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学校管理文化中的校长领导力

基础教育论坛 2020年第36期 11-12页

作者：窦爱军辽宁省沈阳市于洪区杨士中心校

一个校长的领导力是关乎一个学校兴衰的关键之所在。校长的领导力表现在其坚韧的自我调控能力,组织和支配学校人力资源的能力;对人际关系灵活得当的协调能力;让教师广开言路,共谋发展,发挥群体作用的策划能力以及敏锐地发现问题、诊断... 详细信息

一个校长的领导力是关乎一个学校兴衰的关键之所在。校长的领导力表现在其坚韧的自我调控能力,组织和支配学校人力资源的能力;对人际关系灵活得当的协调能力;让教师广开言路,共谋发展,发挥群体作用的策划能力以及敏锐地发现问题、诊断问题和及时解决问题的能力。

关键词：学校管理文化校长领导力

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学校管理文化中校长领导力的探索与实践

辽宁教育 2020年第24期 81-82页

作者：窦爱军沈阳市于洪区杨士中心校

管理理念是学校开展管理工作的价值预设与观念支撑,对于学校领导和教师具有导向、约束、凝聚、激励和辐射作用。杨士中心校经过多年发展,以"管理即是服务"为理念,突出校长领导力的价值引领作用,为学校发展奠定了坚实基础。一、确立学校... 详细信息

管理理念是学校开展管理工作的价值预设与观念支撑,对于学校领导和教师具有导向、约束、凝聚、激励和辐射作用。杨士中心校经过多年发展,以"管理即是服务"为理念,突出校长领导力的价值引领作用,为学校发展奠定了坚实基础。一、确立学校管理理念(一)价值引领价值引领需要通过仪式、活动和思想动员,对学校价值观念进行界定、传播和加强。

关键词：价值引领价值预设校长领导力思想动员管理理念辐射作用中心校学校管理文化

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学校管理文化的思考

基础教育参考 2006年第5期 50-51页

作者：沈颖北京市新源里第四小学

所谓学校的管理文化，是讲校长要有“文化治校”的理念，在文化中管理学校，发展人。即通过对文化的经营整合，如思想观念的确立、价值取向的认同、文化氛围的创设、协作意识的强化等，挖掘干部教师的内在潜质，实现干部教师情感、态度... 详细信息

所谓学校的管理文化，是讲校长要有“文化治校”的理念，在文化中管理学校，发展人。即通过对文化的经营整合，如思想观念的确立、价值取向的认同、文化氛围的创设、协作意识的强化等，挖掘干部教师的内在潜质，实现干部教师情感、态度、价值观的提升，并在长期的办学过程中培育形成且共同遵守的管理的最高目标、价值标准、基本信念和管理行为规范。学校管理文化，是一种管理精神、管理氛围，是领导者在管理活动中人文精神的积累。一所学校独特的管理文化是学校内涵发展的生产力，也是学校管理的至上追求。

关键词：学校管理文化教师情感经营整合思想观念价值取向文化氛围协作意识办学过程价值标准行为规范

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追求优秀的学校管理文化

中小学校长 2007年第4期 18-23页

作者：尹凤芝杨凤华河北丰宁满族自治县实验小学

丰宁实验小学是一所新建的仅有两年校史的小学。学校自创办一开始就面临三个问题。一是如何达到上级教育主管部门提出的高标准；二是如何实现社会对学校的高要求；三是如何满足学生和家长对学校赋予的高期望。这是所有实验小学人一直思... 详细信息

丰宁实验小学是一所新建的仅有两年校史的小学。学校自创办一开始就面临三个问题。一是如何达到上级教育主管部门提出的高标准；二是如何实现社会对学校的高要求；三是如何满足学生和家长对学校赋予的高期望。这是所有实验小学人一直思考和探索的问题。在长期的工作实践中，我们体会到：一所好学校的发展过程就是这所学校优秀文化建设的过程，学校文化建设是学校发展的根本动力。许多名校的经验表明：“一流的学校靠文化。“文化是一片土壤，学校一旦形成自己的文化，它的每一个成员就会从这片土壤中吮吸营养，迅速成长。尽管一拨又一拨的人从这里离开，他们带走的仅是个人的智慧，却带不走学校特有的文化，只要学校文化这片土壤存在，就会有更多优秀的教师和学生在这里成长起来。基于这样的认识，我们实验小学一开始就把学校的管理工作，锁定在打造学校优秀管理文化层面上。我们的主要工作包括以下几个方面。

