检索结果-南通市图书馆

当代教育科学 2020年第12期 67-73页

作者：孔祥渊深圳大学师范学院教育系

网络技术的发展,在学生个体身上造成了三种虚无:现实自我的虚无、集体成员感的虚无以及社会角色的虚无。这三种虚无进而造成了学生责任感的消解。具体而言,第一,现实自我的虚无导致了虚拟“我”的产生,这种“我”不仅忽略现实,还会忽略... 详细信息

网络技术的发展,在学生个体身上造成了三种虚无:现实自我的虚无、集体成员感的虚无以及社会角色的虚无。这三种虚无进而造成了学生责任感的消解。具体而言,第一,现实自我的虚无导致了虚拟“我”的产生,这种“我”不仅忽略现实,还会忽略网络环境的要求,进而失去应有的责任感;第二,集体成员感的虚无使得“我”孤立地存在,这自然失去了对于未来和他人的责任感;第三,社会角色的虚无使得我处于“无根”状态,这一状态容易让个体丧失自我的各种角色定位及社会对这一角色的各种期待及要求,进而丧失应有的责任感。对于网络的虚无作用,教育者需要积极应对。第一,教育者需要培育合理的网络观,让学生意识到网络信息的片面性;第二,教育者需要营造核心网络,让学生充分参与其中并培养其社会交往的习惯;第三,教育者需要给学生培育适切的角色观,让学生学会理性建构的社会角色。

关键词：网络技术虚拟社会虚无学生责任感

管理有法亦应有“度”——从学生责任感缺失说起

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教学与管理（小学版） 2006年第6期 18-19页

作者：刘丽琴广东中山市石岐杨仙逸小学

管理有法,方式灵活多样;管理亦应有'度',需要把握分寸、恰到好处.否则,管理就缺少了科学规范的温馨,会成为一种强迫和负担.

关键词： “度” 学生责任感管理科学规范多样

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浅谈会计教学中学生责任感的增强

财会通讯（上） 2007年第10期 85-86页

作者：余伦芳李刚重庆工商大学

在会计实务中，会计人员业务素质、职业道德素质低，且容易受利益驱动，导致会计责任缺失现象日趋严重，影响了市场资源的优化配置，损害了会计信息使用者的利益，危害了会计人员的自身利益。笔者认为，责任教育是会计教育之本，提高在... 详细信息

在会计实务中，会计人员业务素质、职业道德素质低，且容易受利益驱动，导致会计责任缺失现象日趋严重，影响了市场资源的优化配置，损害了会计信息使用者的利益，危害了会计人员的自身利益。笔者认为，责任教育是会计教育之本，提高在校学生会计责任感是提高会计人员责任感的必由之路。高等院校应加强学生专业技术教育，提高其职业技术水平，同时进行会计责任感教育、会计职业道德教育及相关法律法规教育，培养学生“责任为重”的道德情操。

关键词：学生责任感会计教学会计人员业务素质会计职业道德教育会计信息使用者职业道德素质自身利益专业技术教育

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高校思想政治教育要重视大学生责任感的培养

学校党建与思想教育 2007年第8期 68-69页

作者：石艳华广西师范大学政治与行政学院讲师广西桂林541004

康德曾经说过：＂每一个在道德上有价值的人,都要有所承担.＂在整个道德体系中,责任居于最高的层次.大学生作为成年人,已经有能力全面承担人生的责任了.

关键词：学生责任感高校思想政治教育培养道德体系成年人大学生

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小学生责任感的培养

教学与管理（小学版） 2006年第2期 12-14页

作者：汪明霞何百通浙江衢州市柯城区华墅小学浙江衢州学院

一、对责任感的理解在中,'责任'的含义是:一是使人担当起某种职务和职责;二为分内应做的事;三是做好分内应做的事,因而应该承担的过失.

