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《教育学》学科名称刍议
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课程.教材.教法 1995年 第5期15卷 26-28页
作者: 季诚钧 浙江师范大学教育系
《教育学》学科名称刍议浙江师范大学教育系季诚钧在我国,教育学这一概念作为师范院校培训教师的一门课程普遍被人们所接受。尽管人们对师范院校《教育学》的理论性、实用性存有微词,用“迷惘”、“困境、等词来形容《教育学》的现状... 详细信息
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关于编辑出版学科名称的若干思考
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中国出版 2006年 第12期 41-42页
作者: 孔正毅
编辑出版由于其产品出版物具有的文化信息传播功能,上世纪90年代中期后,各高校纷纷从过去的图书馆学转移到新闻传播学科或信息管理学科,由此命名为编辑出版学。然而对于这一概念本身的内涵和外延,专业学者似乎还没能进行很好的厘清... 详细信息
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当今德国民族音乐学界对学科名称的争议
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南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2016年 第1期 35-42页
作者: 麻莉 陕西 西安710054
长期以来,德语民族音乐学界对该学科名称存在争议和分歧,到目前为止有6种不同的叫法,由此反映出德国民族音乐学界在不同历史时期对这门学科的不同认识。
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中国地质科学的学科名称和分类的建议
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地球科学(中国地质大学学报) 2001年 第2期26卷 134-134,166页
作者: 李毓芳 新疆矿产资源委员会 乌鲁木齐830000
地质科学,在六大自然科学(即天文、地质、生物、数学、物理、化学)中居第二位,与五大学科交叉,据路甬祥[1],在世界科技前沿七大领域(即生命科学、物质材料科学、地球科学、环境科学、数学、大科学、交叉科学)中居第三位,亦... 详细信息
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对教育技术学科名称及定位的反思
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电化教育研究 2008年 第9期29卷 5-7,19页
作者: 李康 广州大学教育学院 广东广州510006
本文从对"教育技术"误解和概念游移的几种现象谈起,分析了问题的实质是名与实的错位。在此基础上,对国内外学者解决该问题的方法作了归纳,以为大多数学者采用的是"注解法"或"直陈法",并详细分析了两种方法的含义和特点,在对两个方法比... 详细信息
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“科学社会主义”学科名称要改为“社会主义学”
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社会科学 1990年 第7期 71-75,21页
作者: 高放 中国人民大学国际政治系
一、为什要以“社会主义学”取代“科学社会主义” 作为学科名称 中共十一届三中全会端正了党的路线以来,真正迎来了我国科学大发展的新春。在欣欣向荣的科学百花园中,科学社会主义可以说是一朵新开的鲜花,已成为我国一门重要的新兴科... 详细信息
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规范学科名称 促进学科发展
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图书情报工作 1996年 第3期40卷 8-10页
作者: 马费成 武汉大学图书情报学院
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对化学教学论学科名称的认识与建议
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化学教育(中英文) 2018年 第9期39卷 3-4页
作者: 刘知新 北京师范大学化学学院
化学教学论学科归属问题,根据我国的管理体制,20世纪90年代中期,我国学科专业调整,将教学论从教育学原理专业中分离出来,与课程论合并成为“课程与教学论”专业(二级学科,代码040102);20世纪90年代后半期,我国出版《课程与教... 详细信息
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一个科学的学科名称——中国刑事执行法学初探
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法律学习与研究 1992年 第2期 22-26页
作者: 力康泰 中国人民大学
我国对罪犯的劳动改造,取得了许多创造性的成就,积累了丰富的经验,一种博采众长又独树一帜、符合中国国情的劳动改造罪犯的行刑制度,在实践中不断发展。在科学地总结和概括40年来劳动改造罪犯工作基本经验基础上所形成的劳动改造法学,... 详细信息
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论“体育”作为学科名称的不合理性及对策
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体育文化导刊 2006年 第3期 49-51页
作者: 吴耘 安娣 王建华 铜陵学院 北京师范大学
本文认为,人们对学校教育中的体育的态度与体育概念本身的混乱是紧密联系的,因此作者尝试从“体育”作为一门学科名称的不合理性,导致人们在不知不觉中混淆体育概念、影响到人们对“体育”的态度和体育在学校教育中的地位这一观点入手,... 详细信息
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