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班主任整合家庭教育资源促进学生全面发展的策略研究

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当代家庭教育 2024年第6期 83-85页

作者：付玉婷山东省青岛市即墨区新兴中学

随着社会发展和教育改革的深化,家庭教育在学生全面发展中的作用日益凸显。班主任作为学生成长过程中的重要引导者,如何有效整合和利用家庭教育资源,对学生的全面发展意义深远。本文通过分析家庭教育资源的内涵及其在学生发展中的作用,... 详细信息

随着社会发展和教育改革的深化,家庭教育在学生全面发展中的作用日益凸显。班主任作为学生成长过程中的重要引导者,如何有效整合和利用家庭教育资源,对学生的全面发展意义深远。本文通过分析家庭教育资源的内涵及其在学生发展中的作用,对班主任在实际工作中如何整合家庭教育资源、与家庭建立良好的沟通机制进行了深入探讨,提出了具体的实施策略和建议,以期为促进学生的全面发展提供参考和借鉴。

关键词：班主任家庭教育资源学生全面发展沟通机制实施策略

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“完美教室”构建学生全面发展的心仪空间

山东教育 2024年第3期 55-57页

作者：明辉山东省高密市教育和体育局局长

2023年是高密教育“学生发展年”,全市教育系统坚持“学生第一”理念,在离学生最近的地方下功夫,依托“完美教室”项目研究,以构筑理想课堂、创新课程开发等为抓手,撬动教育教学改革和育人方式变革,将离学生最近的地方建设成学生最喜欢... 详细信息

2023年是高密教育“学生发展年”,全市教育系统坚持“学生第一”理念,在离学生最近的地方下功夫,依托“完美教室”项目研究,以构筑理想课堂、创新课程开发等为抓手,撬动教育教学改革和育人方式变革,将离学生最近的地方建设成学生最喜欢的场所,以“完美教室”带动“和美校园”建设,赋能师生幸福成长,推动教育高质量发展。

关键词：创新课程理想课堂完美教室育人方式学生全面发展师生幸福教育教学改革

STEAM教育理念在中学美术教育中促进学生全面发展的策略研究

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中国民族博览 2024年第3期 205-207页

作者：何长松郭才甘肃省古浪县黄花滩教育工作站甘肃古浪733102 甘肃省古浪县第一中学甘肃古浪733100

当前,我国社会经济快速发展,各行各业对于人才提出了更高要求,学校要培养高素质、复合型人才,在此背景下,各个阶段教育要运用前沿的教育理念,引入全新的教育思想,从而为学生的健康成长、全面发展奠定基础。基于此,本文以STEAM教育理念... 详细信息

当前,我国社会经济快速发展,各行各业对于人才提出了更高要求,学校要培养高素质、复合型人才,在此背景下,各个阶段教育要运用前沿的教育理念,引入全新的教育思想,从而为学生的健康成长、全面发展奠定基础。基于此,本文以STEAM教育理念为抓手,分析STEAM教育理念的特点和内涵,阐述了其对于美术教育以及学生全面发展的重要性,并提出针对性策略。

关键词： STEAM教育理念中学美术教育学生全面发展研究

“全景语文”:跨界融合,拓展学生全面发展的新路径

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小学语文教学 2024年第12期 4-7页

作者：丁莉莉山东威海市高区沈阳路小学

教育是国家发展的根本,新时代下教育改革的重要性愈发凸显。对于教师而言,不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的综合素质全面发展,助力学生在未来社会中立足。随着现代信息技术的快速发展,学生获取知识的方式多样化和便捷化,而传统... 详细信息

教育是国家发展的根本,新时代下教育改革的重要性愈发凸显。对于教师而言,不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的综合素质全面发展,助力学生在未来社会中立足。随着现代信息技术的快速发展,学生获取知识的方式多样化和便捷化,而传统纸质教材已不能满足学生的学习需求。如何落实统编本教材中所强调的知识融合与拓展?