关键词：学生责任感《汉语大词典》培养基本含义情感体验完成分责任心满足感过失

晓之以理导之以行——浅谈学生责任感培养的策略

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思想政治课教学 2007年第4期 33-35页

作者：周亚维王文明浙江省宁波市鄞州区宋诏桥中学浙江省宁波市鄞州区逸夫中学

新课程实施已经有两年了。在新一轮课改的探索实践过程中，提高学生各方面的能力已逐渐在教育界引起重视，其中也包括提高学生的责任感实践能力。列夫·托尔斯泰说过：“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功或失败，这在人与... 详细信息

新课程实施已经有两年了。在新一轮课改的探索实践过程中，提高学生各方面的能力已逐渐在教育界引起重视，其中也包括提高学生的责任感实践能力。列夫·托尔斯泰说过：“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功或失败，这在人与人的所有关系中无所不及。”“有了责任心，生活就有了真正的涵义和灵魂。”可见，培养学生责任感的重要性。而现状不容乐观。经调查发现，学生无论是责任感意识还是践行责任感的能力都相当薄弱。现在，我国正处于全面建设和谐社会的关键时期，如果不能把我们未来的建设者培养成有强烈责任心的一代，那我们的和谐社会就无从谈起。

关键词：责任感培养学生责任感实践能力和谐社会新课程实施责任心实践过程托尔斯泰

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如何在舞蹈排练中提升学生责任感

中小学音乐教育 2015年第9期3卷 30-32页

作者：钟新群广东省中山市曹步中学

中小学生经常会参加舞蹈的表演或比赛，俗话说“台上三分钟，台下十年功”，在表演或比赛前都必须经历长时间的艰苦排练，从某种意义上讲，舞蹈排练也是一种“体力活”，然而现在的初中生大都是独生子女，多数有“以我为中心”的不良习... 详细信息

中小学生经常会参加舞蹈的表演或比赛，俗话说“台上三分钟，台下十年功”，在表演或比赛前都必须经历长时间的艰苦排练，从某种意义上讲，舞蹈排练也是一种“体力活”，然而现在的初中生大都是独生子女，多数有“以我为中心”的不良习惯，且缺少一种品质——责任心。责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责的认识、情感和信念，

关键词：学生责任感排练舞蹈中小学生独生子女不良习惯比赛前责任心

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善意是培养学生责任感的有效途径

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2014年第5期 126-127页

作者：王连军郭景凤吉林镇赉县第一中学

所谓施善意就是以宽容之心、关爱之心去对待他人。善意的基础是理解和爱。培养学生责任感的根本目的是让他们学会负责；学会对自己，对家庭，对他人，对集体，对社会．对国家和民族．对人类和自然负责。而诠释这责任的系列概念如“智”... 详细信息

所谓施善意就是以宽容之心、关爱之心去对待他人。善意的基础是理解和爱。培养学生责任感的根本目的是让他们学会负责；学会对自己，对家庭，对他人，对集体，对社会．对国家和民族．对人类和自然负责。而诠释这责任的系列概念如“智”“毅”“学”“思”“孝”“慈”“敬”“恭”“宽恕”“克己”“容忍”“豁达”等词汇内涵的基础也是理解和爱。这就为我们育人提供了一个交融的最佳点——用善意去培养学生的责任感。

关键词：学生责任感善意培养学会负责词汇内涵 “敬” “慈” “孝”

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浅谈小学班级管理中学生责任感的培养

小学阅读指南（低年级版） 2020年第7期 42-43页

作者：杨美娟江苏省张家港市鹿苑小学

当今社会,很多家长对孩子可谓呵护备至,但是这样往往会让事情走向另一个极端,那就是孩子们太过骄纵,人也变得自私自利,适应环境的能力在倒退,吃苦耐劳、勇敢顽强的意志力在减弱。这些现象令人担忧。针对这些现象,我有目标、有条理地在... 详细信息

当今社会,很多家长对孩子可谓呵护备至,但是这样往往会让事情走向另一个极端,那就是孩子们太过骄纵,人也变得自私自利,适应环境的能力在倒退,吃苦耐劳、勇敢顽强的意志力在减弱。这些现象令人担忧。针对这些现象,我有目标、有条理地在本班开展了一系列有关责任感培养的活动,取得了较好的效果。

关键词：责任感培养小学班级管理吃苦耐劳意志力学生责任感自私自利勇敢顽强适应环境