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学高为师 身正为范——评西北地区校史剧的师长形象
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艺术家 2023年 第8期 112-114页
作者: 张芯语 西北政法大新闻传播院(艺术院)
校园戏剧是发生在校园中,传播范围也主要在校园内的舞台戏剧活动的总称,主要指以在校生为主要成员的戏剧社团开展的戏剧演出活动及其作品。21世纪以来,随着高等教育的普及和文化产业的发展,校园戏剧有了蓬勃发展的趋势。在西北地区,... 详细信息
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学高为师,身正为范 北舞附中“师生同台”十年坚守诠释初心
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北京舞蹈 2020年 第2期 2-2,141-145页
作者: 北京舞蹈院科研处
2019年12月19-20日,北京舞蹈院附中举办了一年一度的《薪火相传·师生同台》专场晚会。"师生同台"是北舞附中坚守十年的艺术实践品牌活动,通过该活动展示教成果,促进教师梯队建设,凝聚教团队精神,突出以科建设为基础,以精益求... 详细信息
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学高为师,德高为范”——访王企贤老师
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人民教育 1996年 第4期 43-44页
作者: 程路
我们对面坐着一位九旬的老人。他手扶床栏,目光深沉,表情严肃,语调平缓。 随着他的话语,时间的镜头忽而拉近,忽又推远,交织着当时的情感,在我们面前形成一幅幅画面。 当年享誉教坛的小特级教师王企贤老先生,正在家中过着一种很平静的... 详细信息
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学高为师,身正为范
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宁夏教育 1994年 第5期 6-7页
作者: 任登全 平罗县教研室
学高为师,身正为范平罗县教研室任登全"忠诚于人民的教育事业",这是教师道德修养、道德选择、道德评价最基本的出发点和准则。其具体要求是:忠于职守,全心全意地投身到教育事业中去,把自己掌握的丰富的文化科知识无私地创造性... 详细信息
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学高为师身正为范
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教育与职业 1995年 第9期 30-31页
作者: 樊慕曾 南京政治院科教育教研室
学高为师身正为范南京政治院科教育教研室樊慕曾当我刚满十八多走上讲台开始我的教生涯的时候,我的生都是刚刚走下战场的战斗英雄和工作模范。他们为共和国的诞生和保卫祖国的领土作出了巨大贡献,献出了鲜血和健康,他们从炮... 详细信息
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学高为师 身正为范——记中国插花花艺协会第十三期湖北讲师培训
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花木盆景(花卉园艺) 2018年 第12期 12-17页
作者: 古丽
师者,传道、授业、解惑!培养人才,从来不是一纸卷书自行修练,有名师指引往往事半而功倍。近年来,中国插花花艺协会构建的中国插花花艺教师培训体系,已先后培养高级讲师203名,为中国插花花艺的传播与发展储备了大量的教育人才。今年启动... 详细信息
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学高为师高为范——恩师刘自椟先生逝世三周年祭
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书画世界 2004年 第4期 23-29页
作者: 于唯德 工业院艺术系
一九八六年九月,我从东北考入西安工业院。大里的第一个国庆节,我在院举办的大生书法比赛中荣获一等奖,当时刘自椟老师担任比赛的评委,并为获奖的生颁奖。从那时起。
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学高为师 身正为范 ——对教师思想道德建设的点滴思考
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兵团教育 1997年 第2期7卷 23-25页
作者: 高丽
中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中指出:“教育的改革和发展对教育提出了新的更高的要求.教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表,精心组织教,积极参加... 详细信息
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学高为师 身正为范——校名关键词之“师范”
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高校招生(高考升版) 2015年 第7期 24-28页
作者: 郑慧
解读"师范"教师,被称为"太阳底下最光辉的职业""人类灵魂的工程师"。教师因其社会地位高、有荣誉感、待遇较好、工作稳定等因素,成为仅次于公务员招考的热门职业。师范院校就是培养教师的摇篮,师范生则是未来教师队伍的后备力量。我们... 详细信息
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学高为师 身正为范——记2010年度首都高校系统“师德标兵”宏结
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北京教育(德育) 2011年 第9期 67-69页
作者: 庄锦煌 中国政法大
她常说:"学高为师,身正为范,无论遇到多大困难,都始终要做一名尽职尽责的人民教师"。自1986年,她从北京师范大毕业被分配到中国政法大任教以来,已有25年。这些年来,她一直工作在教科研第一线。
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