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泰晤士河治水经验案例引入大学英语教学案例的重要性探讨

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给水排水 2022年第10期48卷 I0026-I0027页

作者：朱锦霞王智鹏上海交通职业技术学院上海市200431

《大学英语教学指南(2022版)》对大学生的英语能力培养提出了明确的要求,但是目前的英语教学中,对大学生英语综合素质的培养仅局限于教材知识,很少涉及课外的知识内容,难以达到新课标的要求。大学英语教学引入案例教学是当前很多英语教... 详细信息

《大学英语教学指南(2022版)》对大学生的英语能力培养提出了明确的要求,但是目前的英语教学中,对大学生英语综合素质的培养仅局限于教材知识,很少涉及课外的知识内容,难以达到新课标的要求。大学英语教学引入案例教学是当前很多英语教师探索的方向,案例教学法对激发学生的英语学习热情,帮助学生了解更多英语相关知识,提升学生学习兴趣具有重要作用,是提高英语教学效率。

关键词：学生学习兴趣英语能力培养教材知识泰晤士河案例教学法综合素质的培养新课标大学英语教学指南

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时政热点进课堂

思想政治课教学 2022年第2期2卷 52-54页

作者：周丽楠首都师范大学附属中学

时政热点集现实性、趣味性、理论性和价值性于一身,既能拓宽课程教学资源,调动学生学习兴趣,又能激活思维,弘扬主流价值观。因此,创设高效融合路径,发挥课前、课中、课后"三课"效用,将时政热点有机融入道德与法治课程,既具有必要性又具... 详细信息

时政热点集现实性、趣味性、理论性和价值性于一身,既能拓宽课程教学资源,调动学生学习兴趣,又能激活思维,弘扬主流价值观。因此,创设高效融合路径,发挥课前、课中、课后"三课"效用,将时政热点有机融入道德与法治课程,既具有必要性又具有现实性。1.课前播报:精炼选题,巧妙规划。课前播报要明确"三微",即明晰"微"目标,把握"微"形式,落实"微"任务。在把握"三微"基础上,发挥课前播报"五分钟"的最大效用。

关键词：学生学习兴趣时政热点激活思维道德与法治课程最大效用主流价值观融合路径进课堂

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“作业八音盒”:探索“双减”新生活

人民教育 2022年第7期 38-39页

作者：江苏省常州市武进区星河实验小学江苏省常州市武进区星河实验小学

作业是学校育人价值实现的支撑点,是学校、社会和家庭的育人连接点,是影响学生学习兴趣、学业负担和素质发展的关键点。如何通过家校共育实现作业变革?反思当前作业存在的主要问题,一是以语数英学科作业为主,缺少“五育”融合之内容、... 详细信息

作业是学校育人价值实现的支撑点,是学校、社会和家庭的育人连接点,是影响学生学习兴趣、学业负担和素质发展的关键点。如何通过家校共育实现作业变革?反思当前作业存在的主要问题,一是以语数英学科作业为主,缺少“五育”融合之内容、身心健康之内容;二是作业的布置、实施、评价均以学校为主体,家校社之间缺少场域、机制的连接点与长效管理联动效应;三是作业布置更多是自上而下的要求,缺少自主规划、自主选择、自主决策、自主评价的机会。

关键词：学生学习兴趣自主评价作业布置家校共育自主选择五育学业负担自主决策

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高中生物教学高中生学习兴趣的培养

高中生物教学高中生学习兴趣的培养

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：莫春梅柳州市柳江中学

生物学的研究与人的日常生活密切相关,它是人的日常生活的一个重要依据。生物学教学既是生物学知识的传递,又是生物学知识的一种有效途径。所以,在中学生物学教学中,怎样使生物学教学的有效性最大化,怎样使学生对生物学课堂产生浓厚的兴... 详细信息

生物学的研究与人的日常生活密切相关,它是人的日常生活的一个重要依据。生物学教学既是生物学知识的传递,又是生物学知识的一种有效途径。所以,在中学生物学教学中,怎样使生物学教学的有效性最大化,怎样使学生对生物学课堂产生浓厚的兴趣,从而使其更好地发挥生物学的作用,从而使其更好地发挥生物学的作用。

关键词：高中生物教学学生学习兴趣培养

来源： cnki会议评论

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小学数学单元起始课教学方法及价值

天津教育 2023年第33期 31-33页

作者：李丽屏山东省淄博市张店区潘南小学

在小学数学教学中,单元起始课指的是在单元教学前安排在第一节的课,是学生学习知识的重要基础,也是激活学生学习兴趣的关键所在。单元起始课往往凝聚了本单元的重要知识点,是学生学习本单元知识的重要引领,教师需要引起重视。基于此,教... 详细信息

