检索结果-南通市图书馆

教科研是“增量研究”与“存量研究”的双向奔赴

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

今日教育 2024年第4期 42-45页

作者：吴维煊江苏联合职业技术学院

从“量”的角度而言,学校的教育科研有两种:增量研究与存量研究。增量研究的呈现形式是每学年(或学期)立项或结项多少课题、发表了多少论文、出版了多少专著、培育了多少教育科研成果、开设了多少次学术活动等。这一数据容易统计,成果... 详细信息

从“量”的角度而言,学校的教育科研有两种:增量研究与存量研究。增量研究的呈现形式是每学年(或学期)立项或结项多少课题、发表了多少论文、出版了多少专著、培育了多少教育科研成果、开设了多少次学术活动等。这一数据容易统计,成果容易量化,是评价一所学校及教师个体教科研成绩非常重要的指标,深受学校及教师的重视。而存量研究是在原有成果的基础上,对已取得的教科研成果进行更进一步的研究、推广与利用。与增量研究相比,存量研究起点高.

关键词：教育科研成果教科研学术活动呈现形式一所学校及教师推广与利用存量

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

上好思政课

新华月报 2024年第9期 30-30页

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记今年3月18日来到湖南第一师范学院(城南书院校区)考察,对学校及教师要“立德树人”“上好思政课”提出明确要求。习近平总书记在2019年3月18日主持召开学校思想政治理论... 详细信息

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记今年3月18日来到湖南第一师范学院(城南书院校区)考察,对学校及教师要“立德树人”“上好思政课”提出明确要求。习近平总书记在2019年3月18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话指出。

关键词：思想政治理论课立德树人思政课湖南第一师范学院城南书院学校及教师根本任务明确要求

农村留守儿童学校及教师需求分析及对策建议——以河南省为例

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

金田 2014年第11期 225-225页

作者：付昊河南师范大学马克思主义学院

农村留守儿童群体是在我国经济社会转型时期出现并将长期存在的社会群体,家庭教育缺失使学校成为农村留守儿童社会化的最重要的场所,本文通过实地调研来发现农村留守儿童学校和教师在为留守儿童提供教育和培养过程中的困境与需求,并有... 详细信息

农村留守儿童群体是在我国经济社会转型时期出现并将长期存在的社会群体,家庭教育缺失使学校成为农村留守儿童社会化的最重要的场所,本文通过实地调研来发现农村留守儿童学校和教师在为留守儿童提供教育和培养过程中的困境与需求,并有针对性地提出具体的对策建议,以促进留守儿童问题的解决。

关键词：农村留守儿童学校及教师需求对策建议

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

校园足球与德育有效融合的策略探析

新智慧 2023年第5期 59-61页

作者：张明运银花甘肃省酒泉第八中学

在校园足球运动推广并普及的过程中,学校及教师要通过开展丰富多彩的校园足球活动,在学生心中渗透“梅花香自苦寒来”“向阳而生逐光行”“十根筷子抱成团”“尊重规则和制度”等理念,助力培养其坚韧顽强、阳光自信、团结协作、健康正... 详细信息

在校园足球运动推广并普及的过程中,学校及教师要通过开展丰富多彩的校园足球活动,在学生心中渗透“梅花香自苦寒来”“向阳而生逐光行”“十根筷子抱成团”“尊重规则和制度”等理念,助力培养其坚韧顽强、阳光自信、团结协作、健康正向的良好品质,真正实现校园足球与德育的有效融合。接下来就以笔者所在学校足球运动与德育融合的实践研究为例进行说明,以供参考。

关键词：校园足球足球运动良好品质有效融合德育策略探析团结协作学校及教师

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数字时代,家校协同赋能儿童媒介素养教育

福建教育 2022年第45期30卷 12-14页

作者：杨慧琼福建师范大学传播学院

根据第48次《中国互联网络发展状况统计报告》,我国现有1.58亿6~19岁的网民群体。《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2021)》指出,互联网有可能会潜移默化地对未成年人产生种种负面影响。在一般家庭已经配置了丰富媒介设备的当... 详细信息

根据第48次《中国互联网络发展状况统计报告》,我国现有1.58亿6~19岁的网民群体。《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2021)》指出,互联网有可能会潜移默化地对未成年人产生种种负面影响。在一般家庭已经配置了丰富媒介设备的当下,媒介素养教育不能完全依靠学校及教师,父母也要承担起相应的责任。然而,由全国妇联幵展的第二次全国家庭教育现状调查的结果显示,有近五成的家长表示不知道用什么方法教育孩子,迫切需要科学育儿指导。

