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学生辅导——与日本教育学者桂正孝教授的对话
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全球教育展望 2003年 第3期32卷 3-6页
作者： 钟启泉 华东师范大学
日本大阪市立大学文学部桂正孝教授,专攻教育方法学。著有《生活指导的计划与展开》、《初中学生辅导中管理主义的问题》、《信息化社会的进展与儿童的变化》等。本文就数次交谈中有关"学生辅导"的问题作一归纳。
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体验式教育在大学生辅导中的运用
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高校理论战线 2012年 第6期 46-48页
作者： 寇红江 首都大学生思想政治教育研究中心 100044
体验式教育主张学生在亲身体验中养成道德、形成习惯。将体验式教育运用于学生辅导,既要遵循一定的原则,又要积极探索卓有成效的具体路径。
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不能容忍滥编滥印“学生辅导读物”的局面继续下去
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中国出版 1990年 第1期 110-112页
作者： 葛兴新 周伟民 江苏省海门县新华书店
国家有关部门曾三令五申,严禁滥编滥印各种复习资料、习题集、升学模拟考试题等,然而,现在有些地方仍置若罔闻,我行我素。葛兴新、周伟民两同志来信反映的情况是有根有据的。建议地方出版管理部门配合其他有关部门,对这类出版物来一次... 详细信息
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论现代化学生辅导
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教育研究 1995年 第3期16卷 53-57页
作者： 岳晓东 香港中文大学教育学院
作者认为学生辅导是现代化学校管理的一个重要组成部分,由学习辅导、心理辅导、职业辅导三部分组成,它对学生的个性健康成长起重要的促进作用。本文详细介绍了学生辅导的功能并对中国的学生辅导提出了建议。
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焦点解决短期咨询在学生辅导工作中的应用
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教育与职业 2010年 第33期 89-90页
作者： 陈军 高伟 孟小欣 河北机电职业技术学院
焦点解决短期咨询是一种后现代心理咨询方法。文章先简要介绍了焦点解决短期心理咨询的历史及其基本假设与精神,最后探讨了此方法如何在学生辅导工作中的应用。
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台湾高校“教训辅”三合一学生辅导体制及其启示
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思想教育研究 2009年 第5期 74-77页
作者： 叶一舵 福建师范大学教育科学与技术学院 福建福州350007
"教训辅"三合一是台湾高校正在推行的学生辅导工作新体制,其核心理念是实现教学人员、训导人员和辅导人员的"交互作用、整合发展",其实质就是激励学校教师全面参与学生辅导工作。"教训辅"三合一方案涉及学习型组织理论、多元智慧理论、... 详细信息
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美国的学生辅导理念及启示
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教育与职业 2012年 第13期 96-97页
作者： 郑轶
美国的学生辅导事务又称作学生事务管理工作，在独特的辅导理念指引下，已经形成了一套相对完善的管理制度。
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浅谈独立学院学生辅导工作
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社会科学家 2006年 第S1期21卷 262-262,264页
作者： 黄娟 桂林电子科技大学信息科技学院 广西桂林541004
独立学院作为一种新型的办学机制和模式,其学生辅导工作较之公办高校的学生辅导工作带来了从理念到实践方面的新意,本文主要针对独立学院制度建设、教师管理以及学生自身状况和家庭背景的特殊情况,结合笔者自身的工作经验提出了独立学... 详细信息
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香港学生辅导的组织策略与原则
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教育发展研究 1992年 第1期 100-104页
作者： 陆根书 西安交通大学高教所
1990年9月至12月,我应香港“大学毕业同学会”的邀请,有幸赴港考察了香港的学生辅导工作(包括心理咨询、学习辅导和就业辅导三大方面),发现学生辅导是香港学校教育系统中的一个重要组成部分。经过20多年的发展过程,香港已建立了较完整... 详细信息
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学生辅导——外语教学中的有益尝试
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南昌航空工业学院学报（社会科学版） 2004年 第1期6卷 12-14,18页
作者： 曾剑平 李建萍 南昌航空工业学院外语系 江西南昌330034
学生辅导是一种学生相互学习、相互合作的教学形式。它可以消除师生间的心理障碍 ,激发学生的学习兴趣 ,提高学生的自学能力。
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