咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 3 篇 学校商业主义
  • 1 篇 教育技术
  • 1 篇 人工智能
  • 1 篇 环境可持续性教育
  • 1 篇 商业主义
  • 1 篇 企业化学校改革
  • 1 篇 公民认同
  • 1 篇 学校教育
  • 1 篇 消费主义
  • 1 篇 管理

机构

  • 1 篇 美国科罗拉多大学
  • 1 篇 《开放、远程和数字...
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 英国爱丁堡大学
  • 1 篇 布鲁克大学

作者

  • 1 篇 亚历克斯·莫尔纳
  • 1 篇 肖俊洪
  • 1 篇 何英菲
  • 1 篇 特雷瓦尔·诺里斯
  • 1 篇 本·威廉森
  • 1 篇 曹玉辉
  • 1 篇 费斯·博宁格
  • 1 篇 黄忠敬

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=学校商业主义"
共 3 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
学校商业主义——对美国教育商业主义研究所10年(1998-2007)研究报告评析
收藏
分享
引用
常熟理工学院学报 2008年 第12期22卷 7-9页
作者： 何英菲 黄忠敬 华东师范大学教育学系 上海200062
学校不是绝缘体,也不是独立于社会之外的组织。在商业主义气氛浓厚、消费文化盛行的美国,学校已成为众多商家争相染指的地方,学校商业主义从而成为一股浪潮。美国亚利桑那州立大学教育商业主义研究所10年来(1998-2007)就学校商业主义发... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
学校人工智能应用亟需有效的社会监督
收藏
分享
引用
开放学习研究 2024年 第5期29卷 1-13页
作者： [英]本·威廉森 [美]亚历克斯·莫尔纳 [美]费斯·博宁格 肖俊洪(译) 英国爱丁堡大学数字教育研究中心 英国爱丁堡EH88AQ 美国科罗拉多大学博尔德分校国家教育政策中心 美国科罗拉多博尔德80309-0249 《开放、远程和数字教育期刊》
尽管缺乏完善的研究基础和监管保护措施,技术公司和相关政府部门依然在向学校推广人工智能(AI)应用。目前在学校采用未经监管的AI应用程序已给社会与个人的自主带来了严重威胁。多年以来学界不断地发出警告,技术的应用所造成的问题也非... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
学生正在变成消费主义式的学习者吗?
现代外国哲学
收藏
分享
引用
现代外国哲学 2022年 第1期 301-314页
作者： 特雷瓦尔·诺里斯 曹玉辉 布鲁克大学教育学院
本文探讨消费主义如何影响教育，专门聚焦“学生作为消费者”这一模型。本文先讨论消费主义和学校商业主义的定义性(definitive)特征。消费者与公民之间的张力引出关于两者之间区别的讨论，即教育作为/为了公共的善与教育作为/为了私人... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件