关键词：家校协同媒介素养教育科学育儿全国妇联教育现状调查数字时代网民群体学校及教师

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生命教育实践的探讨

新智慧 2023年第36期 74-75页

作者：吴石峰甘肃省平凉市崆峒区西大街小学

生命教育是小学素质教育的重要组成部分,旨在培养学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命的意识。小学阶段是学生人生成长的重要阶段,在这一阶段中,学校及教师应重视对学生进行生命教育,帮助学生树立正确的生命观。一、生命教育概述生命教育... 详细信息

生命教育是小学素质教育的重要组成部分,旨在培养学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命的意识。小学阶段是学生人生成长的重要阶段,在这一阶段中,学校及教师应重视对学生进行生命教育,帮助学生树立正确的生命观。一、生命教育概述生命教育是指基于生命的存在状态,以生命为内容,以生命的成长和发展为目标,以尊重生命、珍爱生命、提升生命价值为主旨的教育活动。

关键词：小学素质教育教育概述热爱生命尊重生命小学阶段珍爱生命珍惜生命学校及教师

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论新课改背景下初中历史教学方法的创新

中学政史地（教学指导） 2021年第11期 22-24页

作者：徐滋洁江苏省常州市星辰实验学校

历史在以往的初中学科教学中不是很受学校及教师的重视,但是新课改提倡的素质教育理念对教师的教学产生了一定的影响。历史作为初中课程体系的重点学科也被教师所认可,不少教师已改变了教学理念。基于此,作为一名新时代下的初中历史教师... 详细信息

历史在以往的初中学科教学中不是很受学校及教师的重视,但是新课改提倡的素质教育理念对教师的教学产生了一定的影响。历史作为初中课程体系的重点学科也被教师所认可,不少教师已改变了教学理念。基于此,作为一名新时代下的初中历史教师,应体现学生的课堂主体地位,明白开展教学实践活动对学生成长的作用,从而通过创新教学方法,帮助学生掌握历史知识,打造初中历史高效课堂。

关键词：初中历史教学实践活动课堂主体素质教育理念创新教学方法新课改重点学科学校及教师

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学校的意义--读《人格的发展》有感

江苏教育 2020年第64期 21-23页

作者：蒋丽萍江苏省南通市海门区实验小学教育管理集团

在我受训准备成为儿童心理咨询师的时候,我的导师列了一份书单,《人格的发展》就是其中的一本。反复阅读这本书,我不仅深化了对分析心理学的认识,对儿童心理的独特性有了更多的理解,更对学校及教师的发展与使命有了更清晰的方向。我觉... 详细信息

在我受训准备成为儿童心理咨询师的时候,我的导师列了一份书单,《人格的发展》就是其中的一本。反复阅读这本书,我不仅深化了对分析心理学的认识,对儿童心理的独特性有了更多的理解,更对学校及教师的发展与使命有了更清晰的方向。我觉得学校的意义在于加强儿童意识的形成,帮助儿童从蒙昧走向文明;学校要尊重儿童的天赋差异,在集体教育的同时做好个体教育;在进行教师队伍建设的时候,要关注教师人格的发展。

关键词：教师人格尊重儿童分析心理学儿童意识儿童心理个体教育教师队伍建设学校及教师

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

提升初中历史教学效率的策略

中学历史教学参考 2019年第22期 78-79页

作者：张坤南京师范大学附属中学宿迁分校

部分初中学生对历史学习的必要性持怀疑态度,认为历史研究对自身发展无实际意义,这导致其对历史学习定位不准从而丧失学习热情,进而影响学生的历史学习效果。针对上述情况,学校及教师应针对不同的学情,采用不同的教学方式和教学资源,改... 详细信息

部分初中学生对历史学习的必要性持怀疑态度,认为历史研究对自身发展无实际意义,这导致其对历史学习定位不准从而丧失学习热情,进而影响学生的历史学习效果。针对上述情况,学校及教师应针对不同的学情,采用不同的教学方式和教学资源,改善学生学习历史的态度,提升初中历史教学的效率。

关键词：初中历史教学教学资源学情教学方式学习效果定位不准学校及教师学习热情