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思想政治课教学 1999年第10期 26-27页

作者：朱建斌江苏省海门市德胜中学

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关于课堂教学中学生主体地位的研究

教育探索 2004年第8期 64-65页

作者：汪琯琪哈尔滨师范大学英语系

一、学生主体地位的重要性在课堂教学中学生的主体地位是很重要的.简单地讲它是指在教学过程中学生作为学习能动的主体出现,他们能够能动地发挥自己的潜能.在教学过程中,由于教师是教学活动的指导者和组织者,学生是教学活动的中心,所以... 详细信息

一、学生主体地位的重要性在课堂教学中学生的主体地位是很重要的.简单地讲它是指在教学过程中学生作为学习能动的主体出现,他们能够能动地发挥自己的潜能.在教学过程中,由于教师是教学活动的指导者和组织者,学生是教学活动的中心,所以在教学过程中应该充分发挥学生的主体作用.教师应当引导学生自觉主动地、积极地参与到课堂教学活动中来,充分调动他们的积极性,让他们知道自己是课堂的主角.

关键词：课堂教学学生主体地位英语教学方法期望效应高等教育

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学生主体地位与我国大学排行榜指标的设计

煤炭高等教育 2008年第6期26卷 114-116页

作者：涂瑞珍复旦大学高等教育研究所上海200433

大学排行在公众眼里是了解大学教育的重要信息渠道。而我国目前的大学排行很难全面反映在校生的情况,数据过于单薄,不能正确反映一所大学人才培养效率状况。基于学生角度的大学排行榜指标设计应遵循三条原则:一是为高中毕业生和大学新... 详细信息

大学排行在公众眼里是了解大学教育的重要信息渠道。而我国目前的大学排行很难全面反映在校生的情况,数据过于单薄,不能正确反映一所大学人才培养效率状况。基于学生角度的大学排行榜指标设计应遵循三条原则:一是为高中毕业生和大学新生起到咨询和引导作用;二是关注学生在校的学习和生活状况;三是增加对学生毕业及毕业后状况的考察。这三方面能够较为全面地反映一所大学对学生的吸引力、教学质量、学校人才培养质量以及社会、用人单位对大学的认可度等。

关键词：大学排行指标学生主体地位

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学生主体地位的确立与启发式教育的创新

煤炭高等教育 2005年第2期23卷 114-116页

作者：李爽中国矿业大学管理学院江苏徐州221008

现代教育呼唤学生主体地位的确立,启发式教育作为中国最古老、最传统的教育原则和当代中国高等教育改革的重要理念之一,许多方面与学生主体地位的确立不谋而合。在学生主体地位的确立框架下开展启发式教育创新思考是一次新的尝试,它的... 详细信息

现代教育呼唤学生主体地位的确立,启发式教育作为中国最古老、最传统的教育原则和当代中国高等教育改革的重要理念之一,许多方面与学生主体地位的确立不谋而合。在学生主体地位的确立框架下开展启发式教育创新思考是一次新的尝试,它的实施不仅有利于成就良好的教学效果,而且对确立学生的主体地位、发挥学生的主动性和创造性也极具意义。

关键词：启发式教育学生主体地位创新

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英语教学中强化学生主体地位的策略

教学与管理（理论版） 2007年第12期 131-132页

作者：罗会兰杨丽华王兰杨梅河北科技师范学院河北大学外语教研部西北农林科技大学外语系

外语教学的目标是培养具有创新意识的外语人才。而要实现这一目标，就必须在教学模式上有所创新或突破。现代教育理念主张以人为本、以学生为主体，倡导新的学习方式一一自主学习、合作学习、探究学习。而倡导这些新的学习方式的理由，... 详细信息

外语教学的目标是培养具有创新意识的外语人才。而要实现这一目标，就必须在教学模式上有所创新或突破。现代教育理念主张以人为本、以学生为主体，倡导新的学习方式一一自主学习、合作学习、探究学习。而倡导这些新的学习方式的理由，主要在于使学生能够做到全面发展、和谐发展、自主发展、有特色发展、可持续发展。

关键词：学生主体地位英语教学现代教育理念以学生为主体学习方式可持续发展外语人才创新意识

不同的环节同样的遗憾--从两个课例谈学生主体地位的落实

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中学数学教学参考（下半月初中） 2008年第12期 29-30页

