检索结果-南通市图书馆

湖南城市学院学报 1998年第2期22卷 48-51页

作者：侯力湘潭师范学院历史系湖南411100

本文论析了唐代官学中的学规、学礼，并甄别了相关的学术问题。

关键词：学规学礼唐代官学

从学规中看宋代书院的课程建设——以岳麓、白鹿洞、应天、蒿阳四书院为例

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常州大学学报（社会科学版） 2013年第4期14卷 75-78页

作者：曹立红江西师范大学教育学院江西南昌330022

书院兴于唐,至宋代得以发展,尤其是在课程建设方面业已完备,突出表现在:以"明人伦"作为课程设置的指导思想,人才培养目标明确;基本形成"三位一体"的课程体系,即国家课程为主,地方、学校课程为辅,兼有必修课与选修课、显性课程与隐性课... 详细信息

书院兴于唐,至宋代得以发展,尤其是在课程建设方面业已完备,突出表现在:以"明人伦"作为课程设置的指导思想,人才培养目标明确;基本形成"三位一体"的课程体系,即国家课程为主,地方、学校课程为辅,兼有必修课与选修课、显性课程与隐性课程之合。这对我们今天的课程改革有重要的借鉴意义。

关键词：宋代书院学规课程建设

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江西书院学规中的文化负载词英译研究

大学（社会科学） 2021年第5期 82-85页

作者：熊翠崔瑛琼南昌师范学院江西南昌330000 南昌师范学院外国语学院江西南昌330000

精准翻译书院学规中文化负载词有助于书院文化在海外的传播。本文对江西书院的学规文本进行收集,破解翻译难点,探索出适合当下文化负载词的翻译策略。通过直译、意译、音译以及翻译加注来恰当准确地传达文化负载词所蕴含的意义,从而探... 详细信息

精准翻译书院学规中文化负载词有助于书院文化在海外的传播。本文对江西书院的学规文本进行收集,破解翻译难点,探索出适合当下文化负载词的翻译策略。通过直译、意译、音译以及翻译加注来恰当准确地传达文化负载词所蕴含的意义,从而探寻向海外传播中国优秀教育思想的有效途径。

关键词：文化负载词学规书院文化英译

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论书院学规的思想内涵

当代教育论坛（宏观教育研究） 2009年第12期 30-31页

作者：谢晶中南大学高等教育研究所

书院作为中国古代一个成熟、发达的教育文化机构,其核心是书院教学方面的精神和制度。学规是书院精神和制度的重要体现,明确了书院的教育宗旨、教学原则和方法等基本问题。

关键词：学规思想内涵

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中国古代书院学规的起源

教育史研究辑刊 2011年第1期 11-14页

作者：吴小玮华东师范大学教育学系上海200062

南宋书院的复兴与重建主要得益于理学家们对于书院教育的提倡和直接参与。伴随着南宋的书院复兴运动，学者为书院撰写和厘定学规的风气日益兴盛。撰写书院学规可以借鉴的制度资源有二：一是蕴含儒家伦理精神的禅林清规；二是已经发展成... 详细信息

南宋书院的复兴与重建主要得益于理学家们对于书院教育的提倡和直接参与。伴随着南宋的书院复兴运动，学者为书院撰写和厘定学规的风气日益兴盛。撰写书院学规可以借鉴的制度资源有二：一是蕴含儒家伦理精神的禅林清规；二是已经发展成熟的官学学规。佛教清规的诞生曾得益于儒家的思想和实践，正源于此，禅林清规与书院的精神理念能够达到一定程度上的契合，成为书院学规撰写者的借鉴资源之一。初生的书院学规对官学学规进行了一种批判式的继承，形成了独具特色的“道德劝谕式”的“学规传统”。以《白鹿洞书院揭示》为代表的书院学规体现了撰写者的教育理念与学术思想，儒家的道德品质和淑世精神更是其精髓所在。

关键词：学规书院禅林清规

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宋元婺州书院学规的现代借鉴

科技风 2015年第22期 197-198页

作者：金战英浙江广厦建设职业技术学院浙江东阳321000

宋元婺州书院林立,吕祖谦、许谦等为代表的一干学人以"孝悌、忠信、明理、躬行"为理念和模式,积极倡导和实践"立德树人"和"民主精神",形成了一整套书院管理的学规制度,彰显了大学精神,促进和规范了当时的书院。书院学规作为我国大学章... 详细信息

