检索结果-南通市图书馆

中学地理教学参考 2024年第4期 I0004-I0004页

作者：陈秀丽淮阴师范学院

以地理信息系统(GIS)、遥感(RS)、全球定位系统(GPS)为代表的地理信息技术已在众多领域应用并展现出广阔的发展前景。将地理信息技术应用于学校教育管理工作中,可以为学校管理人员提供更为精确的数据分析服务,进而提高教学质量、优化教... 详细信息

以地理信息系统(GIS)、遥感(RS)、全球定位系统(GPS)为代表的地理信息技术已在众多领域应用并展现出广阔的发展前景。将地理信息技术应用于学校教育管理工作中,可以为学校管理人员提供更为精确的数据分析服务,进而提高教学质量、优化教学资源配置、改善校园环境,并为学生提供更优质的学习体验。由孙汉群编写、江苏人民出版社出版的《地理信息技术与地理教学的整合》一书总结了地理信息技术应用于地理教学的研究成果。

关键词：江苏人民出版社学校教育管理地理信息技术学校管理人员学习体验地理教学校园环境优化教学资源

“自甘风险”规则融入学校教育管理的实践争议与优化路径

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中国教育学刊 2023年第7期 56-63页

作者：池骋罗建厦门大学马克思主义学院福建厦门361005 四川省犍为县人民法院四川犍为614400

作为一项尊重主体行为自由、促进文体事业发展的法律制度,“自甘风险”规则厘清了文体活动出现人身伤害事故后各方的责任分配方式,也对各级各类学校的教育管理产生了重大且深远的影响。但是在实践中,“自甘风险”规则在学校领域的适用... 详细信息

作为一项尊重主体行为自由、促进文体事业发展的法律制度,“自甘风险”规则厘清了文体活动出现人身伤害事故后各方的责任分配方式,也对各级各类学校的教育管理产生了重大且深远的影响。但是在实践中,“自甘风险”规则在学校领域的适用仍面临不少争议,因此有必要对中小学生适用自甘风险的主体资格认定、学生参加体育课程的主观意愿界定、校园“低风险活动”是否适用自甘风险、加害人“一般过失”与“重大过失”的区别认定、学生签订“自甘风险承诺书”的司法效力、《民法典》侵权规则体系下的学校安全保障义务等问题进行检视和成因分析。面对“自甘风险”规则所带来的挑战,应当通过司法解释的方式适当扩张该规则在学校的适用范围,为学校的教育管理营造良好的法治氛围。学校自身也应当重视《民法典》相关内容的教育宣传,着力提升学生伤害事故的处置能力,运用多种方式保护学校与学生的合法权益。

关键词：自甘风险文体活动学生伤害事故学校安全保障义务学校教育管理

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思政教育融入学校教育管理的创新路径

中学政治教学参考 2023年第7期 I0003-I0004页

作者：郭荔宁陕西学前师范学院

学校是传授学生知识、培育学生社会主义意识形态的主阵地,教育管理是维持教育教学工作正常开展的重要保障。将思政教育融入学校教育管理,既有助于创新思政教育体系,又有助于通过教育管理拓宽思政教育途径。在教育改革背景下,学校教育管... 详细信息

学校是传授学生知识、培育学生社会主义意识形态的主阵地,教育管理是维持教育教学工作正常开展的重要保障。将思政教育融入学校教育管理,既有助于创新思政教育体系,又有助于通过教育管理拓宽思政教育途径。在教育改革背景下,学校教育管理的弊端日渐凸显,制约着各种教育活动的持续开展,改革学校教育管理具有必要性和紧迫性。

关键词：学校教育管理思政教育创新路径社会主义意识形态教育改革背景教育教学工作持续开展必要性和紧迫性

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地理信息系统在学校教育管理中的应用探究

中学地理教学参考 2023年第30期 I0003-I0004页

作者：章邺盐城师范学院

地理信息系统是在计算机软件系统的支持下收集、运算、分析、显示相关地理数据的一种空间信息系统,在现代社会中已经被广泛应用于多个领域,教育领域也不例外。为了应对当前学校教育管理存在的困境,学校要借助地理信息系统的优势,从多角... 详细信息

地理信息系统是在计算机软件系统的支持下收集、运算、分析、显示相关地理数据的一种空间信息系统,在现代社会中已经被广泛应用于多个领域,教育领域也不例外。为了应对当前学校教育管理存在的困境,学校要借助地理信息系统的优势,从多角度、全方面改革学校教育管理工作,推动教育管理的高质量发展。高湋在其所编著的《地理信息系统与管理和决策》一书中,从地理信息系统的概念、重要性、应用范围等方面阐述了地理信息系统对于人们生活与工作产生的积极影响,并对地理信息系统的发展前景和发展趋势进行进一步探讨。本文参考书中关于地理信息系统的基本描述,结合地理信息系统的现代化发展超趋势,从教育视角出发,对地理信息系统在学校教育管理中的应用意义及应用现状进行探析,并对地理信息系统助力学校教育管理高质量发展的相关策略展开探讨,以期更好实现学校教育管理目标,促进学生全面发展。

