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比较文学对提高外语院系学生人文素质的意义

中国比较文学 2005年第2期 114-117页

作者：查明建上海外国语大学语言文学研究所

现在的学科目录，将比较文学划归为中国语言文学学科下的二级学科，这在很大程度上影响了外语院系比较文学开展的积极性。对中国比较文学而言，缺少了外语院系教师的参与，国外比较文学研究资源就得不到充分、及时的借鉴和利用，同时，... 详细信息

现在的学科目录，将比较文学划归为中国语言文学学科下的二级学科，这在很大程度上影响了外语院系比较文学开展的积极性。对中国比较文学而言，缺少了外语院系教师的参与，国外比较文学研究资源就得不到充分、及时的借鉴和利用，同时，也限制了中国比较文学的学术成果在国际上的交流和传播。

关键词：比较文学学科建设外语院系外国文学学生人文素质

学生人文素质培育的机理机制——以三秦文化的视角

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中学政治教学参考 2018年第12期 74-77页

作者：闫仕杰王艳景西安工程大学陕西交通职业技术学院

三秦文化积淀地域基因,凝聚文化共识,是学生人文素质培育的重要内容。三秦文化培育学生人文素质的发生机理,是"外源性"与"内生性"的共同作用。三秦文化的文学艺术可以陶冶情操,史学哲学可以明智明心,伦理道德可以规约行为,文明礼仪可以... 详细信息

三秦文化积淀地域基因,凝聚文化共识,是学生人文素质培育的重要内容。三秦文化培育学生人文素质的发生机理,是"外源性"与"内生性"的共同作用。三秦文化的文学艺术可以陶冶情操,史学哲学可以明智明心,伦理道德可以规约行为,文明礼仪可以知荣明耻。三秦文化滋养下的学生人文素质培育,可以通过动力机制、引导机制、激励机制、调控机制、运行机制进行有效培育。

关键词：三秦文化内容学生人文素质机理机制

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课外阅读教学对学生人文素质的培养

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2016年第9期 47-48页

作者：魏宏甘肃民勤县第一中学

对于语文的课外阅读教学,我们一直都是将阅读看成一项需要掌握的能力。也就是说阅读能力是由很多项技术能力构成的,对于这些技能的掌握,需要我们对其进行反复的操作和研究,这样才能很好地掌握并且运用。在对课外阅读教学的整体整顿过程... 详细信息

对于语文的课外阅读教学,我们一直都是将阅读看成一项需要掌握的能力。也就是说阅读能力是由很多项技术能力构成的,对于这些技能的掌握,需要我们对其进行反复的操作和研究,这样才能很好地掌握并且运用。在对课外阅读教学的整体整顿过程中,我们要做的第一步是重新摆正位置。

关键词：阅读教学学生人文素质阅读过程精神饱满阅读水平修养水平道德修养小组讨论积极主动性文学作品

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气象专业学生人文素质培养策略刍议

教书育人（高教论坛） 2011年第33期 20-21页

作者：吴春彦李素娟郑尔宁南京信息工程大学

加强大学生人文素质教育已受到我国各大高校前所未有的重视。人文素养的教育"强调文化价值的传递,是一个人综合实力的表现。"[1]在面对传统人文素质教育中存在的模式化、形式化、表面化等诸多问题,如何改革现有的人文素质教育模式、丰... 详细信息

加强大学生人文素质教育已受到我国各大高校前所未有的重视。人文素养的教育"强调文化价值的传递,是一个人综合实力的表现。"[1]在面对传统人文素质教育中存在的模式化、形式化、表面化等诸多问题,如何改革现有的人文素质教育模式、丰富课程体系、引入新的教学方法,通过一系列行之有效、

关键词：人文素质教育现状人文素养专业学生学生人文素质气象大学生素养教育专业课程刍议高校

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培育中职学生人文素质的策略研究

河南教育（教师教育）（下） 2017年第3期 33-35页

作者：张庆生周口市职业技术教育教研室

人文素质是中职学生全面发展、成长成才不可或缺的重要因素,培育中职学生良好的人文素质是中职教育以人为本、立德树人的历史使命。因此,开展中职学生人文素质培育的策略研究具有重大意义。笔者以周口市中职教育为例,对中职学生人文素... 详细信息

