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学历案在初中生物学教学中的应用

数理化解题研究 2023年第8期 131-133页

作者：许丽娜福建省莆田擢英中学福建莆田351100

在2022年版的义务教育生物课程标准中指出,生物教学要适应时代发展的步伐,注重学生已有的生活经验与知识经验,强调全体学生参与的学习过程,要求引领学生主动发现问题、提出问题、获取信息、寻找证据、解答问题、归纳总结,提升学习能力,... 详细信息

在2022年版的义务教育生物课程标准中指出,生物教学要适应时代发展的步伐,注重学生已有的生活经验与知识经验,强调全体学生参与的学习过程,要求引领学生主动发现问题、提出问题、获取信息、寻找证据、解答问题、归纳总结,提升学习能力,树立理性思维与积极的科学态度,并发展学生的终身学习能力.学历案便是在这样的背景下产生的,将学历案运用在课堂教学中对于课堂教学的改革与创新提供了巨大的推动力量.基于此,阐述了学历案的内涵,并以初中生物学教学为例,对学历案的实践运用提出了几点建议.

关键词：学历案应用初中生物

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学历案的设计及教学应用

课程教学研究 2022年第9期 4-11页

作者：何淑茵李丹尹睿华南师范大学教育信息技术学院青海省西宁市城北区山川学校

文章初步厘清了学历案的概念,并从产生背景、价值诉求、组成要素等三个角度指出学历案与教案、导学案的区别;归纳了学历案设计的流程与方法;梳理了不同学历案课堂教学形态的适用情境。最后,对学历案的设计与应用研究提出三点展望,具体为... 详细信息

文章初步厘清了学历案的概念,并从产生背景、价值诉求、组成要素等三个角度指出学历案与教案、导学案的区别;归纳了学历案设计的流程与方法;梳理了不同学历案课堂教学形态的适用情境。最后,对学历案的设计与应用研究提出三点展望,具体为:学历案与信息技术的融合研究,基于学历案的教学形态研究,学历案的设计及应用评价研究。

关键词：学历案核心素养新课程标准

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学历案在初中道德与法治教学中的应用

新课程研究 2022年第13期 53-56页

作者：郭莉上海市梅陇中学

中考改革背景下，教师在初中道德与法治教学中除了要引导学生构建自己的知识体系之外，还要注重培养学生的政治智慧和政治素养，实现从关注教材教学向关注学生终身发展的转变。文章以初中道德与法治时事课堂“新征程再赶考”为例，探讨... 详细信息

中考改革背景下，教师在初中道德与法治教学中除了要引导学生构建自己的知识体系之外，还要注重培养学生的政治智慧和政治素养，实现从关注教材教学向关注学生终身发展的转变。文章以初中道德与法治时事课堂“新征程再赶考”为例，探讨学历案的设计与实施。

关键词：学历案初中道德与法治教学实践

学历案在高中信息技术课堂教学中的应用探索——以《视频编码》为例

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中国信息技术教育 2023年第5期 67-70页

作者：路宁宁北京景山学校远洋分校

学历案是一种面向教师和学生的综合教学方案。学历案以学生为中心,关注学生的学习过程,旨在实现学生的“在学习”“真学习”以及“何以学会”。本文探讨了学历案在高中信息技术课堂教学中的应用策略,分析了学历案优化课堂教学的可借鉴之... 详细信息

学历案是一种面向教师和学生的综合教学方案。学历案以学生为中心,关注学生的学习过程,旨在实现学生的“在学习”“真学习”以及“何以学会”。本文探讨了学历案在高中信息技术课堂教学中的应用策略,分析了学历案优化课堂教学的可借鉴之处,以期能更好地服务教学,促进学科核心素养的落地。

关键词：学历案高中信息技术课堂教学

学历案导向下的深度学习与实践反思——以《审思而明辨之——感受逻辑的力量》一课为例

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现代教学 2022年第5期 55-56页

作者：张英上海市南汇中学

本文从学历案设计的要素出发,结合逻辑知识学习的内容来探索如何在学历案设计中引导学生走向深度学习,落实语文学科核心素养“语言建构与运用”和语言任务群的相关要求,为思辨读写提供方法。

