咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 以人为本
  • 1 篇 协同学理论
  • 1 篇 有效协作
  • 1 篇 学校多主体

机构

  • 1 篇 北京市古城中学

作者

  • 1 篇 赵伟

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=学校多主体"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
“以人为本”理念下学校内部多主体有效协作探究
收藏
分享
引用
华夏教师 2022年 第8期 6-8页
作者： 赵伟 北京市古城中学
学校的各主体间不是相互封闭与割裂的,“以人为本”的教育理念需要将学校中的各个有机组成部分作为主体管理,这些主体也同时互为客体,在动态协作中互相转化效能、协同合作,共同促进学校的整体发展。本文基于协同学理论,以“以人为本”... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件