人文素质是中职学生全面发展、成长成才不可或缺的重要因素,培育中职学生良好的人文素质是中职教育以人为本、立德树人的历史使命。因此,开展中职学生人文素质培育的策略研究具有重大意义。笔者以周口市中职教育为例,对中职学生人文素质教育进行了调查和研究,现提出以下方向和策略。

关键词：学生人文素质人文素质教育立德树人市中传统文化教育课外学习语言能力培养文化渗透注重学习课程化

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试论园林专业学生人文素质的培养

黄冈职业技术学院学报 2017年第1期19卷 88-90页

作者：姚盼盼黄冈职业技术学院生物与制药工程学院湖北黄冈438002

人文素质教育在培养全面发展的高素质创新型人才方面具有重要的战略意义。笔者通过调查黄冈职院园林专业学生人文素质的现状,分析了提高园林专业学生人文素质的重要性,既可以促进综合素质的提升,又可促进学生全面和谐的发展。提出了加... 详细信息

人文素质教育在培养全面发展的高素质创新型人才方面具有重要的战略意义。笔者通过调查黄冈职院园林专业学生人文素质的现状,分析了提高园林专业学生人文素质的重要性,既可以促进综合素质的提升,又可促进学生全面和谐的发展。提出了加强园林专业学生人文素质培养的四种途径:提供多种形式的阅读平台,让学生养成读书习惯;合理科学开设人文素质课,提高学生综合素质;在讲授专业课程的过程中渗透人文精神;积极参与学校社团活动和社会实践活动。

关键词：园林专业学生人文素质培养途径

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高职学生人文素质的可持续培养路径探索

知识文库 2019年第22期 186-187页

作者：刘燕金华职业技术学院

近几年来国家对高职教育越来越重视,高职院校的创新教育也开始得到了人们的广泛关注。但是分析高职院校历年的招生情况,可以看到,学生素质文明教育是高职院校亟待解决的重要课题。高职院校的素质教育缺乏计划性、教学资源匮乏、师资力... 详细信息

近几年来国家对高职教育越来越重视,高职院校的创新教育也开始得到了人们的广泛关注。但是分析高职院校历年的招生情况,可以看到,学生素质文明教育是高职院校亟待解决的重要课题。高职院校的素质教育缺乏计划性、教学资源匮乏、师资力量不够雄厚等都直接造成了高职院校素质文明的缺失。为了能够推动高职学生人文素质健康有序的发展。作为学校需要坚持以人为本,重视德育教育,深入到学生内部,通过典型案例加深对学生的思想教育,培养一批高素质的人才,引导学生遵纪守法,遵守学校的校纪校规,为提高学生的整体素质创设良好的环境氛围,奠定坚实基础。近几年来,随着社会经济的飞速发展,在社会的发展过

关键词：学生人文素质人文素养高职院校人文素质教育培养路径

高职音乐教育的意义及其对人才培养的启示——提高职校学生人文素质

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剧影月报 2014年第5期 133-134页

作者：胡蝶

前言由于职业教育正日益受到全社会的广泛关注,音乐教育在高职院校中有其独特的地位。一方面,音乐教育变得越来越重要。另一方面,随着社会的不断进步,提高学生素质是所有教育问题中最核心的话题而音乐教育以其自身的特点和功能,早已是... 详细信息

前言由于职业教育正日益受到全社会的广泛关注,音乐教育在高职院校中有其独特的地位。一方面,音乐教育变得越来越重要。另一方面,随着社会的不断进步,提高学生素质是所有教育问题中最核心的话题而音乐教育以其自身的特点和功能,早已是学生素质教育的重要内容与重要途径。本文采用建设性的角度,首先指出职业院校音乐教育的意义,然后对高职音乐教育的现状进行分析最后关于发展高职院校音乐教育的提出几点建议,长远来说,只有完善高职院校音乐教育教学机制,才能更全面更系统的实施高职类院校学生的人文素质教育。

关键词：高职音乐教育学生素质教育高职校人文素质教育音乐艺术教育学生人文素质人才培养音乐课程高职类院校身心发展规律

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加强文科教育　提高学生人文素质

江苏警官学院学报 1999年第S1期15卷 20-22页

作者：孔令驹江苏公安专科学校治安系南京210012