检索结果-南通市图书馆

黑龙江高教研究 2007年第5期25卷 33-36页

作者：潘绍来南通纺织职业技术学院教务处江苏南通226007

文章分析了我国高职教育“学历导向”发展阶段的特征,以及当前和今后坚持“就业导向”政策的必要性和存在的不足;从世界职教发展动向和终身学习的视角,提出了“生涯发展导向”是未来高职教育理性抉择的观点。

关键词：学历导向就业导向生涯发展导向以人为本

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成人教育的学历导向该终结了

今日中国论坛 2010年第8期 67-67页

作者：郭文婧

试问,如果没有文凭的吸引力,我们还有多少人会选择去上自考、电大、夜大、函授?反过来,那些在成人教育机构拿到文凭的人的素质和能力,究竟有多大程度的提升?

关键词：人的素质程度美国美利坚合众国北美洲学历导向文凭教育

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成人高等教育型及转型探略

现代大学教育 2011年第1期27卷 26-31,112页

作者：余小波湖南大学

成人高等教育型是对成人高等教育基本特征的总体概括和描述,是一个时期成人高等教育的基本存在方式。根据不同时期成人高等教育基本价值取向的不同,可将我国成人高等教育型依次划分为学历导向、职业导向和学习导向三种,简称学历型成人... 详细信息

成人高等教育型是对成人高等教育基本特征的总体概括和描述,是一个时期成人高等教育的基本存在方式。根据不同时期成人高等教育基本价值取向的不同,可将我国成人高等教育型依次划分为学历导向、职业导向和学习导向三种,简称学历型成人高等教育、职业型成人高等教育和学习型成人高等教育。进入新的世纪以来,我国成人高等教育发展面临着严峻的挑战,实现成人高等教育从传统的学历导向型向现代的学习导向型的转型,是实现成人高等教育健康有序发展的关键。这是成人高等教育基本型态的更替,是一种积极的变化过程,具有确定的方向性;是一种深层次的变革过程,具有全面性;是一个艰巨的过程,具有长期性。

关键词：成人高等教育型转型学历导向职业导向学习导向

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我国成人高等教育的困境与转型

教育研究 2008年第12期29卷 84-87页

作者：余小波长沙理工大学院校研究中心主任长沙410076

进入21世纪以来,我国成人高等教育发展面临着严峻的挑战,突出表现为地位不明、生源不足、质量不高。当前,我国成人高等教育存在的问题具有整体性、内生性的特点,根本原因是文凭至上、学历导向的价值取向所致。实现成人高等教育从传统学... 详细信息

进入21世纪以来,我国成人高等教育发展面临着严峻的挑战,突出表现为地位不明、生源不足、质量不高。当前,我国成人高等教育存在的问题具有整体性、内生性的特点,根本原因是文凭至上、学历导向的价值取向所致。实现成人高等教育从传统学历导向型向现代学习导向型的转型,是解决当前成人高等教育面临的问题、实现成人高等教育健康有序发展的关键。

关键词：成人高等教育学历导向职业导向学习导向

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浅议成人高等教育改革转向

人民论坛 2013年第35期 174-175页

作者：李玉龙绵阳师范学院

随着我国高等教育大众化战略的推进,成人高等教育既面临机遇也面临挑战,学历导向下的成人高等教育已逐渐失去最初的优势,在终身教育理念的普及和学习型社会的建设背景下,成人高等教育必须实现从学历文凭到职业资格的转向,以此促进成人... 详细信息

随着我国高等教育大众化战略的推进,成人高等教育既面临机遇也面临挑战,学历导向下的成人高等教育已逐渐失去最初的优势,在终身教育理念的普及和学习型社会的建设背景下,成人高等教育必须实现从学历文凭到职业资格的转向,以此促进成人高等教育的可持续健康发展。

关键词：成人高等教育学历导向职业资格

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成人高等教育型及转型探略

成人教育学刊 2011年第6期 26-31页

作者：余小波

成人高等教育型是对成人高等教育基本特征的总体概括和描述，是一个时期成人高等教育的基本存在方式。根据不同时期成人高等教育基本价值取向的不同，可将我国成人高等教育型依次划分为学历导向、职业导向和学习导向三种，简称学历型成... 详细信息

成人高等教育型是对成人高等教育基本特征的总体概括和描述，是一个时期成人高等教育的基本存在方式。根据不同时期成人高等教育基本价值取向的不同，可将我国成人高等教育型依次划分为学历导向、职业导向和学习导向三种，简称学历型成人高等教育、职业型成人高等教育和学习型成人高等教育。进入新的世纪以来，我国成人高等教育发展面临着严峻的挑战，实现成人高等教育从传统的学历导向型向现代的学习导向型的转型，是实现成人高等教育健康有序发展的关键。这是成人高等教育基本型态的更替，是一种积极的变化过程，具有确定的方向性；是一种深层次的变革过程，具有全面性；是一个艰巨的过程，具有长期性。

关键词：成人高等教育型转型学历导向职业导向学习导向

来源：人大复印报刊资料评论

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滥用的学术标准

书摘 2006年第3期 13-15页

作者：熊丙奇

本文内容摘自《体制迷墙》一书。作者在书中采用与12位教育专家访谈的形式,对中国大学教育体制存在的种种弊端,做了深刻的剖析,令人深思。本文选摘了作者与顾海兵的对话。

关键词：顾海兵学术标准硕博连读学历导向熊丙奇行政级别招生学校

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我国成人高等教育的困境与转型

成人教育学刊 2009年第4期 84-87页

作者：余小波

进入21世纪以来，我国成人高等教育发展面临着严峻的挑战，突出表现为地位不明、生源不足、质量不高。当前，我国成人高等教育存在的问题具有整体性、内生性的特点，根本原因是文凭至上、学历导向的价值取向所致。实现成人高等教育从传... 详细信息

进入21世纪以来，我国成人高等教育发展面临着严峻的挑战，突出表现为地位不明、生源不足、质量不高。当前，我国成人高等教育存在的问题具有整体性、内生性的特点，根本原因是文凭至上、学历导向的价值取向所致。实现成人高等教育从传统学历导向型向现代学习导向型的转型，是解决当前成人高等教育面临的问题、实现成人高等教育健康有序发展的关键。

关键词：成人高等教育学历导向职业导向学习导向

来源：人大复印报刊资料评论

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浅议成人高等教育改革转向

人民论坛（中旬刊） 2013年第12期 174-175页

作者：李玉龙绵阳师范学院

关键词：成人高等教育学历导向职业资格

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职业教育发展的新境界

教育 2014年第16期 11-11页

作者：袁新文

教育与社会经济协调发展,是科学发展的根本要求。面对日益严峻的就业形势,职业教育越来越显得重要。最近我国准备大规模调整高等教育结构,但很显然,这不是单纯增加职业人才的数量供给,而是需要培养高素质的职业技术人才。要提高职业教... 详细信息

教育与社会经济协调发展,是科学发展的根本要求。面对日益严峻的就业形势,职业教育越来越显得重要。最近我国准备大规模调整高等教育结构,但很显然,这不是单纯增加职业人才的数量供给,而是需要培养高素质的职业技术人才。要提高职业教育的质量,必须摒弃传统的办学思路,推进教育改革。职业教育全面向农民和农民工开放,将是推进改革的重要力量。职业技术教育密切关系国家与地区的经济发展。近年来,一些地区的农村陷入危机,起因是多方面的,既

关键词：职业教育发展新境界高职教育学历导向