关键词：学历案深度学习逻辑规律

学历案:促进核心素养落地的抓手——以“函数的零点”为例

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中学数学教学参考 2022年第30期 12-15页

作者：袁长远江苏省郑集高级中学

学历案是促进学生深度学习,实现素养落地的有效工具。教师设计学历案时可遵循的原则是:从学生实际出发,制订指向核心素养的学习目标;设计密集的评价任务,为提升素养留有空间;创设真实情境,促进素养“落地”;设计学后反思,为发展素养提... 详细信息

学历案是促进学生深度学习,实现素养落地的有效工具。教师设计学历案时可遵循的原则是:从学生实际出发,制订指向核心素养的学习目标;设计密集的评价任务,为提升素养留有空间;创设真实情境,促进素养“落地”;设计学后反思,为发展素养提供条件。

关键词：学历案真实情境发展素养思维能力化归转化

学历案:实现教学转型的有效抓手——以北师大版数学五年级下册《分数除法》(第一课时)为例

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数学学习与研究 2023年第5期 146-148页

作者：詹秀英福建省南平市延平区实验小学福建南平353000

学历案是为了解决当前课堂“浅层学习”“虚假学习”的问题而提出的,是实现教学转型的有效抓手.学历案可实现小学数学课堂教学“四大”转型:实现从“教师中心”向“学生中心”转型;实现从“知识传授”向“素养培养”转型;实现从“单一... 详细信息

学历案是为了解决当前课堂“浅层学习”“虚假学习”的问题而提出的,是实现教学转型的有效抓手.学历案可实现小学数学课堂教学“四大”转型:实现从“教师中心”向“学生中心”转型;实现从“知识传授”向“素养培养”转型;实现从“单一学习”向“多元学习”转型;实现从“浅层学习”向“深度学习”转型.四大转型能促进学生学习真正发生,发展学生核心素养.

关键词：深度学习学历案课堂教学

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学历案在小学语文教学中的应用

学历案在小学语文教学中的应用

学历案在整本书阅读任务群教学中的可行性分析

对接京津——协调推进基础教育

作者：钟琳枣庄市市中区回民小学

近年来,随着教育研究工作的不断发展与深入,传统教育教学模式的弊端逐渐暴露出来。基于此,为了促进新时代我国教育工作目标的合理实现,大批教育工作者以素质教育观念作为出发点,对于如何开展教育教学活动进行了分析与审视。在本文中,笔... 详细信息

近年来,随着教育研究工作的不断发展与深入,传统教育教学模式的弊端逐渐暴露出来。基于此,为了促进新时代我国教育工作目标的合理实现,大批教育工作者以素质教育观念作为出发点,对于如何开展教育教学活动进行了分析与审视。在本文中,笔者以小学语文教学工作作为嵌入点,针对学历案在语文教学工作中的应用进行了分析,希望为后续教学研究工作的开展提供借鉴与参考。

关键词：小学教育语文教学学历案应用方法

来源： cnki会议评论

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智力 2023年第10期 88-91页

作者：谭义凡伊犁师范大学·教育科学学院

整本书阅读作为2022年义务教育新课标中重点突出和新增的部分，可以从国家层面看出对整本书阅读的重视，学历案作为一项指向深度学习的专业化方案，与整本书阅读任务群提出的理念不谋而合。本文分析了整本书阅读任务群与传统语文阅读课... 详细信息

整本书阅读作为2022年义务教育新课标中重点突出和新增的部分，可以从国家层面看出对整本书阅读的重视，学历案作为一项指向深度学习的专业化方案，与整本书阅读任务群提出的理念不谋而合。本文分析了整本书阅读任务群与传统语文阅读课堂教学的矛盾冲突，阐述了基于学历案的整本书阅读任务群的优势，希望为整本书阅读任务群的教学实践提供一个新的方向。

关键词：学历案整本书阅读任务群义务教育