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学校体育学
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体育文化导刊 1996年 第5期 61-62页
作者： 刘绍曾 北京体育大学体育教育学教研室
学校体育学刘绍曾作者简历刘绍曾，男，１９４０年出生，教授。北京体育大学体育教育学教研室主任，博士生导师。１９６５年毕业于北京体育学院；１９６５年至１９７８年先后在新疆军区生产建设兵团和新疆石油管理局所属子弟学校任教；... 详细信息
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学校体育学教材体系构建中若干问题探析
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上海体育学院学报 1997年 第2期21卷 83-88页
作者： 郭晓春 罗平 四川外语学院体育教研室 重庆630031 上海体育学院基础部 上海200438
采用面访调查与比较分析等方法,对学校体育学教材体系的两种结构模式及构建中的若干问题进行探讨。结果认为,要构建“以实践为取向”的教材体系,必须重视以下三个问题的深入研究:学校体育学的研究对象、逻辑结构、教材体系构建的逻辑方法。
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学校体育学被弱化现象引发的思考
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体育学刊 2007年 第2期14卷 72-74页
作者： 张晓义 毕海波 吉林大学体育学院 吉林长春130012
对学校体育学在体育教育专业课程结构中被弱化的现象进行了思考,认为这种现象与以下因素有关:学校体育学的研究对象不明确,与教育学的研究对象存在重复;学校体育学学科定位模糊,界定不规范;学校体育学研究范畴缺乏系统性,学科名称与研... 详细信息
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学校体育学课程内容的完善与优化研究
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北京体育大学学报 2003年 第5期26卷 659-660页
作者： 宋会君 吉林师范大学体育系 吉林四平136000
以课程编制理论为依据,采用文献法、问卷调查法、模糊数学等方法,对学校体育学课程内容进行完善和优化研究。结果显示:1)掌握学校体育教学理论,形成运用该理论知识解决学校体育教学实际问题的能力,是学校体育学课程的主要目标。2)培养... 详细信息
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学校体育学课程建设起点的教育学审视
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西安体育学院学报 2001年 第4期18卷 83-84页
作者： 韩晓东 北京体育大学研究生部 北京100084
为深化高等体育院校的教育改革 ,培养具有创新意识及较高素质的普通中小学体育师资 ,建设面向 2 1世纪的学校体育学学科课程体系成为当今我国高等体育院校亟待解决的问题之一。学校体育学的学科建设 ,必须基于我国学校体育学学科建设的... 详细信息
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学校体育学关联课程群的现状与整合研究
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山东体育学院学报 2014年 第4期30卷 106-109页
作者： 程明吉 滁州学院体育学院
运用文献资料法、专家访问法等,在回顾《学校体育学》教材建设、课程地位的确立、发展与分离等问题的基础上,对学校体育学关联课程群的课程内容体系现状进行探讨,分析学校体育学关联课程群整合的必要性,提出学校体育学关联课程群的整合... 详细信息
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学校体育学课程中实践教学模式探索
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中国成人教育 2010年 第1期 116-117页
作者： 周红萍 苏家福 襄樊学院体育系 湖北襄樊441053
15年来课题组主要成员在学校体育学课程实践教学方面积累了丰富的经验。文章从该课程实践教学指导思想、教学途径、教学内容、组织实施措施等角度来分析和探讨学校体育学课程实践教学模式的鲜明特色和应用价值。
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试论我国《学校体育学》课程的滥觞、嬗变与建构
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北京体育大学学报 2012年 第10期35卷 86-91页
作者： 魏曙光 田国祥 常瑞宏 甘肃民族师范学院 甘肃合作747000
采用文献法、逻辑分析法系统梳理了建国以来中国《学校体育学》课程发展的历史脉络,其发展经历了在以教学理论为中心的两种教材系统,向以教学理论为中心和以课程理论为中心的两种课程内容体系的转变;呈现出由理论与实践相结合向"理论性"... 详细信息
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从被动学习到主动学习、合作学习──对学校体育学课程教改的教学模式探讨
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体育与科学 2001年 第6期22卷 62-64+74页
作者： 邵伟德 金华 浙江师范大学体育学院 321004
通过文献资料法、理性分析法对体育专业理论课传统教学模式之弊端进行了分析，并以学校体育学课程为突破口，提出了构建学校体育学课程新教学模式的理论指导思想、具体操作模式及新模式特征。
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对《学校体育学》课程内容实践性的探析
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武汉体育学院学报 2004年 第6期38卷 132-134页
作者： 王超英 刘胜 贾鹏 江汉大学体育学院 湖北武汉430056
运用问卷调查、文献资料等方法,通过对当前我国高师体育教育专业学校体育学课程教材使用和教学情况进行调查、分析发现:目前各高校进行教学的《学校体育学》教材已经不能适应当前课程改革对人才培养的需求,所有的版本内容体系仍然没有... 详细信息
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