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职业高中语文教育应重视情商培养

文学教育(下) 2008年第2期 119-121页

作者：汪桂英浙江临海市中等职业技术学校教师

长期以来,人们总是把智商作为衡量一个人成功与否的标准,但常常与现实发生冲突。有的当初被认为是聪明的、智商高的学生,其后来却一无所长,一事无成,而失去了昔日的光环。那么是否还有什么其他非智力因素对一个人的成

关键词：高中语文教育兴趣个性心理特征情商教育学生情商分科教学法语文教学语文学习语文课堂教学

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课堂竖笛教学方法策略的探究与实践

儿童音乐 2016年第11期 68-70页

作者：张伟刘路亚四川省绵阳市涪城区教育研究室四川省绵阳市花园实验小学

在常规音乐课堂教学中,器乐教学是重要的教学内容之一。搞好课堂乐器教学,不仅是培养学生情商、锻炼其思维反应能力的重要手段,更是让他们走近音乐、体验感知音乐、表现创造音乐最重要的实现途径。在我国,没有规定哪些乐器必须要作为中... 详细信息

在常规音乐课堂教学中,器乐教学是重要的教学内容之一。搞好课堂乐器教学,不仅是培养学生情商、锻炼其思维反应能力的重要手段,更是让他们走近音乐、体验感知音乐、表现创造音乐最重要的实现途径。在我国,没有规定哪些乐器必须要作为中小学课堂教学乐器之用,但竖笛相对于口琴、口风琴而言具有价格低廉、便于携带、入门容易、音准稳定等特点,成为了各种教材、各类学校的首选。

关键词：竖笛方法策略学生情商反应能力演奏方法一己之见视奏技巧训练训练方式训练任务

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对电子化教学和数字化阅读的冷思考

课程教材教学研究（中教研究） 2015年第Z6期 13-16页

作者：曾铁上海开放大学徐汇分校

电子化教学(数字化教学)是手段,非目的,它是中小学教学的一个维度,但非教学不可或缺的法宝。学生网络化学习当系统、科学,对其网络学习、数字阅读要正确引导;提高学生情商、"搜商",让他们阅读、学习高知识性内容,并丰富其知识、文化图... 详细信息

电子化教学(数字化教学)是手段,非目的,它是中小学教学的一个维度,但非教学不可或缺的法宝。学生网络化学习当系统、科学,对其网络学习、数字阅读要正确引导;提高学生情商、"搜商",让他们阅读、学习高知识性内容,并丰富其知识、文化图谱是教师的要务。本文的电子化教学指:PPT、多媒体教学、在线网络课程或在线学习等。数字化阅读指:网络阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读等。对"漫山遍野"式的电子化教学和火爆。

关键词：数字阅读学生情商知识性内容网络化学习教学常规学习过程数字化教学手机阅读网络阅读在线网络

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高中数学起始学习难在何处对策何在

数学通讯 2009年第16期 8-10页

作者：林敏浙江省温岭市大溪中学

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把情感教育渗透到思想政治工作中

探索与求是 2003年第5期 44-45页

作者：蓝剑王晓颖李小虎廊坊师范学院河北医科大学石家庄师范专科学校

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情商教育——一个新的教育课题

教书育人 2001年第13期 2-3页

作者：姚慧刘小丽肖全俊湖南

情商教育,是推进素质教育中出现的新课题.实施素质教育是我国教育思想上的一个重大转变,也是教育改革的一个重大突破.在实施素质教育中,如何重视和加强情商教育,是目前教育界关注的焦点,本文对此作了一些简略的探讨.

关键词：情商教育情感智商学生情商

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科学探究应注意的三个问题

探秘(科学课) 2007年第7期 50-51页

作者：何维珍湖北省宜昌市红星路小学 443000

随着科学课程改革的不断深入,越来越多的教师、教研员认识到:科学探究活动在激发学生的探究精神、培养学生的探究意识、提高学生的动手能力等方面发挥了不可替代的作用,同时,科学概念的抽象性、科学知识的实践性以及

关键词：科学探究学生情商三个问题

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情商教育研究与实施方案

广东教育(综合版) 2013年第4期 25-26页

作者：王志雄汕头市澄海端本小学

情商又称情绪智力,是心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。美国哈佛大学著名心理学家戈尔曼指出,预测一个人的未来成就,智商至多只能解释其成功因素的20%,其余的80%则归... 详细信息

情商又称情绪智力,是心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。美国哈佛大学著名心理学家戈尔曼指出,预测一个人的未来成就,智商至多只能解释其成功因素的20%,其余的80%则归因于其他因素。其中,关键因素是"情商"。情商水平高的人具有如下的特点:社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感,对事业较投

关键词：情商教育学生情商实施方案

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“裂帛”一声知何似——《琵琶行》教学反思

赤峰学院学报（作文教学研究） 2016年第4期 20-21页

作者：高文蓉甘肃省兰州五十九中

白居易的《琵琶行》是音乐鉴赏的名篇,其中有很多精致典雅的经典意象,而＂裂帛＂最容易被人忽略。解读文本,从＂裂帛＂这个被毁灭的美好意象入手,勾连比较琵琶女和诗人的生活经历的相似之处,从而让学生体味作者深刻复杂的情感,借以提高... 详细信息

白居易的《琵琶行》是音乐鉴赏的名篇,其中有很多精致典雅的经典意象,而＂裂帛＂最容易被人忽略。解读文本,从＂裂帛＂这个被毁灭的美好意象入手,勾连比较琵琶女和诗人的生活经历的相似之处,从而让学生体味作者深刻复杂的情感,借以提高学生情商。

关键词：《琵琶行》学生情商精致典雅音乐鉴赏诗人情感解读文本政治抱负讽喻诗珠落玉盘赋得古原草送别