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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 学科研究型课程模...
  • 1 篇 信息技术
  • 1 篇 学科本位型课程模...
  • 1 篇 课程整合
  • 1 篇 学科辅助型课程模...

机构

  • 1 篇 南京师范大学

作者

  • 1 篇 杜华
  • 1 篇 王琴
  • 1 篇 张舒予

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=学科本位型课程模式"
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信息技术与课程整合的三种模式
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电化教育研究 2003年 第9期24卷 15-18页
作者： 王琴 杜华 张舒予 南京师范大学新闻与传播学院 江苏南京210097
信息技术在教学中的使用越来越广泛 ,在我国现阶段的中小学教学实践中至少形成了信息技术与课程整合的三种基本模式 :学科本位型课程模式、学科辅助型课程模式、学科研究型课程模式。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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