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论中国生态修复法学研究的自我主张——以马克思主义理论为视角进行的批判性审视

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中国地质大学学报（社会科学版） 2021年第3期21卷 50-62页

作者：吴鹏汕头大学法学院广东油头515063

现有生态修复法学研究主要表现为一种学徒模式的论证思路,即以权利-责任为核心内容,围绕案例分析展开的实证研究。当然,这是法学实证研究过程中较为通行的套路。但是在生态文明逐步替代传统工业文明,充分展现新现代性的时代大背景下,这... 详细信息

现有生态修复法学研究主要表现为一种学徒模式的论证思路,即以权利-责任为核心内容,围绕案例分析展开的实证研究。当然,这是法学实证研究过程中较为通行的套路。但是在生态文明逐步替代传统工业文明,充分展现新现代性的时代大背景下,这类法学研究套路则略显禁锢,既表现出较强的主观主义特征,也容易将针对生态修复的法学研究引入到外部反思的窘境中,从而脱离中国特色社会主义生态修复法律制度建构的社会现实。因此,中国的生态修复法学研究或可由摆脱上述学徒模式为肇始,渐趋形成中国生态修复法学研究的自我主张。

关键词：生态修复法学研究学徒模式外部反思自我主张

心灵家园的创世福音——从《阿凡达》看“控制论”在电影创作中的应用

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河南科技学院学报（社会科学版） 2012年第1期32卷 78-80页

作者：郭璇西北师范大学教育技术与传播学院甘肃兰州730070

好莱坞大片《阿凡达》上映后,在全球范围内掀起了强烈而持续的观影热潮,创下了让人惊叹的票房纪录,形成了令人瞩目的文化现象。影片中逼真、奇丽而又唯美的3D画面成为观众追捧的主要原因;同时,该片显现出的深沉的人文关怀和深刻的现实观... 详细信息

好莱坞大片《阿凡达》上映后,在全球范围内掀起了强烈而持续的观影热潮,创下了让人惊叹的票房纪录,形成了令人瞩目的文化现象。影片中逼真、奇丽而又唯美的3D画面成为观众追捧的主要原因;同时,该片显现出的深沉的人文关怀和深刻的现实观照,使影片具有了震撼心灵的艺术力量;而影片导演和创作团队将"控制论"引入到电影创作中,执著于技术创新和艺术创新,默默坚守、潜心创造的顽强精神也是影片成功的重要保证。

关键词：卡梅隆控制论控制观众技术创新审美学徒模式

光通信工程项目与研究生实践和创新能力培养探究

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科技与创新 2018年第24期 142-143页

作者：张倩武上海大学通信与信息工程学院上海200444

研究生实践和创新能力的培养是值得探索的一个课题,而如何与工程项目结合也是高校进行人才培养的一个重要环节。结合光通信工程,提出从课程教学、自主实践、国际化学术研讨、产学研联合等方面,培养研究生的实践及创新能力,培养具有高品... 详细信息

研究生实践和创新能力的培养是值得探索的一个课题,而如何与工程项目结合也是高校进行人才培养的一个重要环节。结合光通信工程,提出从课程教学、自主实践、国际化学术研讨、产学研联合等方面,培养研究生的实践及创新能力,培养具有高品质的综合素质人才。

关键词：研究生创新能力课程模式学徒模式

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广西高职院校跨境导游人才培养研究

广西教育 2020年第15期 120-121页

作者：汪少贤钟卫红广西职业技术学院管理学院

本文针对广西高职院校跨境导游人才培养模式有待完善与创新、师资队伍结构不合理、实习和实训条件难以满足跨境导游人才培养需求、学生语言和跨文化交际能力亟须提高等问题,提出广西高职院校跨境导游人才培养对策:实施"校企导师+学徒"模... 详细信息

本文针对广西高职院校跨境导游人才培养模式有待完善与创新、师资队伍结构不合理、实习和实训条件难以满足跨境导游人才培养需求、学生语言和跨文化交际能力亟须提高等问题,提出广西高职院校跨境导游人才培养对策:实施"校企导师+学徒"模式,培养跨境导游人才;提高"双师"比例,引入有跨境行业经验的导游人才;建设全真实训室,开拓适合跨境导游人才学习成长的实习实训基地;设置第二外语,增加东南亚文化的内容,培养导游专业学生外语和跨文化交际能力。

关键词：高职院校跨境导游人才培养校企导师学徒模式全真实训室

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教师专业化理论发展与教师教育模式的演变

中外教育（福建） 2002年第3期 24-26页

作者：陈怡钟富坤福建师范大学经济法律学院福建师范大学教育科学与技术学院

所谓教师专业化，简而言之，就是教师职业争取成为专业的过程。专业作为一种社会现象，早在17世纪已在欧洲出现，它因在社会中享有优厚的经济待遇，良好的职业声望和较高的政治权利，使得它们的许多特质及其形成方式常常成为其他职业效... 详细信息

所谓教师专业化，简而言之，就是教师职业争取成为专业的过程。专业作为一种社会现象，早在17世纪已在欧洲出现，它因在社会中享有优厚的经济待遇，良好的职业声望和较高的政治权利，使得它们的许多特质及其形成方式常常成为其他职业效仿的对象，许多职业把对专业的效仿视为改善职业地位，促进职业群体社会流动的主要手段。而教师作为社会上一种从业人数众多，

关键词：教师专业化理论研究教师教育教育模式学徒模式反思性实践模式

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