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作者

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  • 1 篇 邓小妮
  • 1 篇 刘木平
  • 1 篇 蔡荣鑫
  • 1 篇 李无未
  • 1 篇 高心满
  • 1 篇 云阳
  • 1 篇 高翔
  • 1 篇 范迪安
  • 1 篇 丁玉芝
  • 1 篇 张学智
  • 1 篇 周延良

语言

  • 13 篇 中文
检索条件"主题词=学术历史"
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解读李守田:学术历史与学术贡献
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东疆学刊 1999年 第3期16卷 38-43页
作者： 李无未 吉林大学古籍研究所 130012
李宁田教授是一位“通才”，其学术研究涉及了众多学科领域，而尤以现代汉语、中学语文教学方面的研究与实践成就卓著。他对现代汉语语段的研究成果已被纳入到新的汉语语法教学体系中去。他是学者，也是诗人；他是教育家，也是写作家。... 详细信息
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马克思主义与20世纪中国学术道路
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马克思主义研究 2005年 第2期 42-54页
作者： 高翔 中国社会科学院
人们对学术现状的正确认识，进而对学术演变规律的正确把握，通常是从对学术历史的反思开始的，清初理学名家熊赐履在谈到自己著《学统》一书的缘由时说：为学之道，必须“究其渊源，分其支派，审是非之介，别同异之端，位置论别，宁严... 详细信息
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20世纪经济学回顾:以诺贝尔奖为线索
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经济评论 2000年 第4期 89-92页
作者： 蔡荣鑫 刘木平 刘征中 山大学岭南学院 广州520275
自诺贝尔经济学奖在1969年第一次颁授以来，至今已有44名经济学家获此殊荣。每年对诺贝尔经济学奖得主学术贡献的认可反映了经济学思潮的变化，揭示了现代主流经济学的变迁。世纪之交，以诺贝尔经济学奖得主的学术贡献为线索，对20……
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关于重写宋明理学史的几点看法
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复旦学报（社会科学版） 2018年 第3期60卷 3-5页
作者： 张学智 北京大学哲学系 北京100871
宋明理学是中国学术历史发展的最后形态,它吸收了此前的思想成果,具有历时久、涵盖领域广、学派复杂、人物众多、思想容量大、思想内部张力大的特点。在学术思想不断拓展、方法不断更新,与其他各方面的关联不断刷新的今天,对宋明理学的... 详细信息
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中国近现代美术研究的新举措
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美术学报 2012年 第3期 5-6页
作者： 范迪安 中国美术馆 中国美术家协会 国家近现代美术研究中心
国家近现代美术研究中心和国家当代艺术研究中心的成立,是中国美术界的一件大事,是将在中国美术的学术历史上留下印记的一个标志性事件。十七届六中全会阐述了中国特色社会主义文化发展的道路,确立了建设社会主义文化强国的战略目标,文... 详细信息
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《诗纬·泛历枢》“四始”之说考原
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东方丛刊 2004年 第1期 65-72页
作者： 周延良 天津师范大学古典文献研究所300074
以《诗经》学史而论，“四始”之说始见于《毛诗．大序》和司马迁的《史记·孔子世家》。《大序》唯及“四始”的概念，而未就这一概念作明确的解说，司马迁则在《史记》中就“四始”与《诗》
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爱尔兰:圣三一学院图书馆
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世界博览 2016年 第12期 72-73页
作者： 姚诺伊
三一学院位于爱尔兰都柏林市中心，占地面积16万平方米，几百年来一直是世界著名的教育中心，在学术界与英国的剑桥、牛津大学齐名，是一所拥有悠久学术历史并享有国际声誉的世界名校。
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专科生的春天：英国专升本与专升硕
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留学 2019年 第20期 66-69页
作者： 云阳 不详
近几年,国内高校频频扩招,引发就业危机,也导致国内专升本名额大幅削减,大专生想在国内提升学历难度加大。在这种大环境下,一部分学生考虑留学专升硕或专升本。目前,英国凭借其学制短、学术历史悠久、学历含金量高等优势倍受留学家庭的... 详细信息
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我国高校教师队伍学缘结构成因及其发展新动向
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教育科学文摘 2015年 第5期34卷 48-49页
作者： 邓小妮 武汉商学院 湖北武汉430056
特定学术历史境况与文化因素对我国高校教师队伍学缘结构发展变迁的影响1．从历史的视角看我国高校教师队伍学缘结构的发展变迁20世纪末，我国高校的学科建设已趋成熟，在学科建设之初留校任教的毕业生，也成长起来了，很多教师甚至成... 详细信息
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维和视角下人的尊严与人权保护
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人权 2012年 第4期 32-34页
作者： 高心满 中国维和警察培训中心
从学术角度而言，人的尊严是人权的源泉，这一观点有着深厚的学术历史。第二次世界大战结束以来，随着人权问题越来越受到国际社会的关注，以人的尊严为基本考量的人权理论也得到了不断发展。在这个倡导权利的时代，人的尊严与人权保护... 详细信息
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