魂的人。高贵的灵魂只有栖息在强健的体魄上，才有根基；强健的体魄也只有拥有高贵的灵魂，才有意义。我们行进在姑苏的大街小巷中，我们迎着太阳行走在田野，那是我们的希望在行走，那是我们的未来在行走。交警是最可爱的人。

关键词：高一年级早自习灵魂体魄学校师生完人