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作者

  • 1 篇 刘文娜
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  • 1 篇 胡雪娟
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语言

  • 47 篇 中文
检索条件"主题词=学生理想"
47 条 记 录,以下是1-10 订阅
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中学语文教育与学生理想人格塑造
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教育探索 2006年 第6期 76-77页
作者: 许家琴 淮安市体育运动学校 江苏淮安223001
语文课程具有最鲜明的人文特征和人文内涵,在学生的成长过程中,对其情感、态度、价值观的形成和理想人格的塑造,语文学科具有得天独厚的优势,也承担着其他课程不可替代的责任。语文教育对学生理想人格的塑造有着重要的作用,应该充分发... 详细信息
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学生理想的选修课
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语文教学通讯 2009年 第16期 7-10页
作者: 徐静玮 胡兴桥 毕慕超 季江勇 马琳 程滨 季雨晴 毕于阳 广东湛江第一中学 江苏南京十三中 江苏南京市第十三中学 天津市南开中学 天津南开中学 北京工业大学附中
生命的风景学习高中语文,最惬意的事情莫过于选修课了。因为这些选修课程的篇章,是编者从浩如烟海的经典中遴选出来的佳品,它们是银河中的日月星辰,沙滩上
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学生理想的课外读物
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语文教学通讯 2009年 第10期 14-17页
作者: 张金栋 宋宏雄 马梅娇 黄孟轲 程鑫 张宝童 李叶津 许友超 河北正定中学 浙江慈溪中学 河北承德第一中学 黑龙江省实验中学
瓢水之外语文教材,只是那三千弱水中取出的最清冽的一瓢,而那瓢水之外,是一片浩淼潋滟。各种课外读物卷帙浩繁,到底哪样的风
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学生理想的语文社团
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语文教学通讯 2009年 第31期 14-17页
作者: 张婷婷 李哲峰 程序 张军 陈静然 安昊 河北邯郸市一中高二4班 河北邯郸一中 河南师大附中高二1班 河南师大附中 青海湟川中学高一3班 青海湟川中学
温馨的精神港湾文学,是一个永恒的话题。它承载着无数人的梦想,记录着自地球诞生至今宇宙中奔腾而逝的滚滚时光洪荒。这里面有来自苏美人的描述英雄主义、友谊、损失及追逐永生
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学生理想的语文作业
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语文教学通讯 2009年 第4期 14-17页
作者: 李文渊 党红英 田慧琳 杨雯 张士欣 许昀丽 袁静雨 张俊峰 河南焦作市第一中学高一 河南焦作市基础教研室 湖北武汉二中高一6班 湖北武汉二中 山西太原第二外国语学校高0607班 山西太原第二外国语学校 内蒙古包头市33中高二4班 内蒙古包头市33中
我们理想的语文作业完成作业是语文学习的重要环节,是温习巩固、查漏补缺的重要过程。但由于老师和学生价值观念、理解倾向的不同,作业成为了师生间不小的矛盾。
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学生理想的语文教辅
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语文教学通讯 2009年 第7期 14-17页
作者: 冯瞰 连中国 程洁 朱诵玉 王杰 景影 李梦嘉 金新宇 北京四中 安徽师大附中 辽宁省实验中学 浙江海宁高中 浙江海宁市教育局
教辅书不能只"辅"不"教"每次去书店时,总会看到琳琅满目的写作辅导书,不是《XXX高考作文突破大全》就是《XXX命中高考作文命题》,它们装帧精美,似乎里面是无尽的
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学生理想的语文课外活动
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语文教学通讯 2009年 第25期 14-17页
作者: 赵阳 冯银江 曾霓 宋如郊 远梦妮 周玉辉 黄珍珍 姚要武 吉林东北师大附中高一26班 吉林东北师大附中 广东深圳市北京师范大学南山附属学校高三1班 广东深圳市北京师范大学南山附属学校 黑龙江哈尔滨市国联中学高一11班 黑龙江哈尔滨市第一中学 上海市莘庄中学2007届1班 上海市莘庄中学
让课外活动的天空更美更蓝荀子曾云:"行高于知。"自古以来,我国的教育就重视活动。在活动中学会协作互助,共同进步,是语文课外活动的宗旨。可我们的现状却逐渐背离了祖宗传承的
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学生理想的作文批改方式
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语文教学通讯 2009年 第28期 14-17页
作者: 孙童悦 张天蔚 宣沫 王良 方璐 许涛 易贞贞 王毅军 安徽肥东第一中学高一28班 湖南雅礼中学高三339班 安徽肥东第一中学 湖南雅礼中学 浙江杭州高级中学高二3班 浙江杭州高级中学 陕西西北大学附中高三文科二班 陕西西北大学附中
期盼·热情·画心理想的作文批改如一位灵巧的工匠,在作文中修修补补;理想的作文批改如一位伟大的鉴赏家,善于发现美,也善于指出不足;理想的作文批改如迷雾中的明灯,指引着作文的前进方向。理
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高职高专学生理想现状及教育对策
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珠海城市职业技术学院学报 2010年 第1期15卷 94-100页
作者: 杨洁 姚本先 王继成 安徽中医药高等专科学校 芜湖信息技术职业学院 安徽芜湖241000
高职高专学生在生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等方面还存在一些不尽人意的地方。要改善高职高专学生理想信念教育,首先应探索切实可行的理想信念教育模式,其次应加强薄弱环节的教育以消除学生的思想误区,最后扩大高职高... 详细信息
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学生理想教育中几个问题的探讨
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丽水师专学报 1982年 第2期 61-67页
作者: 赵相国
理想,是人们对未来生活和活动的远景的想象。一个人有了崇高的理想,就会沿着正确的生活道路,努力奋斗,造福于人类,成为有作为的人才;缺乏正确的理想,就会迷失方向,甚至堕落为社会的罪人。研究学生理想发展和确立过程的规律,是教育科学... 详细信息
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