关键词：学校教育管理地理信息系统计算机软件系统空间信息系统地理数据教育视角应用探究意义及应用

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学校教育管理中的人本思想探讨

教学与管理（理论版） 2013年第7期 26-28页

作者：杨国欣河南焦作师范高等专科学校

学校教育管理中的“人本思想”就是以人为本、以人为导向的管理思想，始终把人放在管理工作的重要的、乃至中心的位置上，最大限度地发挥人力资源作用，引导师生实现预期的学校管理目标。学校的管理对象是“人”，教师和学生都是具有独... 详细信息

学校教育管理中的“人本思想”就是以人为本、以人为导向的管理思想，始终把人放在管理工作的重要的、乃至中心的位置上，最大限度地发挥人力资源作用，引导师生实现预期的学校管理目标。学校的管理对象是“人”，教师和学生都是具有独立人格的完整的人，都是完整的精神实体。因此，教育管理必须彰显对教师和学生的“人”的价值的关怀：尊重师生的人格、

关键词：学校教育管理人本思想学校管理目标独立人格以人为本管理思想管理工作资源作用

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论学校教育管理中的矛盾及化解对策

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第12期 131-134页

作者：孙金玉王锦芳唐田田山东省海阳市实验中学山东海阳265100 山东省烟台市黄渤海新区第一小学山东烟台264000 海军航空大学山东烟台264000

在学校教育管理过程中出现的矛盾问题普遍是师生之间交流沟通不到位所导致的,同时大部分教师不注重小学与中学之间的教育衔接,未帮助学生做到顺利学习过渡,从而极易激发相应的矛盾问题;再加上部分学生不具备较强的适应能力,在应对全新... 详细信息

在学校教育管理过程中出现的矛盾问题普遍是师生之间交流沟通不到位所导致的,同时大部分教师不注重小学与中学之间的教育衔接,未帮助学生做到顺利学习过渡,从而极易激发相应的矛盾问题;再加上部分学生不具备较强的适应能力,在应对全新的学习环境时容易出现困惑。学校在教育管理过程中须采取科学有效的方法,化解其中的矛盾冲突,对教学方法、教学内容、教学模式、评价方式进行改进,从而提高教育水平和效率。

关键词：学校教育管理矛盾化解对策分析

基于学生就业能力的学校教育管理水平提升的路径选择

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景德镇学院学报 2022年第3期37卷 124-128页

作者：余东骏余泽天景德镇学院江西景德镇333400

为促进学生就业,学校有必要以就业为导向,构建完善的教育管理体系,提升学生的专业能力与就业竞争力。本文主要研究了旨在提升学生就业能力的教育管理策略选择,为学校高效开展教育管理活动提供科学的指导。

关键词：学校教育管理就业能力路径

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学校教育管理的思政教育功能发挥

中学政治教学参考 2023年第26期 I0004-I0004页

作者：李兰广甘肃省定西市临洮农业学校

教育管理是维系学校教育活动顺利开展、教育机制有序运转的纽带,是学校管理工作的重要内容,影响着学校的高质量发展。健全的教育管理规章制度在一定程度上能够推动思政教育良性发展,对学生成长发展具有积极作用。教育管理作为学校组织... 详细信息

教育管理是维系学校教育活动顺利开展、教育机制有序运转的纽带,是学校管理工作的重要内容,影响着学校的高质量发展。健全的教育管理规章制度在一定程度上能够推动思政教育良性发展,对学生成长发展具有积极作用。教育管理作为学校组织教育活动的核心力量,贯穿于学校工作的方方面面,也承担着思政教育的重要责任。充分挖掘和发挥教育管理的思政教育功能,能够拓宽思政教育途径,推动教育管理和思政教育有机结合,建立更加完善、高效的育人体系。

关键词：思政教育学校管理工作育人体系学校教育管理学校教育活动管理规章制度有序运转核心力量

新时期背景下高职辅导员在学校教育管理中的重要性研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第11期 29-31页

作者：王前宇山东劳动职业技术学院山东济南250300

如何做好班级管理工作,丰富管理方法,提高班级管理活动质量,是每个教师都需要思考的问题。这有助于提高学习成绩,为学生的成长创造更好的条件。班级管理是高职辅导员工作的重要组成部分。辅导员作为班级管理的主要组织者,对学生的思想... 详细信息

如何做好班级管理工作,丰富管理方法,提高班级管理活动质量,是每个教师都需要思考的问题。这有助于提高学习成绩,为学生的成长创造更好的条件。班级管理是高职辅导员工作的重要组成部分。辅导员作为班级管理的主要组织者,对学生的思想生活和学习有着重要的影响。鉴于此,高职辅导员必须明确自己的角色定位,本文的目的是研究新时期班级管理中存在的问题,以提高高职辅导员工作指导的有效性,为学生班级学习创造更好的条件。

关键词：新时期学校教育管理策略