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    • 15 篇 管理科学与工程(可...
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  • 57 篇 工学
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    • 7 篇 城乡规划学
    • 5 篇 环境科学与工程（可...
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  • 23 篇 经济学
    • 20 篇 应用经济学
    • 3 篇 理论经济学
  • 14 篇 艺术学
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  • 13 篇 历史学
    • 11 篇 中国史
    • 4 篇 考古学
  • 13 篇 理学
    • 3 篇 生物学
  • 12 篇 农学
    • 4 篇 林学
  • 8 篇 哲学
    • 8 篇 哲学
  • 4 篇 军事学
  • 1 篇 医学

主题

  • 3,307 篇 学校特色
  • 170 篇 校园文化
  • 144 篇 一所
  • 119 篇 内涵发展
  • 116 篇 特色学校
  • 108 篇 校本课程
  • 106 篇 学校文化建设
  • 92 篇 教育理念
  • 92 篇 特色建设
  • 76 篇 教育改革
  • 75 篇 校园文化建设
  • 70 篇 办学特色
  • 65 篇 国家课程
  • 65 篇 学校管理
  • 65 篇 办学理念
  • 63 篇 素质教育
  • 60 篇 小学
  • 58 篇 学校发展
  • 58 篇 学校教育
  • 58 篇 校本课程开发

机构

  • 32 篇 华东师范大学
  • 29 篇 北京师范大学
  • 12 篇 南京师范大学
  • 10 篇 北京教育科学研究...
  • 10 篇 湖南师范大学
  • 8 篇 西南大学
  • 8 篇 天津市教育科学研...
  • 8 篇 浙江大学
  • 7 篇 天津师范大学
  • 7 篇 江苏省教育科学研...
  • 6 篇 辽宁师范大学
  • 6 篇 东北师范大学
  • 5 篇 北京教育学院
  • 5 篇 四川师范大学
  • 5 篇 华中师范大学
  • 5 篇 宁波大学
  • 5 篇 安徽师范大学
  • 5 篇 江苏省教育科学研...
  • 5 篇 武汉大学
  • 5 篇 山东师范大学

作者

  • 9 篇 孙孔懿
  • 7 篇 邢真
  • 6 篇 杨九俊
  • 5 篇 王伟
  • 5 篇 陈如平
  • 5 篇 李霞
  • 4 篇 顾恩良
  • 4 篇 王建华
  • 4 篇 彭钢
  • 4 篇 吴非
  • 4 篇 张建华
  • 4 篇 陈松信
  • 4 篇 董怡
  • 4 篇 吴勇
  • 4 篇 李伟
  • 4 篇 王铁军
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  • 3 篇 王明昌
  • 3 篇 李松林

语言

  • 3,307 篇 中文
检索条件"主题词=学校特色"
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江苏教育（小学教学） 2015年 第11期 2-2页
作者： 邰霞 江苏省盐城市实验小学
校本课程究竟应该以怎样的姿态呈现？看到《江苏教育》2015年第10期管国贤校长主持的专题“基于学校特色和学生成长的校本课程建构研究”，读到那句“一切为了成全学生的成长”，我蓦然心动，好一个“成全”!
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惟将春风化和雨 方看来日满园春
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中小学心理健康教育 2006年 第11S期 54-54页
作者： 安乐文 河北沧县杜林乡一中
中小学心理健康教育要以全体学生作为心理健康教育的对象,立足教育、重在指导,解决学生成长中遇到的问题,同时兼顾极少数有障碍学生的心理诊断与干预矫正.我校将心理健康教育作为学校特色,倡导'家'的理念,注重教师队伍建设,建立专兼职... 详细信息
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把创意文化引入校园
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考试（高考文科版） 2015年 第18期 60-页
作者： 石培荣 江苏省苏州市吴江区七都中学
为进一步加强特色学校的创建,深化教育教学改革,江苏省苏州市吴江区七都中学从2011年开始,制订了为期三年的创意特色发展建设规划,从本校实际出发,通过开展学校特色建设转型活动,形成了学校个性化、特色化的校园文化发展机制,提升了农... 详细信息
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构建高效新课堂 铸就辉煌新成就
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考试（高考文科版） 2015年 第27期 69-页
作者： 李冰 陕西省西安市庆安初级中学
如何在现有基础上更好地实施新课改?独具学校特色的课程体系如何逐步建立?在陕西,陕西省西安市庆安初级中学作为课改示范校已经走到了课改的前列。高效课堂全新的模式,全新的教学方法,全新的师生角色与关系,让学生们对学习产生了莫大的... 详细信息
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基于学生的校园墙壁文化
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学校管理 2017年 第6期 56-56页
作者： 屈小武 陈珊景 浙江省温州市南浦实验中学
随着课改的深化,墙壁文化,作为空间课程的一部分,引起广泛关注。我校借外立面改建之际,整体统筹规划,以学校的办学思想＂让每一个孩子的生活都成为精彩的故事＂为主题,＂让墙壁讲述孩子的故事＂为建设目标,力求创一所对孩子有亲和力的... 详细信息
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新课程实施中改进物理教学方法的几点体会
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宁夏教育科研 2008年 第3期 61-61页
作者： 何廷杰 平罗县前进九年制学校
新课程的全面实施，要求教学第一线的教师必须转变观念。依据《课程标准》的理念，结合学校特色和学科特点，不拘泥于传统的教学模式，采取灵活多样的教学方式，大胆改革教学方法，使课程目标得以顺利实现，教学质量得以最大限度的提高... 详细信息
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工人村小学:翰墨飘香 字秀人正
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东北之窗 2015年 第12期 77-77页
作者： 李雪梅 张红 孙燕
平浮躁之心、去功利之念,还师生一个宁静的学习生活港湾,是现如今的教育意欲寻求的一条出路。工人村小学是国家书法教育示范校,基于此,学校将特色定位为＂翰墨飘香·字秀人正＂的书法教育。在研究过程中我们意识到,舞墨者,气平、心静、... 详细信息
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