作者：张卫东山东省章丘市水寨镇中心中学

贵刊在2008年第8期刊出了《验证勾股定理（1课时）》的四个课例，其中课例（一）、课例（四）读后使人感触颇深．这两个课例在落实新课程理念方面都做得非常好，学生的主体地位也得到了很好的体现与落实，既关注了实验探究与操作，又关... 详细信息

贵刊在2008年第8期刊出了《验证勾股定理（1课时）》的四个课例，其中课例（一）、课例（四）读后使人感触颇深．这两个课例在落实新课程理念方面都做得非常好，学生的主体地位也得到了很好的体现与落实，既关注了实验探究与操作，又关注了小组合作与交流，也关注了学生的情感态度与创新精神的培养，

关键词：学生主体地位课例新课程理念勾股定理实验探究小组合作创新精神情感态度

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语文课堂教学中构建学生主体地位的实践探索

教育导刊（上半月） 2007年第9期 40-41页

作者：欧赛琼广州执信中学

新课程实施以来，语文教学方式从注入式、灌输式向启发式转变，并且关注教学过程中师生问的互动。大多数教师根据文章的主题、内容、写作特色精心设计各种问题，让学生沿着自己设计好的路线“前进”。出现偏差时，老师及时现身，拨“乱... 详细信息

新课程实施以来，语文教学方式从注入式、灌输式向启发式转变，并且关注教学过程中师生问的互动。大多数教师根据文章的主题、内容、写作特色精心设计各种问题，让学生沿着自己设计好的路线“前进”。出现偏差时，老师及时现身，拨“乱”反“正”，将同学们引入“正轨”。这种做法实际上是用一根无形的绳索捆住和限制了学生思维的发展，其结果无法调动学生的积极性，学生也并没有真正成为学习的主体。

关键词：学生主体地位语文课堂教学实践探索精心设计新课程实施教学方式教学过程写作特色

引导学生阅读　培养自学能力──思想政治课落实学生主体地位的探索

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思想政治课教学 2001年第1期 17-18页

作者：李治国重庆市奉节县教学研究室

引导学生阅读,培养学生的自学能力,使学生从愿学、会学到优学,是教师在思想政治课教学过程中落实学生主体地位的有效途径之一.

关键词：学生阅读培养自学能力思想政治课学生主体地位

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计算机实验课中学生主体地位的确立

教学与管理（理论版） 2005年第7期 88-89页

作者：黄红兵山东烟台师范学院

'学为主体,教为主导,练为主线'清楚地说明了在当今知识经济、信息时代背景下,教师的职责是以学生为主体,教师不只是向学生传授知识,更重要的是教会学生发现问题、探索问题、解决问题的能力.在计算机应用类的实验教学中,如果教师只会照... 详细信息

'学为主体,教为主导,练为主线'清楚地说明了在当今知识经济、信息时代背景下,教师的职责是以学生为主体,教师不只是向学生传授知识,更重要的是教会学生发现问题、探索问题、解决问题的能力.在计算机应用类的实验教学中,如果教师只会照着实验教材亦步亦趋,对一个软件所具备的全部功能反复练习,学生可能对此软件用得很'熟',而对其他软件,甚至对一个新的知识点,如果教师不教,他们永远也不会.

关键词：学生主体地位计算机应用实验课以学生为主体知识经济信息时代传授知识实验教学实验教材思维方式

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体现学生主体地位的研究式教学初探

生物学教学 2001年第2期26卷 9-10页

作者：麻海宁江苏省南京市第一中学 210001

深入推进中学素质教育目标的关键在于实现学生的主体地位而在课堂内外指导学生探究问题培养学生理解、分析、综合、解决问题能力的研究式教学是实现学生主体地位的一条有效途径.我在初中生物学教学中有针对性地采取了这一形式学生参与... 详细信息

深入推进中学素质教育目标的关键在于实现学生的主体地位而在课堂内外指导学生探究问题培养学生理解、分析、综合、解决问题能力的研究式教学是实现学生主体地位的一条有效途径.我在初中生物学教学中有针对性地采取了这一形式学生参与热情较高反响较好.

关键词：学生主体地位研究式教学教学中素质教育目标初中生物学生参与解决问题能力培养学生生理指导