在小学数学教学中,单元起始课指的是在单元教学前安排在第一节的课,是学生学习知识的重要基础,也是激活学生学习兴趣的关键所在。单元起始课往往凝聚了本单元的重要知识点,是学生学习本单元知识的重要引领,教师需要引起重视。基于此,教师应分析单元起始课的特点和价值,灵活运用对分课堂教学模式、小组合作教学模式、情境教学法等多种手段,弱化数学知识的理解难度,最大限度地发挥起始课教学的作用,逐步夯实学生的知识基础。

关键词：起始课学生学习兴趣单元教学小学数学知识的理解小组合作教学模式情境教学法单元知识

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“双减”背景下的小学语文作业设计

新智慧 2024年第1期 15-17页

作者：张香云山东省菏泽市牡丹区沙土镇吕庄小学

中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月24日正式印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)。“双减”政策的实施有利于提升学生学习兴趣,促进学生实现全面发展。“双减”政策在很大程度... 详细信息

中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月24日正式印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)。“双减”政策的实施有利于提升学生学习兴趣,促进学生实现全面发展。“双减”政策在很大程度上冲击着传统作业设计,小学语文在作业设计上要更加专业化、个性化,符合学生的实际发展需求,切实减轻学生的课业负担。

关键词：学生学习兴趣小学语文校外培训传统作业中共中央办公厅作业负担课业负担作业设计

“双减”政策应用于小学低年级数学课堂的实践策略

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天津教育 2023年第11期 110-112页

作者：黄丽霞福建省漳州市长泰区第三实验小学

随着教育事业的不断发展,小学生的学习压力与日俱增,不利于学生学习兴趣和学习自主能力的培养,甚至让学生产生排斥心理。而“双减”政策是围绕减轻学生校外培训压力和作业压力两方面提出的,旨在达到减负增效的目的。因此,在小学低年级... 详细信息

随着教育事业的不断发展,小学生的学习压力与日俱增,不利于学生学习兴趣和学习自主能力的培养,甚至让学生产生排斥心理。而“双减”政策是围绕减轻学生校外培训压力和作业压力两方面提出的,旨在达到减负增效的目的。因此,在小学低年级数学课堂教学中如何有效贯彻与落实“双减”政策,实现减负增效的目标,是当今小学数学教师需要研究的课题。本文结合当前小学低年级数学教学现状,阐述了“双减”政策应用于小学低年级数学课堂的意义,并提出具体的实践策略,以促进小学低年级数学教学质量的提升。

关键词：实践策略学生学习兴趣小学数学教师低年级数学课堂小学低年级数学减负增效校外培训学习自主能力

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初中化学教学中激发学生学习兴趣策略研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第3期 0171-0174页

作者：王国兴江苏省无锡市惠山区洛社初级中学江苏无锡214000

初中化学是学生刚接触化学知识阶段,对化学系统性学习存在着诸多问题及困难,若教师在教学中未选择运用好教学策略,会影响学生的自主学习程度,不利于学习效果保障。兴趣可给学生带来显著的学习驱动力,让学生自发、积极的参与到教学活动中... 详细信息

初中化学是学生刚接触化学知识阶段,对化学系统性学习存在着诸多问题及困难,若教师在教学中未选择运用好教学策略,会影响学生的自主学习程度,不利于学习效果保障。兴趣可给学生带来显著的学习驱动力,让学生自发、积极的参与到教学活动中,发现乐趣,吸收知识,提高学习效率。所以 ,应重视学生学习兴趣。本文就分析了化学教学中激发学生学习兴趣的重要性,浅略了几点策略,旨在正确引导学生学习,提高学习效率。见综述。

关键词：初中化学教学学生学习兴趣

基于历史核心素养的“活力历史”课堂实践研究

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中学历史教学参考 2024年第5期 68-70页

作者：龚哲山福建省莆田第五中学 351100

“四新”即新课标、新课程、新教材、新高考。“四新”背景下的历史课堂教学要求全力营造以学生为中心的课堂。课堂教学的最高追求是“学生成长”。历史教师要在课堂上优化教学方式,坚持教学相长,把质量作为教育的生命线,坚持回归常识... 详细信息

“四新”即新课标、新课程、新教材、新高考。“四新”背景下的历史课堂教学要求全力营造以学生为中心的课堂。课堂教学的最高追求是“学生成长”。历史教师要在课堂上优化教学方式,坚持教学相长,把质量作为教育的生命线,坚持回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。深化基础教育人才培养模式改革,掀起“课堂革命”,打造一个充满“活力”的历史课堂,努力培养学生的创新精神和实践能力。然而传统的高中历史课堂教学一直面临着学生学习兴趣不高和历史知识掌握困难等问题,为解决这些问题.

关键词：课堂教学要求学生学习兴趣课堂实践历史课堂高中历史课堂教学教学相长历史核心素养新课程