关键词：学校管理文化学校文化建设实验小学教育主管部门学校发展管理工作文化层面土壤

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抄教案:学校管理文化的严重缺失

教书育人（教师新概念） 2008年第10期 16-17页

作者：代保民重庆涪陵第十四中学

此文所言“抄教案”，主要是指教师在备课时对一些名家教案的全盘“复制”或“粘贴”。笔者刚当教师时，就在一些刊物上看到了对“抄教案”的声讨，转瞬过了近25年，可为什么“抄教案”之风并没有减弱？为什么教师还“乐此不疲”呢？

关键词：学校管理文化教案教师课时

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经营学校文化管理形成学校管理文化

中国城市经济 2004年第6期 60-64页

作者：沈颖北京市朝阳区新源里第四小学觉支部

校长经营文化管理，是讲校长要有“文化治校”的理念，在经营文化中管理学校，发展人。即通过对文化的经营整合，如思想观念的确立，价值取向的认同，文化氛围的创设，协作意识的强化等挖掘干部教师的内在潜质，实现干部教师情感、态度... 详细信息

校长经营文化管理，是讲校长要有“文化治校”的理念，在经营文化中管理学校，发展人。即通过对文化的经营整合，如思想观念的确立，价值取向的认同，文化氛围的创设，协作意识的强化等挖掘干部教师的内在潜质，实现干部教师情感、态度、价值观的提升，从而有效地促进学生全面发展。文化管理是学校内涵发展的生产力，也是学校管理的至上追求。

关键词：学校管理文化管理思想人文化校长亲和力凝聚力

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关于学校管理文化的几点思考

师资建设 2013年第7期26卷 77-78页

作者：曾永江曾怡重庆市实验中学

把学校建设成为人人具有共同使命感和责任心的组织，培养全体教职工以及学生共有的价值观，才能将学校的管理机制上升到管理文化的高度，这也是学校管理的最高境界。因此，我们提出“尊重·责任·自主·创新”的管理理念，并将之贯彻到... 详细信息

把学校建设成为人人具有共同使命感和责任心的组织，培养全体教职工以及学生共有的价值观，才能将学校的管理机制上升到管理文化的高度，这也是学校管理的最高境界。因此，我们提出“尊重·责任·自主·创新”的管理理念，并将之贯彻到学校制度的各个方面，使之成为指导学校发展的管理文化。

关键词：学校管理文化学校建设管理机制管理理念学校制度学校发展责任心使命感

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我国学校管理文化研究综述

现代教育科学（中学校长） 2008年第3期 16-17页

作者：李欣阅华东师范大学公共管理学院上海200062

随着我国学校教育的大发展，学校管理文化对学校发展的重要性受到越来越多人的关注。本文对我国学校管理文化的研究做了梳理，主要从学校管理文化界定、学校管理文化袖成、学校管理文化建设以及学校管理文化中的其它问题进行了综述。

关键词：我国学校管理文化研究综述

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让学校管理文化不断丰富人文内涵

环渤海经济瞭望 2010年第6期24卷 91-92页

作者：陈立萍天津市河东区香山道小学

在美国有这样一则故事．与美国教授平均工资相比，华盛顿大学要低20％左右。但很多教授却选择在工资较低的华盛顿大学任教．教授们之所以愿意接受较低的工资，很重要的原因是出于留恋西雅图的湖光山色。这表明．华盛顿大学教授工资的80... 详细信息

在美国有这样一则故事．与美国教授平均工资相比，华盛顿大学要低20％左右。但很多教授却选择在工资较低的华盛顿大学任教．教授们之所以愿意接受较低的工资，很重要的原因是出于留恋西雅图的湖光山色。这表明．华盛顿大学教授工资的80％是以货币形式支付的，20％是由美丽的绿色的生态文化环境补偿的。可见，美丽的景色也是一种无形的财富，有着吸引入、留住人的作用。

关键词：学校管理文化人文内涵华盛顿大学平均工资美国教授货币形式大学教授环境补偿