关键词：跨界融合知识融合现代信息技术学业成绩学生全面发展纸质教材方式多样化便捷化

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以读写结合促学生全面发展

小学阅读指南（低年级版） 2024年第1期 18-20页

作者：王云平南通市朝晖小学校

阅读与写作是小学语文课堂的重要组成部分,同时也是培养学生全面发展的主要渠道。在教学活动中,教师应该根据教材内容和学生的实际情况,广泛应用读写结合的教学方式,设计丰富的学习活动。本文通过具体的教学案例,深入分析在小学语文课... 详细信息

阅读与写作是小学语文课堂的重要组成部分,同时也是培养学生全面发展的主要渠道。在教学活动中,教师应该根据教材内容和学生的实际情况,广泛应用读写结合的教学方式,设计丰富的学习活动。本文通过具体的教学案例,深入分析在小学语文课堂中应用读写结合的策略。

关键词：读写结合小学语文课堂教学案例学生全面发展教学方式教学活动阅读与写作教材内容

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“鼎新”课程助推学生全面发展

教育家 2024年第12期 40-41页

作者：王世东张晖石尧北京科技大学附属中学

课程是促进学生核心素养发展的主要载体。随着教育改革的不断深入,国家愈发注重中小学课程建设。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出要“推动普通高中多样化发展”“鼓励普通高中办出特色”。党的二十大报告... 详细信息

课程是促进学生核心素养发展的主要载体。随着教育改革的不断深入,国家愈发注重中小学课程建设。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出要“推动普通高中多样化发展”“鼓励普通高中办出特色”。党的二十大报告也强调坚持高中阶段学校多样化发展。为落实国家的课程建设目标.

关键词：多样化发展中小学课程学生核心素养办出特色学生全面发展普通高中主要载体鼓励

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为学生全面发展打好人生底色 006

为学生全面发展打好人生底色

贵州日报

作者：潘晓飞

一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，广大教师立德修身、潜心治学、开拓创新，把为学、为事、为人统一起来，努力做好“人类灵魂的工程师”。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。从一定意义上来说，教师的工作决定国家的... 详细信息

一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，广大教师立德修身、潜心治学、开拓创新，把为学、为事、为人统一起来，努力做好“人类灵魂的工程师”。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。从一定意义上来说，教师的工作决定国家的未来。我国坚持教育优先发展，出台各类利?

关键词：学生全面发展

来源： cnki报纸评论

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城区“五育并举”促进学生全面发展 003

城区“五育并举”促进学生全面发展

学生全面发展背景下职业院校劳动教育体系构建思路探析

太行日报

作者：崔晶王祯

本报讯记者崔晶、通讯员王祯报道:近年来,城区紧紧围绕立德树人根本任务,以办“活力教育”为目标,聚焦学生、学校、家庭、社会四个维度,统筹各领域各环节各方面育人资源,坚持“五育并举”,促进学生全面发展,交出人民满意教育的高质量... 详细信息

本报讯记者崔晶、通讯员王祯报道:近年来,城区紧紧围绕立德树人根本任务,以办“活力教育”为目标,聚焦学生、学校、家庭、社会四个维度,统筹各领域各环节各方面育人资源,坚持“五育并举”,促进学生全面发展,交出人民满意教育的高质量答卷。坚持德育为先,厚植高尚情怀。推出?

关键词：五育并举学生全面发展

来源： cnki报纸评论

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职业教育（汉斯） 2022年第6期11卷 754-759页

作者：计忆农景德镇艺术职业大学江西景德镇

近年来,国家对职业院校的教育教学提出了新要求,要构建新的职业院校劳动教育体系,推动学生劳动综合素养的全面发展,职业院校需要基于“以学生发展为中心”的教学理念,拓展延伸教学方法,让学生在全面而系统的劳动教育体系教育中获得全面... 详细信息

近年来,国家对职业院校的教育教学提出了新要求,要构建新的职业院校劳动教育体系,推动学生劳动综合素养的全面发展,职业院校需要基于“以学生发展为中心”的教学理念,拓展延伸教学方法,让学生在全面而系统的劳动教育体系教育中获得全面发展。同时,学生也能够在完整的劳动教育体系教育中充分发挥个人的主观能动性,在学校的引导下,全面发展个人的劳动综合素养。

关键词：学生全面发展职业院校劳动教育体系构建