宋元婺州书院林立,吕祖谦、许谦等为代表的一干学人以"孝悌、忠信、明理、躬行"为理念和模式,积极倡导和实践"立德树人"和"民主精神",形成了一整套书院管理的学规制度,彰显了大学精神,促进和规范了当时的书院。书院学规作为我国大学章程的独特渊源,不仅体现了我国大学精神的文化脉络,也为我国现代大学管理(特别是大学章程)建设提供了有益的经验和启示。

关键词：婺州书院学规立德树人民主精神大学章程建设依法治校

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从书院学规浅谈当今高校德育

从书院学规浅谈当今高校德育

作者：刘双悦

从唐代到清代,书院最为一项重要的制度一直存在于中国教育史上,在书院的各项活动中,德育又是其中一个重要的支撑,并且显见于各大书院的学规之中。从这些学规中,我们可以看出书院的一些德育理念,比如始终把德育放在首位,注重道德实践的... 详细信息

从唐代到清代,书院最为一项重要的制度一直存在于中国教育史上,在书院的各项活动中,德育又是其中一个重要的支撑,并且显见于各大书院的学规之中。从这些学规中,我们可以看出书院的一些德育理念,比如始终把德育放在首位,注重道德实践的重要性,在不同的生徒中有相对不同的道德实施系统,并且注重师者的榜样作用以及环境的潜移默化。这些德育理念对当今高校的德育工作都起到了一定的启示和借鉴作用。

关键词：书院学规德育

来源： cnki会议评论

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宋代学规的兴起及其对生徒的身体规训

宋史研究论丛 2017年第2期 146-175页

作者：邱志诚温州大学人文学院

宋代掀起了中国历史上最大规模的兴学运动,学校生徒激增。面对众多学生,管理问题便浮出水面,于是"学规"应运而生,并最终在私学影响、官方推动和理学家热衷创办书院的助力之下普及于全国各级各类学校。宋代学规的兴起、普及标志着管理式... 详细信息

宋代掀起了中国历史上最大规模的兴学运动,学校生徒激增。面对众多学生,管理问题便浮出水面,于是"学规"应运而生,并最终在私学影响、官方推动和理学家热衷创办书院的助力之下普及于全国各级各类学校。宋代学规的兴起、普及标志着管理式教育的建立。相对于传统的"礼乐造士"模式此可称之曰"学规训士",即通过管控生徒学习生活的时间、空间,创生出与传统迥异的身体姿态和行为模式。学校组织也因此获得高校运转。换言之,中国传统教育对生徒身体的规训模式在宋代发生了"革命性"的变化,这是宋代兴学带来的学校教育规模化、制度化发展的必然。

关键词：宋代学规生徒身体规训

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江西书院学规补遗(二)

南昌师范学院学报 2015年第2期36卷 121-124页

作者：张劲松南昌师范学院书院研究中心江西南昌330032

仁义书院、培元书院为晚清义宁州乡村书院。学规章程完备,是研究书院制度的重要参考文献。二书院学规章程未收录《中国书院学规集成》,通过补遗供学界参用。

关键词：书院江西学规补遗

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“为学者而设”——古代书院学规特点

井冈山大学学报（社会科学版） 2016年第3期37卷 66-69页

作者：吴增礼湖南大学马克思主义学院湖南长沙410082

学规是古代书院制度化的一个重要标志,其制定是以规范引导诸生思想言行为核心导向,因而学规特点比较鲜明。书院学规因为多由老成宿望的山长或官方制定而具有非常强的权威性,因尽量使用商量和鼓励的用语而具有婉约的劝勉晓喻性,因特定的... 详细信息

学规是古代书院制度化的一个重要标志,其制定是以规范引导诸生思想言行为核心导向,因而学规特点比较鲜明。书院学规因为多由老成宿望的山长或官方制定而具有非常强的权威性,因尽量使用商量和鼓励的用语而具有婉约的劝勉晓喻性,因特定的培养目标而呈现出鲜明传道济民的理想性,因学规内容具体明确而有易于被实施和接受的实践性。

关键词：古代书院学规特点